学生议会辩论/演讲结构

引言 (15-30 秒)
- 女士们，先生们，今天要讨论的议案是 '.......'
- 目的 ("我站在关于法案/决议的肯定/否定方面...")
- 预告 ("以下理由")
主体 (2 分钟)
- 冲突！
  - 陈述议题
  - 陈述冲突点
  - 用证据来证明你的观点，包括来源和出版日期，添加来源的凭据
  - 逻辑 - 解释为什么这个证据强化了你的观点和你的立场
  - 告诉大会你的观点的影响，以及它如何影响他们的投票
- 向反对方提出挑战。
结论 (30 秒)
- 总结冲突的关键点。
- 总结关键点。
- 回到原点。
打开提问环节。("我现在将时间交给主席。")

示例演讲

[吸引注意力的开场白]

各位参议员，我[支持/反对]这项[法案/决议][由于/因为]以下[两个/三个]论点

首先是，[论点 #1]

其次是，[论点 #2]

[首先，让我谈谈/我将从以下几点开始] [论点 #1]。[理由，引用] 此外，我[支持/反对]这项立法，因为[理由，引用]。最后，这[能/不能]行得通，因为[理由，引用]。

[其次，让我谈谈/我将继续谈论] [论点 #2]。[理由，引用] 此外，我[支持/反对]这项立法，因为[理由，引用]。最后，这[能/不能]行得通，因为[理由，引用]

因此，最后我敦促你们[支持/反对]这项[法案/决议]，因为[总结论点 #1]，[总结论点 #2]，以及因为[总结论点 #3]，因为，如上所述，[重述论点 #1，#2 和 #3]。

我现在将时间交给主席。