网络 2.0 和新兴学习技术/其他
外观
如何在网络 2.0 下成为一名有效的学习者? 本章试图从学习者如何学习自己的角度来回答这个问题,而不是从教师如何设计或如何教学的角度来回答。
您可以在点击正确的 [编辑] 链接后在此处键入或粘贴您的内容。 您可以在点击正确的 [编辑] 链接后在此处键入或粘贴您的内容。 您可以在点击正确的 [编辑] 链接后在此处键入或粘贴您的内容。 您可以在点击正确的 [编辑] 链接后在此处键入或粘贴您的内容。 您可以在点击正确的 [编辑] 链接后在此处键入或粘贴您的内容。 您可以在点击正确的 [编辑] 链接后在此处键入或粘贴您的内容。
Defining the role of the teacher
学习技术的出现威胁着要取代传统教师所拥有的权力。 然而,人类是群居动物。 满足学习者的情感需求是教师的职责,这是技术无法取代的。 特别是年幼的学习者在教师提供的关注和动力下茁壮成长。 1. 教师的角色。 待续...