微观经济学原理/绝对优势和比较优势
在本节结束时,您将能够
- 定义绝对优势、比较优势和机会成本
- 解释一个国家专业化时产生的贸易收益
美国政治家本杰明·富兰克林 (1706–1790) 曾经写道:“没有任何国家因为贸易而毁灭。”许多经济学家会以更积极的方式表达他们对国际贸易的态度。国际贸易给经济带来整体利益的证据相当充分。贸易伴随着美国和世界各地经济的增长。在过去几十年中,许多表现出最快增长的国民经济,例如日本、韩国、中国和印度,都是通过将经济大幅度地转向国际贸易来实现的。现在还没有一个国家完全闭关锁国,却依然繁荣的例子。为了理解贸易的好处,或者我们为什么要进行贸易,我们需要了解比较优势和绝对优势的概念。
1817 年,大卫·李嘉图,一位商人、经济学家和英国议会议员,撰写了一篇名为《政治经济学及赋税原理》的论文。在这篇论文中,李嘉图认为,专业化和自由贸易有利于所有贸易伙伴,即使是那些相对效率较低的伙伴。为了了解他的意思,我们必须能够区分绝对优势和比较优势。
如果一个国家生产某种商品所用的资源少于另一个国家,那么该国在生产该商品方面就具有 绝对优势 。绝对优势可能是由于一个国家的自然禀赋造成的。例如,在沙特阿拉伯开采石油几乎只需要“钻一个孔”。在其他国家生产石油可能需要大量的勘探和昂贵的钻探和开采技术,如果他们确实拥有任何石油的话。美国拥有世界上最富饶的农田,使其种植玉米和小麦比许多其他国家更容易。危地马拉和哥伦比亚的气候特别适合种植咖啡。智利和赞比亚拥有世界上最丰富的铜矿。正如一些人所说,“地理是命运。” 智利将提供铜,危地马拉将生产咖啡,他们会进行贸易。当每个国家都拥有其他国家需要的产品,并且该产品可以在一个国家比另一个国家用更少的资源生产出来时,很容易想象所有参与者都将从贸易中获益。然而,仅仅从地理和绝对优势的角度考虑贸易是不完整的。贸易真正发生是因为比较优势。
回顾本章 [/contents/a7bd1221-6194-48d7-85b4-4e61d6b24223%405 Choice in a World of Scarcity] ,当一种商品可以用更低的成本(以其他商品衡量)生产出来时,一个国家就具有 比较优势 。每个国家或公司在进行贸易时应该问的问题是:“我们生产这种商品要放弃什么?”毫无疑问,比较优势的概念是基于 机会成本 这个概念的,这一点来自 [/contents/a7bd1221-6194-48d7-85b4-4e61d6b24223%405 Choice in a World of Scarcity]。例如,如果赞比亚专注于生产铜,其劳动力、土地和金融资源就不能用于生产其他商品,例如玉米。因此,赞比亚放弃了生产玉米的机会。我们如何用其他商品来量化这种成本?简化问题,假设赞比亚只需要劳动力来生产铜和玉米。生产铜或玉米的公司告诉您,开采一吨铜需要 10 个小时,收获一蒲式耳玉米需要 20 个小时。这意味着生产一吨铜的机会成本是 2 蒲式耳玉米。下一节将更详细地探讨绝对优势和比较优势,并将它们与贸易联系起来。
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考虑一个假设的世界,有两个国家,沙特阿拉伯和美国,以及两种产品,石油和玉米。进一步假设这两个国家的消费者都想要这两种商品。这些商品是同质的,这意味着消费者/生产者无法区分来自任何一个国家的玉米或石油。这两个国家只有一种资源可用,即工时。沙特阿拉伯可以用更少的资源生产石油,而美国可以用更少的资源生产玉米。 [链接] 以工时表示生产一单位每种商品所需时间,说明了这两个国家的优势。
国家 | 石油(每桶工时) | 玉米(每蒲式耳工时) |
---|---|---|
沙特阿拉伯 | 1 | 4 |
美国 | 2 | 1 |
在 [链接]中,沙特阿拉伯在石油生产方面具有绝对优势,因为它只需要一个小时就能生产一桶石油,而美国则需要两个小时。美国在玉米生产方面具有绝对优势。
为了简化,假设沙特阿拉伯和美国各有 100 个工时(见 [链接])。我们使用 生产可能性边界 (PPF)图来说明每个国家能够独立生产的东西,如图 [链接]所示。回顾 [/contents/a7bd1221-6194-48d7-85b4-4e61d6b24223%405 Choice in a World of Scarcity] ,生产可能性边界显示每个国家在有限资源(在本例中为工人)和技术水平下能够生产的最多商品数量。
国家 | 使用 100 个工时生产的石油(桶) | 使用 100 个工时生产的玉米(蒲式耳) | |
---|---|---|---|
沙特阿拉伯 | 100 | 或 | 25 |
美国 | 50 | 或 | 100 |
可以说,沙特和美国的消费者都想要石油和玉米来生活。假设在贸易发生之前,这两个国家都在点 C 或 C' 处生产和消费。因此,在贸易发生之前,沙特阿拉伯经济将投入 60 个工时来生产石油,如 [链接]所示。根据 [链接]中的信息,这一选择意味着它生产/消费 60 桶石油。剩余的 40 个工时,由于它需要四个小时才能生产一蒲式耳玉米,因此它只能生产 10 蒲式耳玉米。为了达到点 C',美国经济投入 40 个工时来生产 20 桶石油,剩余的工时可以分配来生产 60 蒲式耳玉米。
国家 | 石油生产(桶) | 玉米生产(蒲式耳) |
---|---|---|
沙特阿拉伯 (C) | 60 | 10 |
美国 (C') | 20 | 60 |
世界总产量 | 80 | 70 |
生产可能性边界的斜率说明了生产石油的机会成本(以玉米衡量)。美国用所有资源可以生产 50 桶石油 或 100 蒲式耳玉米。因此,一桶石油的机会成本是两蒲式耳玉米,即斜率为 1/2。因此,在美国生产可能性边界图中,每增加一桶石油生产,就意味着减少两蒲式耳玉米。沙特阿拉伯可以生产 100 桶石油 或 25 蒲式耳玉米。生产一桶石油的机会成本是损失 1/4 蒲式耳玉米,沙特工人本可以生产这些玉米。从玉米的角度来看,请注意沙特阿拉伯为生产一桶石油而放弃的成本最少。这些计算总结在 [链接]中。
国家 | 一单位的机会成本 - 石油(以玉米衡量) | 一单位的机会成本 - 玉米(以石油衡量) |
---|---|---|
沙特阿拉伯 | ¼ | 4 |
美国 | 2 | ½ |
再次回顾一下,比较优势被定义为生产商品的机会成本。由于沙特阿拉伯为生产一桶石油而放弃的成本最少,( < 在 [链接]中),因此它在石油生产方面具有比较优势。美国为生产一蒲式耳玉米而放弃的成本最少,因此它在玉米生产方面具有比较优势。
在这个例子中,绝对优势和比较优势之间存在对称性。沙特阿拉伯生产石油所需的工时更少(绝对优势,见 [链接]),并且在生产石油时放弃的商品也最少(比较优势,见 [链接])。这种对称性并不总是存在,我们将在充分讨论贸易收益之后展示这一点。但首先,请阅读下面的“澄清”功能,以确保您理解为什么图表中的 PPF 线是直线。
生产可能性边界可以是直线吗?
当您在关于 [/contents/a7bd1221-6194-48d7-85b4-4e61d6b24223%405 Choice in a World of Scarcity] 的章节中第一次遇到生产可能性边界 (PPF)时,它被绘制成向外弯曲的形状。这种形状说明,当投入从生产一种商品转移到生产另一种商品时,例如从教育转移到医疗服务,机会成本会不断增加。本章的示例中,PPF 被绘制成直线,这意味着机会成本是恒定的。当一单位边际劳动从种植玉米转移到生产石油时,玉米数量的减少和石油数量的增加始终保持一致。在现实中,只有在附加工人生产力的贡献在生产规模发生变化时不发生变化的情况下,这种情况才有可能。线性生产可能性边界是一个不太现实的模型,但直线简化了计算。它也同样清晰地说明了经济主题,例如绝对优势和比较优势。
考虑美国和沙特阿拉伯在专业化和贸易后的贸易地位。在贸易之前,沙特阿拉伯生产/消费60桶石油和10蒲式耳玉米。美国生产/消费20桶石油和60蒲式耳玉米。鉴于其目前的生产水平,如果美国可以交易少于60蒲式耳的玉米,并换取超过20桶的石油,它将从贸易中获益。通过贸易,美国可以消费比没有专业化和贸易时更多的两种商品。 (回顾一下,第 [/contents/2600d768-e2cf-4eb7-a936-db24ea0a10a8%409 欢迎来到经济学!] 章将专业化定义为适用于工人和企业。专业化也被用来描述一个国家将资源转移到专注于生产具有比较优势的商品的情况。)类似地,如果沙特阿拉伯可以交易少于60桶的石油,并换取超过10蒲式耳的玉米,它将比专业化和贸易之前拥有更多的两种商品。 [link] 说明了对双方都有利的交易范围。
专业化后,美国经济将受益于以下情况 | 专业化后,沙特阿拉伯经济将受益于以下情况 |
---|---|
出口不超过60蒲式耳玉米 | 进口至少10蒲式耳玉米 |
进口至少20桶石油 | 出口少于60桶石油 |
贸易对双方都有利的基本原因在于机会成本的概念,如下面的“清晰化”功能解释的那样。如果沙特阿拉伯希望在一个没有国际贸易的世界中扩大玉米的国内生产,那么根据其机会成本,它必须放弃每额外一蒲式耳玉米的四桶石油。如果沙特阿拉伯能够找到一种方法,以少于四桶石油换取额外的玉米(或等效地,以超过一蒲式耳玉米换取四桶石油),它将变得更好。
机会成本和贸易收益是什么?
对每个国家都有利的交易范围是基于该国生产每种商品的机会成本。美国可以生产100蒲式耳玉米或50桶石油。对于美国来说,生产一桶石油的机会成本是两蒲式耳玉米。如果我们将上面的数字除以50,我们得到相同的比率:一桶石油相当于两蒲式耳玉米,或 (100/50 = 2 和 50/50 = 1)。在与沙特阿拉伯的贸易中,如果美国要放弃100蒲式耳玉米出口,它必须进口至少50桶石油才能获得同样好的回报。显然,为了从贸易中获益,它需要能够获得超过半桶石油换取一蒲式耳玉米——否则为什么还要贸易呢?
回顾一下,大卫·李嘉图认为,如果每个国家都专注于其比较优势,它将从贸易中获益,全球总产量将增加。我们如何才能将贸易收益显示为比较优势和专业化的结果? [link] 显示了假设每个国家专注于其比较优势并生产其他任何商品的产出。这是100%的专业化。专业化导致全球总产量的增加。(将 [link] 中的全球总产量与 [link] 中的全球总产量进行比较。)
国家 | 100% 专业化后的产量 - 石油(桶) | 100% 专业化后的产量 - 玉米(蒲式耳) |
---|---|---|
沙特阿拉伯 | 100 | 0 |
美国 | 0 | 100 |
世界总产量 | 100 | 100 |
如果我们没有像 [link] 中那样实现完全专业化怎么办?还会存在贸易收益吗?考虑另一个例子,例如当美国和沙特阿拉伯分别从 C 和 C' 开始时,如 [link] 中所示。考虑一下当允许贸易时,美国向沙特阿拉伯出口 20 蒲式耳玉米以换取 20 桶石油时会发生什么。
从点 C 开始,将沙特石油产量减少 20 并将其换取 20 单位玉米以达到点 D(见 [link])。请注意,即使没有 100% 的专业化,如果“交易价格”(在本例中为 20 桶石油换取 20 蒲式耳玉米)大于该国的机会成本,沙特人将从贸易中获益。事实上,这两个国家在专业化生产和贸易发生后,都能消费更多的两种商品。
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关键概念和摘要
[edit | edit source]一个国家在那些其生产率优势超过其他国家的商品中具有绝对优势;它需要更少的资源来生产一种商品。一个国家在可以以更低的成本(以其他商品计)生产一种商品时,就具有比较优势。根据比较优势进行专业化的国家将从贸易中获益。
自检问题
[edit | edit source]判断正误:比较优势的来源一定是气候和矿藏等自然因素。解释一下。
错误。任何导致两个经济体之间生产力水平差异的因素都可能是比较优势的来源。例如,工人的教育程度、一个国家工程师和科学家的知识基础、他们在价值链拆分中进行专业学习的部分、规模经济和其他因素都可以决定比较优势。
巴西可以生产 100 磅牛肉或 10 辆汽车;相比之下,美国可以生产 40 磅牛肉或 30 辆汽车。哪个国家在牛肉生产方面具有绝对优势?哪个国家在汽车生产方面具有绝对优势?在巴西生产一磅牛肉的机会成本是多少?在美国生产一磅牛肉的机会成本是多少?
巴西在牛肉生产方面具有绝对优势,而美国在汽车生产方面具有绝对优势。生产一磅牛肉的机会成本是 1/10 辆汽车;在美国,它是 3/4 辆汽车。
在法国,需要一名工人才能生产一件毛衣,还需要一名工人才能生产一瓶葡萄酒。在突尼斯,需要两名工人才能生产一件毛衣,需要三名工人才能生产一瓶葡萄酒。谁在毛衣生产方面具有绝对优势?谁在葡萄酒生产方面具有绝对优势?你怎么知道的?
在回答此类问题时,通常有助于将信息组织到表格中,例如以下表格。请注意,在本例中,各国的生产力是以生产单位产品需要多少工人来表示的。
国家 | 一件毛衣 | 一瓶葡萄酒 |
---|---|---|
法国 | 1 名工人 | 1 名工人 |
突尼斯 | 2 名工人 | 3 名工人 |
在本例中,法国在毛衣和葡萄酒的生产方面都具有绝对优势。你可以这样判断,因为法国生产单位商品所需的劳动力更少。
复习问题
[edit | edit source]什么是绝对优势?什么是比较优势?
在什么情况下,比较优势会导致贸易收益?
保罗·克鲁格曼确定了哪些因素支持 1800 年代国际贸易的扩张?
批判性思维问题
[edit | edit source]地理差异是造成绝对优势差异的原因吗?
为什么美国在咖啡方面没有绝对优势?
查看 [link]。计算法国和突尼斯生产毛衣和葡萄酒的机会成本。谁生产毛衣的机会成本最低,谁生产葡萄酒的机会成本最低?解释一下机会成本更低意味着什么。
问题
[edit | edit source]法国和突尼斯都有地中海气候,非常适合生产/收获青豆和西红柿。在法国,每名工人需要两个小时才能收获青豆,需要两个小时才能收获一个西红柿。突尼斯工人只需要一个小时就能收获西红柿,但需要四个小时才能收获青豆。假设每个国家只有一名工人,每人每周工作 40 小时。
- 绘制每个国家的生产可能性边界。提示:请记住,生产可能性边界是所有工人在一单位时间内(在本问题中为一周)能生产的最大限度。
- 确定哪个国家在青豆方面具有绝对优势,哪个国家在西红柿方面具有绝对优势。
- 确定哪个国家具有比较优势。
- 法国在西红柿方面需要放弃多少才能从贸易中获益?它在青豆方面需要放弃多少?
参考文献
[edit | edit source]克鲁格曼,保罗·R. 流行国际主义。麻省理工学院出版社,剑桥。1996年。
克鲁格曼,保罗·R. “大学生需要了解贸易的哪些知识?” 美国经济评论 83,第 2 期。1993年。23-26。
李嘉图,大卫。 政治经济学及税收原理。伦敦:约翰·默里,1817年。
李嘉图,大卫。 “政治经济学及税收原理”。 经济学与自由图书馆。 http://www.econlib.org/library/Ricardo/ricP.html。
词汇表
[edit | edit source]- 绝对优势
- 当一个国家与另一个国家相比,可以用更少的资源生产一种商品时;当一个国家比另一个国家更有效率时
- 贸易收益
- 由于专业化和贸易,一个国家可以消费比它生产的更多的商品