开放和远程教育/选定的教育新兴技术研究

在之前的章节中，我们已经涵盖了与开放和远程教育新兴技术相关的各个主题：随着时间的推移而发生的演变和变化，分类方法，新兴技术的类型以及评估方法。随着信息通信技术 (ICT) 的进一步发展，以及任何可能成为 ICT 继任者的新技术的出现，开放和远程教育中的新兴技术无疑将在未来几年内发生变化。该领域的新研究将有助于识别出现的问题，并引入新的方法来将新兴技术融入教育环境并进行评估，就像它一直以来所做的那样。以下是开放和远程教育新兴技术领域的一些研究。

开放和远程教育技术领域的名人研究

Tony Bates 以其在教育技术领域的杰出贡献而闻名，特别是开放和远程教育。他的网站吸引了许多对他的工作感兴趣的人，并不断更新该领域的新研究主题。

开放和远程教育技术领域最新研究和未来展望

Ludlow (2015) 的一篇文章概述了虚拟现实 (VR) 的应用，并简要提到了其在远程教育中的优势。^[1]

Yuzer (2014) 的一本书包含由精选作者撰写的众多章节，专门介绍远程教育和相关技术。^[2]

新媒体联盟 (NMC) Horizon Report 是一份年度报告，识别并描述了教育领域的新兴技术。这份报告是新媒体联盟 (NMC) 和 EDUCAUSE 学习倡议 (ELI) 之间协作努力的一部分，是正在进行的研究项目的一部分，即 NMC Horizon 项目。2017 年 NMC Horizon Report 高等教育版涵盖了高等教育领域当前和未来的技术趋势和主题。虽然这份报告涵盖了高等教育领域的新兴技术，但这份报告特别确定了对开放和远程教育有影响的主题。