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过去 LSAT 解释/模拟考试 03

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2001 年 10 月 2LSS13 表格

第一部分 分析推理

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这是一个简单的游戏。每个人都需要分配一种食物。有六个人和五道主菜。


问题 01

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这是一个排除问题。在这种情况下,他能吃的食物子集是不够的——正确答案将包含所有可能的答案。

所有答案中都有猪排,所以忘记它吧——他能吃它。

答案 A 中的烤牛肉——逐条查看规则,没有理由他不可以吃它。这排除了不包含烤牛肉的答案 B。A 仍在竞争中。

C 中的箭鱼——路易斯的妻子是玛丽,玛丽点了箭鱼,一对夫妻中的两个人不能点相同的食物。这排除了答案 C 和 E。

这让我们只剩下 B 和 D。如果路易斯可以吃比目鱼或小牛肉排,D 就是答案。根据规则,没有理由他不可以吃任何一种。

(这里需要注意的两个规则是,约翰和纳特都没有点鱼,以及没有男人点相同的东西。这可能会导致这样一种情况,一旦路易斯选择了一种非鱼类主菜,例如小牛肉排,约翰或纳特必须选择一道鱼类菜。然而,情况并非如此,因为还有另外两道非鱼类主菜。这可能很重要,并且很可能会在游戏的后期被证明是至关重要的。)

答案是 D。

问题 02

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A - 约翰不能点鱼。错误。
B - 这没有明显的问题——凯特和纳特没有结婚,而且也没有其他限制。
C - 两个男人不能吃一样的东西。错误
D - 玛丽点了箭鱼,奥利芙点了烤牛肉。错误
E - 纳特和奥利芙已婚,不能点相同的东西。错误。

答案是 B。

问题 03

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A - 约翰和纳特都没有点鱼类菜肴。因此,他们必须从猪排、烤牛肉和小牛肉排中选择。他们不能点相同的东西,纳特也不能点烤牛肉。因此,纳特必须点小牛肉排或猪排。A 是正确的。
B - 由于 A 是正确的,我们不必再进行下去,但如果你想确认,纳特必须点小牛肉或猪排。约翰可以点猪排、烤牛肉或小牛肉排。我们从 1 中知道路易斯可以点四道不同的菜。错误。
C - 一个女人点了烤牛肉,另一个点了箭鱼。错误。
D - 路易斯可以点一道鱼类主菜。错误。
E. 我们知道玛丽点了剑鱼,而奥利弗没有点鱼。凯特能点鱼类主菜吗?从规则上看,她没有理由不能点。错误。

答案是 A。

问题 04

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A - 如果约翰点了小牛肉排,凯特可以点烤牛肉。她必须这样做吗?不。
B - 与 A 相同。不一定是正确的。
C - 路易斯可以吃 1D 中的所有东西,但现在不能吃小牛肉排,因为约翰已经点了,而且男人不能点同样的主菜。
D - 路易斯不能点约翰点的菜。错误。
E - 从问题 3 中的推理来看,纳特必须点小牛肉或猪排。如果约翰已经点了小牛肉,纳特就必须点猪排。一定是正确的。

答案是 E。

问题 05

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问题 01

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问题 01

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问题 01

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问题 01

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问题 01

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问题 01

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第二部分 逻辑推理

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问题 01

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识别

这是一个形式逻辑平行推理 问题。

阅读

这是一个关于你的金钱和购买力的论点。

分析

A→B B→C A→C

选择

(A) 不正确。

(B) 不正确。

(C) 正确。

(D) 不正确。

(E) 不正确。

问题 02

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  • 占星术
  • 双子座
  • 性格测试
  • 民意调查
  • 相关性

识别

这是一个缺陷问题。

阅读

关于一项调查的报告,以揭示两个因素之间的关系。

分析

段落的第一部分描述了一项调查及其进行方式。最后一句,结论声称一个人的出生星象会影响一个人的性格。你需要找到一个能够驳斥调查结果的选择,因为结论的有效性基于它。

选择

(A) 不正确。这不是缺陷。我们需要进一步的证据来证明评分者不称职,或管理方面存在问题。文章没有提供任何此类证据。

(B) 不正确。这增强了论点。请记住,这不是一个加强/削弱问题。

(C) 不正确。这没有解决缺陷,并且在一定程度上加强了论点。

(D) 不正确。这没有解决缺陷,但在一定程度上加强了论点,因为它为调查结果提供了一些可信度。

(E) 正确。如果调查结果不能代表整个人群,那么它是扭曲的。这种类型的疑问在 LSAT 中经常出现。例如,当一个政党使用在线调查来调查选民的偏好时,它将过度呈现倾向于更自由的年轻人和技术娴熟的人。

问题 03

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识别

这是一个假设 问题。

阅读

作者正在为徒手体操在提高美国儿童身体健康方面的价值进行辩论。

  • 不可缺少的

分析为了表明这一点,你需要证明徒手体操和身体健康改善之间存在某种因果关系。一个好的测试是看看当您证伪该选择时,论点是否仍然成立。

选择

(A) 不正确。这不是必要的。如果大多数或大部分学生仍然从徒手体操中受益,会怎么样?作者的论点仍然有效。所以当您看到这样的选择时,请注意诸如“所有”,“每个”之类的词语。这些词语应该给您敲响警钟。

(B) 不正确。

(C) 不正确。这个选择完全超出了范围。重要的是不要将任何先入为主的观念或偏见带入问题中。也许我们并不真正关心健康——你可以说我们希望孩子们身体强壮,以便训练他们成为更好的士兵。

(D) 正确。

(E) 不正确。

问题 04

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问题 05

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问题 06

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问题 07

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问题 08

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问题 09

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问题 10

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问题 11

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问题 12

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问题 13

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问题 14

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问题 15

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问题 16

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问题 17

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问题 18

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问题 19

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问题 20

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问题 21

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问题 22

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问题 23

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问题 24

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问题 25

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问题 26

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第三部分 阅读理解

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第一篇 自然科学

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问题 01

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问题 02

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问题 03

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问题 04

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问题 05

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问题 06

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问题 07

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第二篇 社会科学

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  • 罗伯特·波义耳

问题 08

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问题 09

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问题 10

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问题 11

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问题 12

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问题 13

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问题 14

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问题 15

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Passage 3 法律

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  • 反垄断
  • 垄断
  • 规模经济

问题 16

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问题 17

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问题 18

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识别

这是一个中心思想问题。

阅读

分析

选择

问题 19

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问题 20

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Passage 4 艺术/人性

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问题 21

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问题 22

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问题 23

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问题 24

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问题 25

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问题 26

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问题 27

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问题 28

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Section IV 逻辑推理

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问题 01

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问题 02

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问题 03

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问题 04

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问题 05

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问题 06

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问题 07

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问题 08

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问题 09

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问题 10

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问题 11

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问题 12

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问题 13

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问题 14

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问题 15

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问题 16

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问题 17

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问题 18

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问题 19

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问题 20

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问题 21

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问题 22

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问题 23

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问题 24

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