同侪教育手册 V1.0/用例

从同行生产到同行学习

主要角色

Julian，一个热衷于同行学习力量的皈依者。

主要成功情景

1. 回顾策略即学习的成功，Julian 指出其他住房协会可能从这个过程中受益。他还指出，由于大多数住房协会董事会由像他这样的志愿者组成，他们的背景、知识和技能差异很大，因此不仅需要低成本（免费）的学习机会，还需要各种技能来使他们能够胜任。
2. Julian 在网络上建立了一个同行学习资源，借鉴了实施策略即学习的经验，并通过行业特定的网络论坛推广它。他吸引了一位在住房领域写作的在线记者的关注，后者撰写了一篇正面文章，结果越来越多的合作者出现。
3. 在一两年时间里，核心活跃用户团队协作创建了与住房协会治理不同方面相关的标准和范例，这些标准和范例成为该行业的事实标准。

想法

1. 显然是一个非常具体的用例，可以很容易地概括。
2. 可以提取哪些可能的模式？播种同行社区，新兴标准，新兴评估 ???

C'est la vie

主要角色

Pierre 和 Marie - 最近结婚。

主要成功情景

1. 他们用西尔斯和罗巴克的促销活动购买的家具装饰了一套公寓。他们的冷藏箱塞满了电视晚餐和姜汁汽水。（她不会做饭。）
2. 但当 Pierre 找到工作后，他们赚到的微薄收入却很不错。他们买了一台高保真唱机，而且，他们真的让它大放光彩——700 张小 EP，全是摇滚、节奏和爵士。
3. 太阳落山后，音乐的快速节奏有点减弱（由于各种原因）。
4. 他们买了一辆改装过的梅赛德斯——一辆樱桃红色的 '53 款——然后开车去新奥尔良庆祝他们的周年纪念。
5. "C'est la vie," 老人们说，“这说明你永远不会……”

（致敬查克·贝里。）

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想法

我试图用这首熟悉的歌曲来表明同侪教育也适用于人际关系。将上面的故事与利奥波德·冯·萨赫-马索赫的这段引言进行比较……

"那个女人，正如自然创造她的那样，正如男人现在教育她那样，是他的敌人。她只能成为他的奴隶或他的暴君，但绝不可能成为他的伴侣。只有当她享有与他相同的权利，在教育和工作方面与他平等时，她才能成为他的伴侣。"

我不知道萨赫-马索赫是否是一个特别可靠的女性主义者。但从故事中看，将“伴侣关系”（以及与同一年龄段的人的成员资格）作为一种类似于同伴且工作关系的标准确实很有趣。不清楚 Pierre 和 Marie 是否扮演着“平等”的角色（他找到了工作，但没有暗示她正在工作……那么她是怎么度过时间的？等等）。

分布式项目管理

主要角色

Kim，地理学博士生。

主要成功情景

1. Kim 有 5 个不同的指导老师：一些在她的领域，另一些来自地质学。他们对她的论文工作应该做什么都有不同的看法。他们都不在同一个地方。这种情况可能很令人沮丧。
2. Kim 决定去团队中与她关系最好的成员身边工作几周。这也将给她一个机会与她领域的其他学生保持联系。
3. 在此期间，她与另一位研究人员取得了联系，该研究人员的工作与她的工作非常相关。虽然他没有对她的项目承担任何正式责任或联系，但他们在学术意义上已经是同事了，并且他们对她的项目内容有更加一致的看法。在她拜访她最喜欢的导师之后，她可能会计划去这位研究人员的祖国访问一个月左右。

注意

我认为这种建立非正式指导团队的网络在英国的博士生中相当普遍。当然，还有其他分布式项目管理的例子——例如，W3C 工作组就是例子。

导论

主要角色

一名学生 Madeleine，她正在尝试学习多元微积分。

主要成功情景

1. Madeleine 在大学里选修了一门高级微积分课程。她从她的老师那里了解了 PlanetMath，他推荐它作为额外练习家庭作业问题的地方。Madeleine 创建了一个帐户，填写了基本个人资料信息，并开始解决系统根据她在个人资料中提供的信息提供的问题。
2. 系统提供的练习题会自动链接到 PlanetMath 百科全书中的参考资源。这些说明性材料让 Madeleine 可以轻松获取解决越来越难的练习题所需的相关数学概念、示例和提示。然而，她最终遇到一个问题，自动提供的资料和现有的知识都无法解决。她在一个关于管道中水流的问题上完全卡住了！Madeleine 将一个求助请求附加到该问题上：“我理解我必须使用两个变量 x 和 y 来求解水流，但我不知道方程的边界限制是什么：我是否必须将它转换为极坐标？”
3. 这个请求引起了 Natalie 的注意，她是一名数学研究生，经常查看显示“最近关于高级微积分求助请求”的提要。她发现链接到 Madeleine 问题的参考资源可能不够，并且 Madeleine 使用极坐标的想法会奏效。Natalie 对百科全书进行了一些修改，表明在管道流动问题中可能需要转换为极坐标，并绘制了一个示例。然后，Natalie 检查了这些信息是否正确链接到 Madeleine 的问题，并提醒 Madeleine 注意这些变化。有了这些新信息，Madeleine 不仅能够解决她的问题，而且可以充满信心地继续学习：毕竟她有正确的想法！

改进的适应性

主要角色

几年后，玛德琳试图学习实分析。

主要成功情景

1. 玛德琳已经使用了一个数学同伴学习网站一段时间了。当她遇到困难时，她会针对性地寻求帮助，她的请求会被传达给相应的社区成员，该成员会提高材料的教学质量。这种帮助使她能够非常有效地解决数学问题。
2. 然而，现在系统软件正在更新。它不再仅仅是一个关于该主题的“Web 2.0”系统，它还可以跟踪玛德琳在解决问题和提出的问题中使用的新概念。它可以建议其他学生解决类似问题时所使用的启发式方法。（它通过文本分析和玛德琳和其他用户（例如娜塔莉，她有时会对玛德琳解决的问题发表评论）对文本的“标记”来了解这些内容。）
3. 随着系统通过学生和导师的努力不断发展和改进，学习数学变得越来越容易。该材料已被数百名学生学习过，学习路径得到了优化。玛德琳有时可以做一份快速的家教工作来帮助其他更年轻的学生，并赚一些钱，但她主要在考虑为了成为建筑师，她还需要在她的履历中添加哪些科目……在她 23 岁之前！

研究经费

主要角色

Javier 是欧盟委员会的员工。

主要成功情景

1. Javier 对“数据分析”和“ICT 新兴话题”等研究主题感兴趣——这些主题将在未来 5 年影响学习技术。他还关心如何最好地资助新的学习和教学环境的研究工作。
2. 他想知道这个利基市场的障碍和激励因素是什么。例如，为什么研究工作经常没有欧盟委员会希望的那样广泛的社会影响？
3. Javier 被邀请参加一个 pæragogy 活动，活动中一些关于“广泛影响”的意外专家帮助他了解到，对研究的密集资金往往不会产生预期效果，因为出于各种原因，即使是资金充足的研究项目也常常与实际实践脱节。
4. 他开始在资助项目中加入 pæragogy：更小规模的资金用于与人们实际工作相结合的项目，与维基媒体基金会和自由软件基金会等合作伙伴合作，通过让志愿者参与进来，成倍地扩大工作力度。现在该是他好好休假的时候了。

一位记者走进了耳语廊

主要角色

Jorge Luis 是一位伦敦商业报纸的记者。

主要成功情景

1. Jorge Luis 每天甚至每小时都会写关于欧元区危机的文章。他使用社交仪表板和策划工具，并制作了很多关于问题根源、欧洲大陆人的愚蠢以及这一切将如何很快以彻底的灾难告终的策划故事。他的信息来源包括其他记者、知名经济学家和知名博主。
2. 在去新闻编辑部的路上，他通常会经过圣保罗大教堂，那里有占领伦敦的人们在抗议。他认为他们看起来更像是失败者，除了一个非常有趣的年轻女子。她告诉他哪里可以找到宇宙的中心：在教堂的耳语廊。他认为她疯了，但也很漂亮、很有趣，所以他从地面走了 259 级台阶来到耳语廊。当他到达那里时，他意识到那个女孩是对的。那里确实是宇宙的中心。在那里可以听到低语——似乎来自四面八方。他听到了关于行会和建造大教堂的工匠的故事。他了解到他们是如何自豪的，以及他们是如何形成实践社区，教育未经训练的人，互相教学的。
3. 他回到地面。女孩不见了，但他仍然感到快乐。他意识到自己可以做的不仅仅是重新打包社交媒体流，不仅仅是 Twitter 的新广播媒体。他开始了一段新的旅程：寻找一个行会，一个实践社区，但以 21 世纪的方式重新设计。它将更加开放，与其他人更加联系，而不是像旧的行会那样。他仍然会使用社交仪表板和策划工具，但也会使用维基和同步通信。最重要的是，他开始与其他人一起建造。例如，与以前称为他的读者的人一起。他们将共同创造分析、寻找解决方案和意义，而不是被动地听“专家”、被动地消费知识和信息。相反，他们将开始作为社区构建自己的命运，新闻编辑室将成为平台的一部分。

过上 OER 的梦想生活

主要角色

Charlie 做家教和教育咨询，并一直在研究 paragogy。

主要成功情景

1. Charlie 通常一对一地辅导，但一直致力于了解和探索同伴学习和同伴生产，并在 P2PU 以及与 Howard Rheingold 一起进行的课程和项目中将它们付诸实践。
2. X-Y-Z 同伴学习理论（paragogy？）帮助他设计适合学生群体进行的学习活动。
3. 他将这种新模式部署在 paragogy.net 上，作为一家教育初创公司，并实现了“OER 的梦想”！

制作我们自己的工具

主要角色

Howard 运营着 Rheingold 大学，并在 UCB 和斯坦福大学教授课程。

1. Howard 创建了 peeragogy 项目，作为实验和学习的地方：“我想尽可能地用 peeragogy 进行实验，与这里的贡献者群体一起，与 Rheingold U 的共同学习者一起，以及将来与其他群体一起。我想要亲自使用我们正在构建的工具。我知道如何做，并且可以做出重大贡献。但我也从其他人那里学到了很多关于如何做的方法，并希望这种情况能持续下去。”
2. 虽然“让一个志愿者项目完成……不是一个有保证的必然结果”，但 Howard 通过实践学习：“如果让我重来一次，我会在开始讨论如何进行项目之前先想好工作流程并将其划分出来。”
3. 在经常的和不太频繁的、但有想法的贡献者的共同努力下，该项目继续发展，并且确实会以某种方式完成（即使没有人知道事先期待什么）。Howard 和其他贡献者在这个过程中学到了很多——这将对 peeragogy 项目的持续时间以及未来的项目都有用。正如希望的那样！

在技术前沿的工作

主要角色

Jess 是一位黑客和工程师，她快速地开发新的库和程序，并在新技术的领先边缘。

主要成功情景

1. Jess 开发了一些新颖且非常酷的东西，并将源代码放在 GitHub 上。这些工具的开发速度很快，并且比学习一门全新的编程语言要轻松得多。
2. 她为自己的新库创建了文档，并将其发布到一个网站上，以便其他开发人员阅读。
3. 她正在寻找一种更好的方法，让其他开发人员学习如何使用她创建的新工具和库，并开始思考同伴学习。
4. 她如何使用现有的工具、流程或方法来吸引其他开发人员在数字环境中互相学习？(Jess 没有学习理论背景，也不在教育领域。)她找到了 peeragogy 手册，很多东西开始变得清晰起来。

Peeragogy 帮助连接了这些点

主要角色

尼奥，白天是办公室职员，晚上是黑客（闲暇时间还会读鲍德里亚）。

主要成功情景

1. 尼奥住在纽约市，在华尔街附近的一家公司做程序员。他白天工作的内容是分析市场数据以找出规律（参见凯文·斯拉文的TED 演讲）。
2. 他每天下班回家都会经过祖科蒂公园，他多少觉得这些抗议有点烦人（他还有别的事情要操心）。但有一天晚上，一个抗议者引起了他的注意（她穿得很漂亮……）。他们聊了一会儿，尼奥思考着她所说的话：“我们所有的不满都相互关联。” 如果所有解决方案都相互关联呢？
3. 夜晚：尼奥越来越沉迷于这个想法。他从 OWS 激进分子、公司、政府网站上下载了大量的网页——再次寻找规律。OWS 的人要如何解决他们担心的问题？
4. 他最终偶然发现了 pæragogy 的概念，就像“红色药丸”一样：解决这些问题是可能的，但需要大家共同努力。很难设计出一个能真正帮助解决问题的社交媒体平台（OWS 的人主要使用 Tumblr，而且并非所有人都那么精通技术）。但他开始着手开发一个工具，这个工具旨在帮助人们学习和分享技能，并参与实际项目。起初，只有黑客在使用这个工具，但随着时间的推移，他们将其改造成适合大众使用的工具。然后事情变得有趣了……

创办公司

介绍

我认为 Peeragogy 有不同的风格——为了个人目的而学习，逐渐了解世界，最终以群体行动来改变世界。后者与行动研究（Stringer，2007）关系密切，我非常喜欢并经常使用这种方法。它是一种循环式研究，不断进行反馈，先尝试某件事，评估效果，观察其在现实世界中的表现，然后计划下一个问题和行动。在每个循环中，团队都在学习。我从这个角度看待公司创业，将其视为一个持续的行动研究循环。我在 SXSW 听过埃里克·里斯谈论精益创业，他甚至在写书的时候就提到了这种方向。假设、实验、反馈、学习、调整、下一个假设……这个 peeragogy 学习小组是设定知识还是创造新知识？或者通过创造新知识来改变世界？有很多不同的选择！这里，我讲一个关于我早期加入董事会的公司的故事。

主要角色

• 循环 1：尼克，一位 MBA 学生；约翰，一位在著名大学获得计算机科学博士学位的人。约翰开发了一种独特识别视频片段的技术，但他不知道该怎么用它。尼克是一位前工程师，正在学习如何创办新企业。

• 循环 2：加入新的“学习者”和联合教师作为董事会成员，每个人都带来新的学习元素和专业知识。

• 循环 3+：新的学习者作为投资者和客户。

主要成功情景

1. 尼克和约翰利用一个新的商业计划比赛作为催化剂和结构，来尝试哪些想法可能有助于发展这个项目。他们将其命名为 Findable（不是真名；该公司确实取得了一些有趣的成功，但我们稍后会谈到）。他们招募了另外三名 MBA 学生加入最初的团队，并在商业计划的框架内，研究商业计划的典型元素——目标市场、竞争对手、成本和收入预测等。他们对这个领域一无所知，每个人都进行了独立的研究工作，提供了一些关于他们假设的技术能够为哪个受众在什么环境中发挥作用的初步（基于访谈）和次要（现有文本）信息。他们在截止日期前努力工作，并赢得了商业计划比赛，获得了 15,000 美元的奖金，以及一些评委中的风投的关注。每个人都对这项技术、编写商业计划的创意过程、寻求资金的仪式以及他们在创建计划时发现的自身计划缺陷有了更深的了解。他们使用相当传统的技术工具：电子邮件、共享 Word 和 Excel 文件、电话、搜索以及共享文件系统来存储他们所有工作内容。
2. 尼克和弗雷德想要继续推进这个项目。他们的下一个假设是，他们可以在特定市场推出这个项目。通过商业计划的学习以及风投的大量反馈，他们首先想到了从广告市场开始的想法，因为他们现在可以识别并“标记”他们可以在有线电视或互联网上找到的任何广告。他们从三个感兴趣的方获得了种子资金，这三方成为他们行动研究学习团队的一部分。他们意识到要推出项目，他们需要在学习团队中加入更多的声音，所以他们招募了前三名员工来设计和销售产品。他们还组建了一个咨询委员会，包括我本人，假设他们将在广告市场开展业务。技术？传统技术，尽管他们现在加入了各种技术开发资源。混合了新信息？他们没有将所有资源集中起来，以优化他们的学习时间，而是花费了大量精力来跟上各种事情、信息和机会。学习？一些最初的用户很喜欢他们的产品，但市场规模比他们想象的要小……而且市场非常固化。这些公司并没有看到他们的产品解决了什么真正的问题。
3. 循环 3——尼克和弗雷德该怎么办？这成为了真正的学习阶段。不同的公司和顾问看到了他们有趣的产品组合的不同需求。他们花了 4 年（！！！）时间被各种需求拉来拉去，用着风投的钱，还需要更多。（这非常像我看到许多小型科技公司的学习路径。）技术？还是那些东西。学习团队？随着新机会和人们耐心的变化而起伏不定。我的专业知识是“旧”模式，所以和平地离开了团队（但获得了期权！）。
4. 循环 4+——一家大型上市公司通过他们的学习循环“找到”了他们，发现他们解决了一个痛点。他们对该公司的一部分进行了大额投资，并将他们的产品推向了这个解决方案。这打开了另一扇学习之门。
5. 最终循环——我很高兴地兑现了我的期权。2011 年，两家主要媒体科技公司最终收购了两个关键技术领域，这让我自己的钱包非常开心。尼克和弗雷德早些时候就离开了公司，将公司的学习交给了专门的经理。我需要看看尼克接下来要做什么……

想法

1. 在这个用例的许多循环中，隐藏着许多优秀的模式，通常是新企业创业时不言而喻的假设，包括环境扫描、编码专业知识、主题、建模等。共识构建——一个有趣的元素。
2. 对我来说，额外的元素是（a）“规范”循环的脚手架（例如，商业计划创建、比赛、产品发布）有助于提供“规范化”框架，帮助团队取得成功，同时也限制了他们将结构规范视为除了“必需”以外的任何东西；（b）从我个人的角度来看，行动研究循环的视角。我们是否设定了一个严格的限制，即在我们的共同创造中提供一个假设，以便我们知道什么时候“完成”以及我们必须学习什么？然后，一旦这个部分完成（并且庆祝），就可以研究、探索、证明和共同创造另一个假设？我认为，拥有预先结构化的学习成就点、反思点和庆祝点，对于前进真的非常有帮助。
3. 听过埃里克·里斯讲述他如何测试他为《纽约时报》畅销书所创建的内容后，我自己的大脑正在重新思考这些关于内容创建的问题。
4. 除了亲身经历，我们如何测试这本手册？:)

偷走这本书

"显然，像《偷这本书》这样的项目不可能独自完成。伊扎克·哈伯从一开始就分享了这一愿景。他进行了数月的宝贵研究，并贡献了许多生存技巧。纽约法律公社的卡罗尔·拉默和古斯·赖希巴赫将这本书引领了它的许多阶段。安娜·考夫曼·穆恩拍摄了几乎所有照片。做出贡献的漫画家包括斯基·威廉姆森和吉尔伯特·谢尔顿。UPS 的汤姆·福卡德耐心地进行了编辑。音乐厅的伯特·科恩负责本书的平面设计。琥珀和约翰·威尔科克斯排版。安妮塔·霍夫曼和琳恩·博曼帮助我重写了多个部分。还有其他人参与了对以下各页演示的许多技巧的测试，由于显而易见的原因，他们必须保持匿名。也许有超过 50 位兄弟姐妹在这次大阴谋中发挥了特别重要的作用。以下页面列出了其他许多人。我们希望保持信息的最新状态。如果您有评论、诉讼、建议或死亡威胁，请发送至：Dear Abbie P.0. Box 213, Cooper Station, New York, NY 10003。许多技巧可能不适用于您的地区，有些可能在您尝试使用它们时已经过时，许多地址和电话号码可能已更改。 *如果读者成为参与研究者，那么我们就实现了我们的目标。* " -- 阿比·霍夫曼（强调部分）

策略即学习

主要角色

一个住房协会（一个非营利组织，为有住房需求的家庭建造和出租“社会”住房）的非执行董事（吉姆、帕梅拉、朱利安）和执行董事（克莱尔、马尔科姆、科林和珍妮） **主要成功场景**

1. 住房协会的董事会需要制定一项战略，以应对立法、英国[福利]福利体系和长期建筑贷款可用性的重大变化。
2. 朱利安渴望利用他新发现的同伴式教学见解，建议采用一种方法，让个人研究特定因素，团队共同找出主题和战略选择。他首先建议每个董事会成员研究一个特定的知识或兴趣领域。
3. 主席吉姆确定了他想问其他住房协会主席的问题。帕梅拉（一名律师）同意对相关立法进行分析。首席执行官克莱尔计划与感兴趣区县的地方议会举行一系列会议，以了解他们对中央政府变化的反应。运营总监珍妮开始模拟新福利规则对入住率的影响。开发总监科林重新利用现有关于开发场地的选择的工作，以反映每个场地的不同住房组合。财务总监马尔科姆准备一份关于新财政环境和主要贷款机构不断变化的立场的简报。
4. 董事会成员在私人的维基上记录他们的研究成果。朱利安促成了一些同步和异步讨论，以找出每个领域的主题并映射各个兴趣领域。财务总监马尔科姆调整了他的财务模型，将不同的选择作为参数。
5. 克莱尔将主题细化为协会的一组战略选择，马尔科姆提供了相关的财务模型。
6. 董事会成员异步地探索这些选择，然后召集一天的会议以确认战略。

想法

1. 这可能有点接近同伴式教学的“同行生产”端，但另一方面，我们在哪里（如果有的話）划清界限？
2. 这可能需要变得更抽象，才能成为一个有用的用例，并且在这样做的过程中，我怀疑它将开始与 同伴式教学有助于解决复杂问题 重叠
3. 在我看来，这个用例中可能隐藏了一些候选模式，例如环境扫描、编纂专业知识、提取主题、建模结果、达成共识

我们是 1%

主要角色

特里尼蒂，德克萨斯州石油大亨的女儿。

配乐

You Make Me Like Charity by The Knife

主要成功情景

1. 特里尼蒂在过去的一年里一直在世界各地旅行，参加各种#Occupy 抗议活动。她的目标是让运动中的人们思考如何赋予自己力量。
2. 但这很棘手，因为她知道自己对个人有影响力，但她也看到了世界上许多问题，考虑到她的躁郁症倾向，她往往觉得这些问题非常令人不安。
3. 她联系了以某种方式享有特权的其他人——以及一群“普通人”——试图不仅带来政治变革，而且试图建立一定程度的个人友谊和同志情谊，以及一种“归属感”。对她来说，这是一个持续的斗争。她发现，与他人一起完成具体任务可以让她免于陷入消沉状态。与此同时，她也在积累大量关于社会运动和政治进程运作方式的知识。

脚注

"The Knife 现在正在录制一张新专辑，将于 2012 年发行。最近我们阅读了很多关于欧洲持续歧视罗姆人的信息，这是完全不可接受的。强制驱逐必须停止，必须安排适当的替代住房。现在！" -- The Knife

年轻有抱负的博主努力避免挨饿

主要人物：西蒙妮

西蒙妮是一位年轻的媒体系毕业生，她追随了记者豪尔赫·路易斯的冒险经历。豪尔赫·路易斯将报纸运营转变为一种集体学习项目，将新闻编辑室变成了一个讨论和学习的平台，并促使开发人员为外部编码人员提供 API。西蒙妮在媒体系最后一年写了一篇关于这一切的论文。她还在博客上写了一些关于赋予人们参与政治（地方、全国和国际）的工具的文章。

主要成功情景

1. 西蒙妮热爱她的博客。她相信垂直领域和专业化是博客的未来。然而，她需要钱生活，以及偿还她为资助学业而欠下的债务。她的媒体系还算有趣，但没有人想过要组织一门“创业博客/新闻学”课程。
2. 西蒙妮每天都会发布关于维基、论坛、博客、思维导图、同步会议、社交书签、可视化工具等协作在线工具的文章，她决定接触并在线寻找那些遇到相同挑战的人。
3. 当她遇到其他各种人时，他们开始整理关于博客商业模式和最佳实践的内容。他们在 Robin Good 的网站上找到了很多有用的免费内容，并且设法获得了进入一个奇怪的团体的在线资源，该团体似乎专门从事“思维放大工具”和“合作素养”。他们还发现，许多大学都教授“创业新闻学”，而且这些大学的教授和大多数学生总是沉迷于博客和发布他们的见解和实验。所有这些资料都在西蒙妮建立的协作平台上进行讨论。
4. 西蒙妮利用这些讨论来记录她的经历。毕竟，关于为赋予人民权力的媒体提供资金以扩大和深化民主的问题，对于她自己的博客实践来说是相当合适的。此外，由于她伸出援助之手，她的联系人数量大大增加。她与他人合作分享了一个虚拟的协同工作空间，人们开始注意到她。有些人向她咨询关于协作工具和协作方法的定制专家建议。市议会表示了一些模糊的兴趣，并考虑聘请她担任顾问。
5. 尽管她得到了一些工作机会，但西蒙妮意识到，作为一个博主谋生并不容易。但这似乎打开了其他大门……然而，她继续调查协作媒体的商业模式。到目前为止，我们还不知道西蒙妮的博客本身是否会盈利，但我们确实看到她项目周围形成了一个网络，他们在交换见解，但也交换有价值的商业信息，并打开了更多大门。

想法

我曾在比利时的媒体系举办了一些研讨会。根据我的经验，学生们不熟悉策展实践或信息策略。他们也缺乏创业新闻学的课程。换句话说，他们仍然接受的是为大型媒体公司服务的教育，但他们没有准备好创建下一个TechCrunch或赫芬顿邮报。研讨会结束后，学生们经常问我：“我们如何学习所有这些？他们在这里不会教我们这些东西”。我认为需要进行P2P学习，不仅关于策展、信息策略、社交仪表板、社区和公共资源治理，还包括出版策略、社交媒体工作流程和商业模式。 {{BookCatKARTI K KUMAR AMAR BHAI LALTYUNC CIJC09X DSMCSXIJKO@KDCIV