专业性/前言

专业性：职业道德案例与观点 是一本主要由弗吉尼亚大学工程与应用科学学院的学生编写的维基教科书。该书于 2011 年春季学期开始撰写；作者是 STS 4600 课程“工程师、道德与专业责任”的学生。该课程是面向四年级工程专业的学生提供的两学期课程中的第二门。在秋季学期，学生们参加了 STS 4500 课程“科技与社会案例研究”。这门课程诞生了《Lentis》，一本关于技术现象和社会现象交汇领域的指南。作为一本维基教科书，专业性 将接受来自世界各地作者和编辑的贡献，但学生作者将特别负责编写一本完整、有据可查、写得好的实用书籍。在 2021 年 5 月 21 日之前，非课堂学生作者将被要求谨慎编辑，但欢迎他们自由地在讨论页面上发表评论，他们的建议和意见将受到欢迎和感谢。任何人的编辑权利都不会受到质疑。