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信息科学研究方法/可用性和用户体验研究

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日记研究

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日记研究有两种类型

  1. 引出研究,参与者捕捉媒体,然后在访谈中用作提示。该方法是触发参与者记忆的一种方式。
  2. 反馈研究,参与者回答有关事件的预定义问题。这是一种从参与者那里获得即时答案的方式。[1]

它们允许

  • 收集纵向和时间信息;
  • 在上下文中报告事件和体验;
  • 确定日常体验的前因、相关性和后果。

局限性

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  • 日记研究可能会产生不准确的回忆,尤其是使用引出类型的日记研究时。
  • 解释表达的情绪和体验非常具有挑战性。它可能需要心理学方面的特殊培训,尤其是在参与者以多种格式(例如文本和图片)记录他们的体验时。[2]
  • 低控制
  • 用户参与度往往会下降,尤其是在没有调查员参与的情况下。[3]
  • 扰乱行动的风险。
  • 该工具(例如纸质日记)通常与评估的应用程序(例如智能手机应用程序)脱节。这会导致工具不可用,用户无法记录他们的体验的情况。[2]

出声思考协议

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认知演练

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多元演练

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远程可用性测试

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参考文献

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  1. Carter 和 Mankoff (2005). 当参与者进行捕捉时:媒体在日记研究中的作用。CHI '05 人机交互系统中人因因素会议论文集.
  2. a b Isomursu, Minna; Tähti, Marika; Väinämö, Soili; Kuutti, Kari (April 2007). "Experimental evaluation of five methods for collecting emotions in field settings with mobile applications". International Journal of Human-Computer Studies. 65 (4): 404–418. doi:10.1016/j.ijhcs.2006.11.007.
  3. Palen, Leysia; Salzman, Marilyn (2002). "Voice-Mail Diary Studies for Naturalistic Data Capture under Mobile Conditions". Computer supported cooperative work: 87–95.
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