学校科学/大气压演示
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对于第一个演示，安全眼镜 和/或屏幕适合保护免受铝碎片或其他风险。对于第二个演示，请小心，确保装置不要靠近任何强热源或容易倾倒的物体，因为纸张可能会飞起来。
在饮料罐中快速煮沸少量水（直到充满蒸汽）。然后，使用钳子（如果你的钳子太小，可以使用夹具），迅速将罐子倒置并浸入一个大的烧杯（碗或桶）冷水中。蒸汽凝结，罐子内部的压力下降，罐子坍塌（被罐子外部大气压压碎）。罐子必须在底部与水接触，否则罐子中形成的真空只会将水吸入罐子，而罐子不会坍塌。
将一张完整的双页纸（最好是来自宽幅报纸）放在放在桌子边缘的尺子或长棍上。尺子应该伸出桌子边缘。让学生预测结果，然后猛击尺子的一端。如果操作得当，纸张会保持原位，或者撕裂。大气压向下压在报纸上，尽管力作用在尺子上试图向上推它，但仍能将报纸压住。实际上，你并不需要用大气压来解释它，因为纸张上方和下方的大气压可以是相同的。为了证明这不是大气压，你可以在伸出桌面的尺子两侧再使用两把尺子。现在，纸张上方和下方的大气压是相同的，而尺子又断了。是纸张的质量使尺子断裂的。使用一块质量与纸张相同的橡皮泥放在尺子上，你就可以再次使用尺子。