编程基础/成功学习技巧
关于规划你的学习努力，以便在大学课程中取得成功的讨论和建议。涵盖了七个关键点，包括：时间投入、专注力、规律的学习时间、多样性和重复、与其他学生的互动、拖延以及上课/做笔记。
大学计算机课程通常在课程目录中列出，包含讲座和实验课时。但与必须在专门为这些课程设计的特定实验室房间内进行的自然科学和生物科学（化学、物理和生物学）不同，学生通常可以在各种地点完成他们的实验部分（大学的计算机实验室、家中、工作场所、公共图书馆、朋友家等）。
一般的经验法则是，每小时的课堂时间，需要花费1到1.5小时的课外学习时间，对于计算机课程，通常意味着讲座和实验课时都要算在内。有学习障碍的学生或母语不是英语的学生需要计划更多学习时间，并应使用更大的比率。因此，你应该根据自己的情况计算出课程所需的每周投入时间。示例
如果一个学生正在修一门 4 学分的计算机课程，大学目录显示该课程在为期 16 周的学期中包含 6 小时（加上你的讲座和实验课时），那么这门课程的每周课堂时间和学习时间将是每周 12 到 15 小时。
但是，许多学生通过在学期之间修课、在学期正式开始后开始修课或在夏季修课来更快地完成课程。为了计算所需的每周学习时间，你需要计算出整个学期的正常教学时间，然后除以更快速度的教学周数。示例
我们的 4 学分课程将在为期 9 周的夏季学期中进行。整个学期的时间将是正常学期投入时间的 15 倍（180 到 225 小时）。将其除以 9 就意味着每周 20 到 25 小时。
你不能指望长时间地学习计算机课程的资料。在学习课程资料 3 到 4 小时后，你的学习能力会显著下降（对大多数人来说几乎降至零）。这个问题加剧了课程资料的本质，它是累积性的。这意味着你必须理解项目 a，才能学习项目 b。所有数学和科学课程都是这种性质。
时间投入和你的专注力的结合导致了这样的结论：你不能把你的学习时间压缩到一个周末的集中学习中。你必须将你的学习时间分解成每天 3 到 4 小时的学习时段，每天只进行一次学习。你必须为每周建立一个规律的时间表。参加正常学期课程的学生将在校园内计算他们的课堂时间（讲座和实验课时），并计划 2 到 3 个额外的学习时段。
如果通过远程教育参加课程，学生需要为所有课程时间做好计划，因此在一个正常学期内，我们的 4 学分课程示例将需要 3 到 4 个学习时段，每个学习时段 3 到 4 小时，每周进行一次。如果以更快的速度参加课程（为期 9 周的夏季学期），你需要安排更多学习时间。这可能意味着每天 3 到 4 小时的学习时间，每周 6 天（只有一天休息）。
你需要掌握课程才能成功完成它。通过多个学习时间来安排你的学习进度，可以有效地学习。那些在考试前拖延到最后才开始学习，然后试图突击学习课程资料的学生很少能取得 “A” 的成绩。
多样性有多种形式，包括讲座、实验作业、学习课本、多媒体资料、测验、撰写研究论文、学习活动，如小组讨论、填字游戏、抽认卡等。这种多样性实际上有助于我们的大脑理解和建立记忆。除了多样性之外，重复（在多个学习时段中反复接触）对于我们的大脑能够学习和回忆课程资料至关重要。同样，这种理解和回忆对于需要累积学习的课程至关重要（你必须理解项目 a，才能学习项目 b）。
课本和教授将课程资料分解成章节或学习模块，通常先列出学习目标，并在每个单元的结尾进行回顾。每个章节或模块可能包含上面提到的任何内容。但是，做和学习是不同的。你不能只是坐在课堂上听讲，你不能只是阅读资料，你需要学习。学习需要多种活动。问问自己
- 你理解每个学习目标吗？
- 你能解释或为每个学习目标制定答案吗？
- 如果你不理解阅读资料，你是否重新阅读了？
- 做回顾项目（尤其是问题）。
- 做讲座笔记。
- 讲座笔记或讲义比课本更容易理解吗？
- 通常，问题或实验作业需要与学习资料结合起来学习，并加强学习资料。你是否尝试过做并理解问题或实验作业？
- 是否有任何学习活动可用？如果有，你是否做了？
- 你是否考虑使用 3x5 卡来学习定义和词汇？
- 你在进行任何测验之前是否回顾了学习目标？
- 如果测验是电脑化的，你是否研究过你的测验结果？
- 在回顾测验结果并重新学习后，你是否重新进行了一次测验（如果可用）？
所有这些都需要你在任何课程（远程教育或校园内）中作为学生付出时间和精力。你需要每周进行几个学习时段才能学习任何课程的资料。测验的目的是让你自我评估对资料的理解程度。如果你的学习不完整，请改变或调整你的学习习惯。
在一个正常的教室里，学生会互相交流。他们经常与其他学生组成学习小组，并定期见面以互相帮助学习资料。在大多数情况下，这些互动对于学习过程至关重要。如果你唯一的互动是通过与教师的私人对话或私人电子邮件，那么你并没有完全参与课程。对于远程教育学生，大多数学习系统（如 Blackboard Vista）提供了一些工具来创建这种互动。他们通常包括公告、讨论列表、电子邮件和聊天工具。
如果你落后了怎么办？计划规律的学习时间。缺乏规律的学习时间很可能是你落后的原因。计划何时进行额外的学习时间来赶上进度。
做讲座笔记，并在学习时能够回顾这些笔记，提供了学习资料所需的多种学习方式。仅仅写笔记会更积极地参与大脑，因为你在听讲和写笔记。但是你需要与至少两位同学安排好，如果有人缺席，你们都会做笔记，并互相分享笔记。除了课程资料之外，课堂上还会讨论其他行政事宜（例如，宣布考试日期变更）。
如果你正在参加远程教育课程，你需要定期进入学习管理系统（如 Blackboard Vista），并查看公告、讨论列表帖子，以及阅读（如果合适的话，还要回复）电子邮件。大多数远程教育教授都假设，他通过这些工具传达的任何内容，学生都会在 3 天内阅读。简而言之，这意味着你负责阅读这些内容，并完成任何要求的行动。