社会心理学/行动与个人

对于许多理论家来说，兴趣的焦点在于行动者、行动以及人与人之间的互动。但在对这些问题进行任何研究之前，需要先阐明上述主题所涉及的基本讨论要点。换句话说，首先必须问：“什么是人类行动？”

美国社会学家塔尔科特·帕森斯创建了一个人类行动模型，强调最基本、最有趣的事件是目标导向行动。该模型由他的学生罗伯特·K·默顿进一步完善。在这个模型中，人类行动由以下要素构成并涉及

行动者或代理人执行一项行动（包括他们的意图、图式、知识、动机和身份）；
目标，或希望达成的未来事态（可能是达到另一个目的的手段或目的本身；涉及人类交际行动或对象导向行动；可以是创造性目标或对困境的反应）；
行动发生的情境，包括以下两个方面
- 行动的条件（行动者无法影响或改变的情境中的事物）。这包括诸如规范背景（或相关规范）、实现目标的障碍以及环境的人类生态。
- 行动的手段（行动者对其有一定的控制权）。

此外，我们还可以加入
- 行动的实际后果（可能是可预见或不可预见，以及有意或无意）。

尽管直观易懂，但此模型作为初步指南，可以帮助构建研究。（在语义学中，语义角色 的分析工具具有许多相同特征。这种模型是行动理论中的一个关注点。）

上述模型本身描述了所有自愿的人类行动。然而，社会心理学家更感兴趣的是描述一个更狭窄的主题：即社会行动和集体行动。马克斯·韦伯将“社会行动”定义为任何“考虑到他人的行为，并在其进程中以之定向”的行动；也就是说，另一个人的行为可能与行动的手段、目标或背景有关（1947）。更广泛地说，社会心理学家可能对集体行动感兴趣，即多个行动者试图独立地实现相同的目标。

在分析的这一层面上，社会化所涉及的问题也同样引人关注。是什么力量导致人们学习他们的社会角色？产生一个社会化的人的思维过程是什么？生物学在决定一个人的发展中起什么作用？