社会研究方法/社会研究的阅读与写作
能够理解如何有效地解读和撰写社会研究非常重要。
理解社会研究的阅读和写作中重要的关键词包括
- 摘要：一篇研究文章的摘要。摘要通常出现在文章开头，说明研究目的、采用的方法和主要发现。
- 研究专著：一篇书籍长度的研究报告，无论是已出版还是未出版的。这与教科书、论文集、小说等区分开来。
- 搜索引擎：一种旨在定位指定术语在整个万维网的网站上出现位置的计算机程序。
- URL：网络地址，通常以“http://”开头；代表“统一资源定位器”或“通用资源定位器”。
- 剽窃：将他人作品或思想说成是自己的，构成知识产权盗窃。
阅读社会研究时，有很多事情需要牢记。社会研究人员可以利用互联网和图书馆等资源来组织文献综述。请记住，阅读学术文献与阅读其他作品不同。首先阅读摘要，浏览全文，并阅读结论，以便对文章内容有一个大致的了解。社会科学文献的读者还应该在阅读过程中提出问题并做笔记。阅读研究报告时，务必考虑理论取向、抽样和其他数据收集方法。
社会研究的一些例子包括国家人口普查、农业用地调查和识字率调查。
进行研究时，来源至关重要。始终有利于检查报纸报道、学术文章，甚至书籍的来源，因为可能存在遗漏的信息，或者仅仅是更深入的信息。研究人员应始终优先考虑学术作品，而不是任何大众媒体来源或期刊，因为这些信息经常存在偏见且不可靠，因为它们通常是“二手信息”。另一方面，学术作品会经过其他学者的严格审查。
在定位文献时，易于访问并不总是意味着有用。因此，在线数据库使得定位与研究主题相关的文献变得非常容易，但往往过于庞杂，难以区分真正重要的文献。这就是为什么，为了进行良好的研究，研究人员应该花时间审查所有相关作品，以缩小文献范围，并提炼出对他的研究重要的内容。这并不意味着互联网不能用作强大的研究工具，但研究人员在选择来源时应该非常谨慎。
与小说不同，期刊的结构形式化，而不是小说中主观的表达方式（例如：小说在很多情况下鼓励读者带着悬念读完）。期刊会引入摘要，摘要有两个目的：首先，对文章内容和研究内容进行概括性概述；其次，为文章的框架奠定基础。在此基础上，摘要概述了期刊的其余部分，结论对结果进行总结。如果读者对程序或实验的执行方式有疑问，他/她可以继续阅读期刊以了解详细信息。在这些细节中，文章中应应用标题，以便于读者轻松参考他们可能想提出的问题。例如，方法将包含程序的执行方式以及选定的抽样组。通常可以通过浏览文章来识别图表，这也是在全面阅读文章之前对其进行总结的好方法。在回顾期刊时，使用的一个有用策略是在阅读之前和阅读过程中记录问题，以便更好地检查期刊提供的內容，并概述任何具体的缺点/建议，以便改进文章。
格式化为书籍的研究类似于期刊，可以被称为研究专著。这些长篇书籍没有使用摘要，而是提供前言，重点介绍研究目的、方法和主要发现。前言也可以以更非正式的方式撰写，使研究更容易阅读。考虑到图表和图形，浏览书籍类似于浏览期刊，以了解文章的整体风格。此外，阅读完整的资料是理想的。但是，有时选择只阅读作品的一部分或浏览以寻找特定感兴趣的资料，而不是整个作品，可能是理想的，可以节省时间。
识别学术期刊
•作者的学术背景和联系方式（通常是电子邮件） •以文章的摘要开头 •文章末尾有参考文献列表 •通常仅使用黑白色调
学术期刊通常由主要大学的专职教员编辑。编辑的角色包括征稿、安排审稿和最终决定哪些文章发表在期刊上。编辑通常任期 3-5 年，通常无偿，作为对该行业的贡献。每篇文章都由该领域 2-3 位专业人士进行评审，并且文章会被发送给在同一领域拥有已发表作品的评审者。这既有优点也有缺点——评审者可以做出合法的贡献；然而，他们也可以拒绝与他们信念不符的新想法。文章可以被接受、拒绝或要求“修改后重新提交”。出版商从学术出版社或商业出版社到专业协会不等。出版商的责任是处理印刷、发行和财务事宜。
撰写文献综述时应达成四个目标：1. 展示对知识体系的熟悉程度 - 引用重要作者并表明你理解他们的主要观点和发现
2. 展示之前研究的路径，以及你的项目如何与之联系 - 以历史的方式组织你的综述，从一般来源开始，逐步缩小到更具体的来源
3. 总结该领域已知的知识 - 将来源交织在一起，整合和解释其含义
4. 从之前研究中学习并产生新的想法 - 识别现有差距，提供对你的想法的解释，这可能有助于你和其他 人更好地理解
如何评估互联网资料的质量
- 网站的作者是谁/是什么？
- 网站是否在宣传特定的观点？
- 网站是否提供准确完整的参考文献？
- 数据是否更新？
- 数据是否官方？
- 它是否是一个大学研究网站？
- 数据是否与其他网站的数据一致？网站是否在做出非凡的宣称？
互联网资料适当引用的要素
- 标题
- 作者
- 出版商信息
- 访问网站的日期和时间
- URL；网络地址
在引用来源时，应始终使用正确的语法和拼写。此外，研究人员需要考虑使用哪种风格。（MLA、APA、ASA）
ASA 风格的使用
- ASA 风格在写作中使用括号引用，并在句子末尾提供完整的参考文献。（例如：Smith 2008）
- 在引用文章的特定页面或部分，而不是整篇文章时，应使用页码。（例如：Smith 2008:16）
有效研究论文的组成部分
1. 从概述开始
- 简要概述研究内容和主要发现。引言应既引人入胜又易于阅读。
2. 正文
- 正文是呈现研究结果的地方 - 表格和图表是传达观点的有效方法。
3. 研究方法
- 务必包含：研究总体、样本框架、抽样方法、样本量、数据收集方法以及数据处理和分析。
- 务必以表格或图表形式清晰地呈现信息。
4. 结论和总结
- 回顾所有重要发现，回顾所有不足，并提出未来研究建议。
- 结论部分可以更非正式。在本部分中，可以表达观点；这是唯一允许使用说服性写作的章节。
撰写研究论文的关键
- 保持句子简洁，避免使用从句和其他复杂的句子结构。
- 保持段落平均长度约为五句话。
- 始终以第三人称写作。
- 使用被动语态非常重要。
- 永远不要以第一人称表达观点。
撰写研究论文的六个建议（乔治·奥威尔）
- 避免使用比喻或其他修辞手法。
- 如果可以用短词，就不要用长词。
- 如果可以省略一个词，就省略它。
- 如果可以使用主动语态，就不要使用被动语态。
- 如果你能想到一个日常英语的等效词，就不要使用外语短语、科学术语或行话。
- 宁愿违反这些规则，也不要说出任何粗俗的话。
普通学校论文与研究论文
- 普通学校论文通常是议论文或图书馆论文。在议论文中，作者会表达自己的观点，但不会提出任何新事实。在图书馆论文中，会呈现关于某个主题的已知信息，而研究论文则应该对该特定主题做出原创贡献。
- 作者必须回顾所有关于该主题的文献，类似于图书馆论文，然后作者必须对该主题做出原创贡献。
- 然后作者必须做出并解释新的发现，在这一部分中，读者可能会或可能不会同意，类似于议论文。
- 研究论文中讨论的原创贡献可以是新的理论、新的数据、新的分析或对已知事实的新的解释。
定量研究论文通常非常程式化。
- 引言、问题陈述、文献回顾
- 抽样、方法、变量定义
- 结果
- 讨论和结论
研究方案
- 研究方案的组织结构与研究论文非常相似，只是缺少结果部分。
- 从详细的文献回顾和方法部分开始。
- 以讨论为什么提议的研究如此重要而结束。
- 通常以第一人称写作。
文献回顾的四个目标（根据诺伊曼）：1. 展示对某个知识体系的熟悉程度
- 找到（并引用）该特定领域的知名作者
- 最知名和/或最有影响力的作者将被其他作者多次引用
- 证明你理解这些作者的主要思想和结果
- 你不必同意他们的观点，但一定要讨论他们的作品及其重要性（或不重要性）
2. 展示先前研究的路径以及当前项目与其之间的联系
- 最简单的方法是按历史或时间顺序组织研究
- 从开创性/最早期的作品开始，追踪该领域的进展
- 使用漏斗方法
- 从一般来源（通常是书籍）开始，缩小到特定主题来源（通常是期刊）
3. 整合和总结某个领域已知的信息
- 将你的来源整合到一个关于你的研究问题的争论的连贯叙述中
- 不要逐个总结来源
- 相反，将来源编织在一起，解释每个来源对其他来源的意义
4. 帮助你和读者从他人那里学习并激发新的想法
- 当你完成文献回顾后，你应该对材料有更好的理解
- 当你组织一个领域的已知信息时，存在的差距会变得更加明显
- 这将有助于集中你自己的研究，并为其他人提供关于未来研究的想法
摘要是研究文章的总结。摘要通常位于文章开头，说明研究目的、使用的方法和主要发现。研究专著是书本长度的研究报告，已出版或未出版。这区别于教科书、论文集、小说等。搜索引擎是一种计算机程序，旨在定位特定术语在万维网上的网站中出现的具体位置。URL 是一个网页地址，通常以 http:// 开头，代表统一资源定位符或通用资源定位符。剽窃是指将其他人的文字或思想呈现为自己的，构成知识产权盗窃。
应避免使用流行书籍和杂志。虽然它们可能提供对某个主题的简要见解，但真正的可信来源都保存在学术性的同行评审期刊中。流行书籍或杂志的作者可能从二手或三手来源获取其信息；他们不创造信息，而是收集信息。社会学期刊的区别在于它们不包含许多彩色图形，因为这些图形价格昂贵。匹兹堡大学提供两个主要的社会学来源：PsychLit、EconLit 或人类学索引。