往期LSAT解析/2002年2月LSAT
2002年2月LSAT
有迹象表明,2002年2月LSAT的大多数考试形式都包括一个实验性的(未评分)第三部分。但是,请注意,LSAC通常会管理一些具有相同评分部分但实验部分位置不同的选定考试形式。这次考试的评分将其难度与最近的考试相提并论。
第一个游戏是LSAT制定者多年来一直使用的典型游戏类型。这种所谓的“生日”游戏涉及决定乐队表演的顺序。
第二个游戏展示了另一个更难的考试制定者常用游戏:分配游戏。在这个游戏中,六个露营者至少要购买三件设备中的一件。那些注意到线索主要对每个露营者购买的物品数量有影响的人能够识别出这是一个分配游戏,并做出许多推论,这些推论几乎提供了有关六个露营者中四个露营者的完整信息。那些没有做出推论的人发现这个游戏特别费时且令人沮丧。
在第三个游戏中,推论再次对于很好地完成问题至关重要,以及一个有用且灵活的图表。六位老师分别教三种语言中的一种,分别在两所学校中的一所。有一个有效的系统来表示哪些老师教授相同的语言以及哪些老师在同一所学校授课至关重要,因为考生经常需要筛选多个可能的场景才能得出答案。
大多数参加考试的学生都认为最后一个游戏是两个更难的游戏之一,尽管表面上它看起来与第一个游戏相似。这里有五个位置,每个位置都包含三种类型的帽子之一。熟悉条件线索及其推论在这里至关重要,因为考生被要求完成几个相当复杂的例子才能得出答案。
任何熟悉过去两年LSAT考试的学生都不会对今年二月考试的论证部分感到惊讶,因为考试继续保持着与2000年考试之前不同的问题组合趋势。考试的编写者继续使用历史上一直是LSAT主力的问题类型的细微变化。
文章主题包括非裔美国妇女在建立浸信会教堂中的作用、环境法和荷兰工业监管、超导体在医学成像技术中的应用,以及对当代学者如何误解和边缘化口头艺术作品的讨论。总的来说,所有这些文章的主题、问题和结构都与以往的阅读理解部分非常吻合,越来越重视要求考生从文章材料中得出强有力支持的结论的问题。这种推理能力在这一部分比仅仅能够识别文章材料的公正释义更为重要,因此,对于那些打算在不久的将来参加LSAT考试的人来说,尤其要接触这些类型的问题,这一点至关重要。