美国教育的社会和文化基础/第二版 2.1/20.110 通配符
作者：贾斯汀·迪金森
“公立学校的笔记本电脑项目”
鉴于弗吉尼亚州毕业要求包括学生必须具备技术素养，以及弗吉尼亚州在 2007-2008 学年新要求所有教职工和学生接受网络安全培训，这类项目可以针对这些要求。在与校长或校董会成员讨论此类项目时，会出现几个问题：它如何比笔记本电脑推车和电脑实验室更能使学生受益？我们如何证明成本是合理的，以及笔记本电脑和投影仪等技术设备的使用寿命只有几年，所以我们如何为如此昂贵的项目提供资金？我们如何在学生上网时确保他们的安全，确保他们专注于学习并防止非法下载？除了我们现有的技术人员之外，我们是否还需要雇用支持人员？
世界每年都在增强其技术。尽管每年都发生了变化，但技术知识（例如计算机）仍然很低。16-21 岁的学生比 50 岁或以上的人更了解计算机。这是因为老年人没有跟上所有的技术变化，即使这些技术对他们来说是可用的。现在你很可能无法与老年人进行交流。计算机是我们教室和工作世界的未来，学生越早接触计算机并学习它们，就越好。就像学生不是从三年级开始学习第二语言，而是在中学开始学习一样。
当学区考虑笔记本电脑项目时，他们必须计算一个简单的经济公式：学生人数乘以每台笔记本电脑的成本，大约 1300 美元。对于校董会来说，这是一个巨大的数字，但考虑到其他勇敢地批准并实施该项目的学区的数据，他们可以做出决定。许多项目都与特定学校有关，例如只有 100 多名学生的磁性学校，因此财务承诺更加合理（Bahrampour）。该项目的理想目标应该是来自低社会经济阶层，其家庭难以购买笔记本电脑并提供互联网连接的优秀学生。缅因州采取了进步的措施，与苹果公司签署了一项协议，通过其缅因州学习技术计划（Mao），为 32,000 名学生和 4,000 名教师配备 iBooks、无线网络、培训和技术支持。
华盛顿州埃弗雷特市的《先驱报》的一篇文章报道称，韦斯顿高中于 2005 年 11 月向学生发放了笔记本电脑。韦斯顿高中只有 100 名学生，并且用于将高中迁至机场的建筑的无息联邦贷款中包括了用于技术的资金。分配给技术的资金足以购买 100 台苹果 iBooks，每台 1500 美元，总计 150,000 美元。学区主管表示，她对笔记本电脑能帮助与富裕学区的学生公平竞争，并使毕业生通过该项目提高技术能力抱有很高期望（Stevick）。她说，她一开始的主要担心是笔记本电脑如何能很好地融入课程，但她惊奇地发现，在乐队等课程中，学生们录制了表演，然后将其加载到笔记本电脑中，以便他们查看自己的进步。通过电子方式完成作业，并在黑板或电子邮件等平台上提交，可以节省大量课堂用纸和杂物。学生笔记软件是最受学生欢迎的课堂使用软件。校长发现了一个意想不到的好处，那就是，以前在学习上有困难的学生恰好对技术很精通，并愿意帮助其他有困难的学生。这类学生足够多，可以开始组建一个学生技术支持团队，他们每天都会在课堂上与老师会面接受培训，然后再出去担任“技术员”（Stevick）。
宾夕法尼亚州库茨敦镇费城附近的一个笔记本电脑项目不太成功。13 名学生因绕过学校发放的笔记本电脑的安全措施、下载禁止的网络内容（如用于非法下载的点对点网络）以及使用监控软件监控学区管理员而被控犯有重罪（Rubinkam）。学生们认为他们是在被惩罚，因为他们比老师和管理员更聪明。《网络妈妈的互联网儿童和家庭黄页》的作者让·阿莫尔·波利表示，大多数学区没有很好地保护其网络，也没有对教师进行足够的培训，教他们如何监控计算机使用情况以及如何教授计算机使用的注意事项。费城的学生获得了管理员密码，破坏了学校的计算机系统。每个学校都有淘气的学生，需要制定计划来防止此类行为，并妥善概述和执行后果（Rubinkam）。
签署了合同以保护学校财产，并概述使用规则，这些规则必须由家长和学生签署（Bahrampour）。这比仅仅向学生发放教科书要严肃得多，必须采取不同的方式处理。我们必须首先教育我们的教师教授负责任的计算机使用，然后再实施此类项目。避免将笔记本电脑作为游戏平台、聊天工具或下载机器，软件必须禁止某些程序，教师必须在课堂上监控学生的使用情况。父母在家也必须监控他们的儿子和女儿，并强化适当的使用指南。弗吉尼亚州亚历山大市一项新的计划要求父母参加培训课程，以了解笔记本电脑的责任，并向他们讲解笔记本电脑使用条款。只有少数父母参加了培训，因此管理员通过安装过滤软件来监控计算机，该软件可以查找关键词和网站以进行屏蔽。他们还将互联网连接限制在学校连接。笔记本电脑在家唯一的使用方式是复习笔记、离线浏览网页、创建文档和处理项目。为了防止学生经常出现的丢失笔记本电脑或被盗的意外事件，他们安装了 Lojack，保证在 60 天内找到笔记本电脑，否则他们将提供一台免费的替换笔记本电脑（Bahrampour）。
弗吉尼亚州要求学生必须精通科技是一个好主意，但它给那些正在挣扎的学校系统带来了不必要的经济负担。科技很重要，但是如果州政府要求学校必须投资科技，而学校的墙壁却在坍塌，教师的薪水也低得可怜，那就不公平了。无论州政府还是联邦政府是否真正会为科技投资买单，这都是联邦、州或地方应该投入到更重要领域的金钱。普遍配备笔记本电脑的想法不切实际，我感觉这是浪费钱。花数千美元购买科技设备，特别是笔记本电脑，就像给一辆不能跑的车装上一个全新的音响系统一样。在较老的校舍中，科技整合和笔记本电脑所需的支撑系统会遇到很多问题。正如指出的，“较老的学校是一个特殊的挑战，因为它们可能电力不足、照明不良、家具不合适，有时甚至空间不足。更复杂的是，90%以上将用于当前科技工具的教室和实验室已经建成。”（Day）在某些情况下，让学校成为科技中心根本不可能。
笔记本电脑计划充满了争议，有大量的优缺点。学校管理人员会认为这会给学校带来新的麻烦，而他们已经面临着太多问题。需要更多成功案例，如果电脑制造商愿意花费时间和资金进行研究，让转换过程更顺畅，那么学校区就会更容易接受这个想法。目前汉普顿路地区的趋势是使用笔记本电脑推车，这些推车可以从图书馆借出并带到教室。它们效果很好，直到有人需要它们，而所有的推车都被预订了。伊斯尔怀特郡和萨福克的学校每所学校只有 2-4 个推车，每个推车有 30 台笔记本电脑，而每所学校有将近 1400 名学生。实际上，只有大约 100 名学生可以使用推车上的笔记本电脑上课。如果我们要把科技作为教育拼图中重要的一部分，就需要做出更多承诺。必须向学校董事会提出满足启动成本、剩余成本、维护人员、为技术落后教师和管理人员提供的在职培训以及能够帮助将电脑整合到每个教室，以积极影响 SOL 成绩和整体学生表现的员工的提案。来自其他地区的资料和电脑制造商的项目将有助于说服学校部门接受笔记本电脑计划的想法。
1. Rubenkam, Michael (2005 年 9 月 5 日)“Kutztown 13 面临重罪指控。”美联社。于 2007 年 7 月 16 日从以下网站检索：http://rsdweb.k12.ar.us/pdf/State%20News/05/08_10_05high.pdf
2. Bahrampour, Tara。(2004 年 10 月 13 日)“每个储物柜里都有一台笔记本电脑。”《华盛顿邮报》在线。于 2007 年 7 月 16 日从以下网站检索：http://www.washingtonpost.com/wp-dyn/articles/A28050-2004Oct12.html
Day, William “科技与较老的学校”《学校与大学》。1997 年 6 月 1 日
3. Mao, Jeff。(2006 年 6 月 29 日)“缅因州与苹果公司签署协议，继续缅因州学习科技计划。”Maine.gov。于 2007 年 7 月 16 日从以下网站检索：http://www.maine.gov/mlti/
4. Stevenson, Kenneth，华盛顿特区教育领导与政策部门。“塑造学校规划与设计教育趋势：2007 年”。国家教育设施信息中心。于 2007 年 7 月 16 日从以下网站检索：http://www.edfacilities.org/pubs/trends2007.pdf
5. Stevick, Eric。(2005 年 11 月 14 日)“韦斯顿高中为学生提供笔记本电脑。”《先驱报》——埃弗里特，华盛顿。于 2007 年 4 月 27 日从以下网站检索：http://www.heraldnet.com/stories/05/11/14/100loc_alaptops001.cfm
6. Heitz, Judi。“电脑作为课堂工具”。卓越访问。2007 年 8 月 3 日http://www.accessexcellence.org/LC/TE/teenergene.html>。
1.在学校部门实施笔记本电脑计划之前，应该考虑什么？'
a) 成本
b) 对科技素养的影响
c) 对学生表现和成功的影響
d) 以上所有
2.当前向学生提供电脑访问的策略，除了？
a) 笔记本电脑推车
b) 电脑实验室
c) 打字机
d) 为所有学生分配笔记本电脑
3.为什么选择笔记本电脑推车而不是为所有学生配备笔记本电脑？
a) 成本
b) 安全
c) 防失
d) 以上所有
4.韦斯顿高中的学生和教师中精通科技的人组织了一个/一个________。
a) 犯罪团伙
b) 俱乐部
c) 科技课程和支持团队
d) 跟踪电脑使用情况的方法
5.当考虑笔记本电脑计划时，学校董事会成员和家长担心哪些潜在风险？
a) 下载、笔记本电脑盗窃、作弊和访问禁止网站
b) 与教师沟通和与其他学生聊天
c) 完成项目和作业
d) 玩教育游戏
6. 什么是 Lojack？
a) 一种用于盗取笔记本电脑的工具
b) 一种笔记本电脑安全跟踪设备
c) 一种控制笔记本电脑使用的方法
d) 一种记录访问过的网站的跟踪设备
1.D 2.C 3.D 4.C 5.A 6.B