美国教育的社会和文化基础/历史/20 世纪
沃尔特·迪士尼的《记得泰坦》讲述了 T.C. 威廉斯泰坦队“以他们的方式进入历史，13胜0负，完美赛季”的故事，特斯·潘泽说道，她扮演了泰坦队前主教练谢丽尔·约斯特的女儿（“记得泰坦”）。然而，正如每个人都记得的那样，这部电影并不仅仅关注这些球员的运动能力，还关注他们在以前从未有过的情况下，一起工作的能力。当然，这种情况就是公立学校中种族隔离的结束。在 20 世纪中期之前，黑人和白人很少上同一所学校。随着种族融合的开始，它成为 20 世纪公立教育中发生的最重要事件之一。
结束学校种族隔离的立法运动早在 19 世纪就开始了。然而，这遭到了许多人的反对，特别是白人南方人。在大萧条之前，许多白人孩子没有入学，黑人孩子就更少了。在大萧条之后的几年里，建立了更好的教育和培训项目。到第二次世界大战结束时，退伍军人权利法案已经实施。该法案为所有退伍军人支付大学教育费用，它“永远改变了美国的教育结构”（“美国教育与民权”）。越来越多的美国人获得了接受高等教育的机会。然而，这种概括只描述了为白人孩子提供的机会。极少数有幸能上学的非洲裔美国孩子被迫上破败不堪、资金不足的学校。直到布朗诉教育委员会案审理后，才有可能进行任何改变和改进。
| “ | 最好的球员将上场；肤色无关紧要，” | ” |
——丹泽尔·华盛顿 饰 赫尔曼·布恩，《记得泰坦》 | ||
| “ | 好吧，从我们这里这个小情况来看，我认为这几乎就是一切。 | ” |
——威尔·帕顿 饰 比尔·约斯特教练，《记得泰坦》 | ||
在 1954 年之前，美国人用“隔离但平等”条款来证明种族隔离是合理的。这条条款是 1896 年普莱西诉弗格森案的结果，它认为只要非洲裔美国人使用的教育设施在所有方面都与白人美国人使用的设施相当，种族隔离就是允许的（麦克布莱德）。不幸的是，学校状况远非平等。比尔·莫伊尔斯称，非洲裔美国人“几十年来被迫上劣质学校”（“美国教育与民权”）。
最高法院在裁定公立学校的种族隔离违反了宪法第 14 修正案的平等保护条款时，终于承认了这一事实。根据与康奈尔大学法学院相关的法律信息研究所，“该条款禁止各州在其管辖范围内剥夺任何人的法律平等保护”（“平等保护条款”）。在听取了此案后，法院承认“20 世纪的公共教育已成为公民公共生活的重要组成部分，构成民主公民身份、正常社会化和职业培训的基础”（麦克布莱德）。通过承认这一点，法院承认了公共教育系统中每个孩子都应获得公平而良好的教育的重要性。
虽然布朗诉教育委员会案在 1954 年上诉到最高法院，但直到 1958 年的库珀诉亚伦案，法院才裁定各州必须实施种族融合（麦克布莱德）。即使有了这个决定，还需要另一个法院案件才能完全实施种族融合。斯旺诉夏洛特-梅克伦堡县教育委员会案在 1971 年上诉到最高法院。斯旺一家，一个非洲裔美国家庭，对北卡罗来纳州学区提起诉讼，因为他们不允许孩子上白人学校。法院裁定所有学校“不必严格反映该地区的种族构成。但……所有黑人或所有白人学校不得是蓄意种族隔离政策的结果”（“只是一名教师”）。当建议使用校车接送作为解决种族融合困境的方案时，这一决定又向前推进了一步。
据格罗利在线报道，校车接送是“通过将学生从一个地区运送到另一个地区来实现美国学校种族平衡的政策”（“校车接送”）。校车接送成为解决公立学校种族融合问题的普遍解决方案。这个想法遭到了许多人的强烈抗议，特别是在南方。正如《记得泰坦》中所见，校车接送的实施始于 1971 年的亚历山大市。迪士尼电影中清楚地展示了人们对这种方法的反对。虽然迪士尼电影往往会对历史有自己的解读，但许多当时住在亚历山大市的人仍然记得这种政策带来的仇恨和不满。
“我不撒谎；我讨厌这个想法，”一位亚历山大的女士说。“我女儿当时五年级，儿子二年级。不是我介意种族融合；我认为这是一件好事。问题是，随着新的校车路线，我的孩子们将被迫每天往返坐一个小时的校车，穿过城市中最混乱的地区。我把孩子从公立学校退学，让他们在圣斯蒂芬和圣阿格尼斯（一所圣公会私立学校）上学”（亚历山大的女士）。
许多父母都有这种想法，包括白人孩子和黑人孩子的父母。虽然校车接送在理论上是一个好主意，但它带来了一系列问题。孩子们被迫坐比大多数人认为必要的时间更长的校车。据格罗利报道，许多反对者认为校车接送“侵犯了父母将孩子送往附近学校的权利”。这些人接着说，“非自愿的种族融合造成了敌意，造成了学校混乱，破坏了有效教育所必需的环境”（“校车接送”）。
20 世纪后半叶，公共教育在努力解决其中一些问题方面取得了长足进步。福特、尼克松和卡特等几位总统非常努力地将校车接送降到最低。然而，许多家庭仍然遭受着校车接送的缺陷。维吉尼亚州纽波特纽斯市曼奇维尔高中的一名高年级学生描述了她的上下学通勤。“我每天早上 6:05 上车，7:05 或 7:10 到达学校，学校在 7:15 开始上课。然后我每天放学回家要花一个多小时，这取决于交通状况”（曼奇维尔高中学生）。这个女孩羡慕地解释说，虽然城市把她归类到曼奇维尔，但她的朋友住在她的街对面，却被归类到赫里蒂奇高中，那里距离他们家在 35 街的房子只有 4 英里。这比曼奇维尔要近得多，曼奇维尔位于城市的另一端。
当整合和强制性校车政策实施后，它的支持者希望最终公共学校的种族歧视会消失。随着时间的推移，种族歧视问题确实减少了许多。然而，在整合被接受后，教育工作者并没有完全摆脱困境。仍然偶尔发生种族歧视事件，以及许多类似于前面提到的MHS学生遇到的困境。不过，在更宏观的层面上，另一个问题出现了。这场危机，许多人耳熟能详，但鲜有人理解，那就是成绩差距。
成绩差距指的是少数族裔学生与白人同学之间在学业成绩上的差距。这种差距在整合实施后变得明显。在20世纪的剩余时间里，人们采取了各种措施，颁布了新的政策来缩小这种差距。许多措施都非常有效。标准化考试显示，从20世纪70年代后期到80年代后期，黑人儿童的成绩在各个方面都大幅提高。同期，同一班级白人儿童的成绩保持在同一水平（“经济学”）。这表明这些新政策对缩小成绩差距的有效性。
不幸的是，在那个十年取得进步后的几年里，官员们意识到差距已经停止缩小（“经济学”）。虽然多年来，差距已显著缩小，但要彻底解决问题还有很长的路要走。在20世纪即将结束时，许多专家都想知道，就像他们进入新世纪七年的今天一样，应该采取什么措施来再次推动这种改进计划。
20世纪出现了许多诉讼，包括布朗诉教育委员会案、库珀诉亚伦案以及斯旺诉夏洛特-梅克伦堡县教育委员会案。这些诉讼最终导致了美国所有公立学校的整合。学校官员被迫处理重新划分的学区，这导致了许多针对学校、政府和同班同学的愤怒。随着时间的推移，随着学生和教职工学会与不同种族背景的学生和教职工一起工作，许多问题都得到了解决。然而，随着这一切开始稳定下来，成绩差距问题变得十分明显。到20世纪末，研究人员开始思考如何才能再次提高所有种族学生受教育的质量。
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- A. 1950年代
- B. 1970年代
- C. 1990年代
- D. 仍然未解决
- A. 白人女性
- B. 黑人女性
- C. 白人男性
- D. 黑人男性
- A. 布朗诉教育委员会案
- B. 库珀诉亚伦案
- C. 斯旺诉夏洛特-梅克伦堡县案
- D. 普莱西诉弗格森案
- A. 愤怒和敌意
- B. 种族歧视
- C. 可能花费大量资金
- D. 学生的长时间通勤
- A. 南部
- B. 极其富裕的地区
- C. 主要由特定种族组成的地区，并且强制性校车政策不可行
- D. 主要由特定种族组成的地区，并且家长认为是可以接受的
点击查看示例回复。
- 亚历山大女子，个人访谈。2007年9月10日。
- “美国教育与民权”。与比尔·莫耶斯一起。2002年。公共广播服务。2007年9月11日 <http://www.pbs.org/now/society/edhistory.html>。
- “强制性校车政策”。《美国百科全书》。2007年。格罗利尔在线。2007年9月17日 <http://ea.grolier.com/cgi-bin/article?assetid=0068240-00>。
- “经济学研究表明黑人与白人之间的成绩差距已经停止缩小”。芝加哥大学新闻办公室。威廉·哈姆斯。2005年4月28日。2007年9月11日。
- “平等保护条款”。维基百科。2007年9月12日 <http://en.wikipedia.org/wiki/Equal_Protection_Clause>。
- 麦克布莱德，亚历克斯。“扩大民权”。最高法院历史。布朗诉教育委员会案。2006年12月2007年9月11日 <http://www.pbs.org/wnet/supremecourt/rights/landmark_brown.html>。
- MHS学生，个人访谈。2007年9月9日。
- “仅仅是一位老师”。教学时间轴。公共广播服务。2007年9月11日 <http://www.pbs.org/onlyateacher/timeline.html>。
- 《橄榄球教练》。导演：博阿兹·雅金。主演：威尔·帕顿、丹泽尔·华盛顿、特斯·潘泽。录像带。迪士尼，2000年。