Web 2.0 和新兴学习技术/PLE 的定义和历史

个人学习环境 (PLE) 的定义

1999 年，布朗斯福德建议，“了解自己在景观中的位置需要一个连接网络，将自己的当前位置与更大的空间联系起来。（Bransford，1999:127）。PLE 的理念使这一说法具体化。每个人都有自己从学校、朋友、图书馆或互联网学习的网络。格林诺 (1999) 指出，“学会在环境中生存就是学会在环境中行走，学会哪些资源可用，以及学会如何利用这些资源来有效且愉快地开展活动”（Greeno，1991:175）。这种观点没有改变，但可以应用于新兴的 PLE 理念。个人不仅可以通过传统教育获得教育，还可以通过现在通过技术 readily available 的多种资源进行学习，甚至获得在线学位。

个人学习环境 (PLE) 的理念最初是在 2001 年由奥利维尔和利伯提出的，后来许多其他人为丰富这一概念做出了贡献，例如，斯蒂芬·唐纳斯、雷·西姆斯、马克·范·哈默伦、乔治·西门子、詹姆斯·法默、米歇尔·马丁、斯科特·威尔逊、史蒂夫·巴斯、特里·安德森、威尔·理查德森和戴维德尔加多，仅举几例。简而言之，PLE 帮助人们控制和安排自己的学习过程，并提供支持来“（1）设定自己的学习目标（2）管理自己的学习；管理内容和流程，以及（3）在学习过程中与他人交流，从而实现学习目标。” http://en.wikipedia.org/wiki/Personal_Learning_Environment

PLE 这个词也表明“一个工具集合，在开放性、互操作性和学习者控制的概念下汇集在一起。”（乔治·西门子） http://www.elearnspace.org/blog/archives/002884.html

PLE 的权威定义尚不存在。但是，可以在互联网上找到各种想法

(1)“PLE 概念的核心在于它是一个工具，它允许学习者（或任何人）参与由人、服务和资源网络组成的分布式环境。它不仅仅是 Web 2.0，但它在某种程度上确实是 Web 2.0，因为它（在最广泛的意义上）是一个读写应用程序。”（斯蒂芬·唐纳斯，2006 年）唐纳斯将 PLE 描述为“工具、服务、人员和资源的集合。”

(2)“一个工具集合，在开放性、互操作性和学习者控制的概念下汇集在一起。” http://www.elearnspace.org/blog/archives/002884.html

(3)“一个个人访问、聚合、配置和操纵其持续学习体验的数字工件的设施。”（罗恩·卢宾斯基） http://members.optusnet.com.au/rlubensky/2006/12/present-and-future-of-personal-learning.html

(4)“一个免费的、分布式的、基于网络的工具集合，通常围绕一个博客，通过 RSS 提要和简单的 HTML 脚本链接在一起并聚合内容。”（肖恩·菲茨杰拉德） http://seanfitz.wikispaces.com/creatingyourple

PLE 是一个概念，而不是一个网站、软件或任何在线社区。PLE 会发生变化、增长并涵盖各种媒介。在传统的、正式的教育中，PLE 从未成为关注焦点，因为环境是由教师或管理部门创建的。现在，随着先进的通信技术的出现，应该鼓励个人构建自己的学习地图或 PLE。

以下是一个 PLE 的示例，雷的 PLE 的思维导图：http://simslearningconnections.com/ple/ray_ple.html.

个人可以通过包含 Web 链接和 RSS 订阅的个人博客来建立自己的 PLE，或者可以将自己的机构教育和其他学习资源与 LMS（学习管理系统）相结合。另一个例子是支持互联网的 PDA。PLE 随时间推移、逐案而异。

参考

boyd，d. m. 和 Ellison，N. B.（2007 年）。社交网络网站：定义、历史和学术。计算机中介传播杂志，13（1），文章 11。http://jcmc.indiana.edu/vol13/issue1/boyd.ellison.html

Bransford，J.（编辑）。（1999 年）。人们如何学习：大脑、心灵、体验和学校。2007 年 12 月 8 日检索自 http://books.nap.edu/html/howpeople1/

Downes，Stephen（2005 年）。电子学习 2.0。2007 年 12 月 7 日检索自 http://www.elearnmag.org/subpage.cfm?section=articles&article=29-1

奥利维尔，比尔和利伯，奥列格。（2001 年）终身学习：对可移植个人学习环境的需求以及支持互操作性标准。JISC 教育技术互操作性标准中心，博尔顿学院 2001 年 12 月。