伍尔夫之前的女性写作：社会参考/玛丽亚·埃奇沃斯 (1768-1849) (2)
玛丽亚·埃奇沃斯 (1768 年 1 月 1 日 - 1849 年 5 月 22 日) 是一位英国作家，最出名的是她的儿童文学书籍，以及她对政治、教育和公民生活的看法。她出生于英格兰牛津郡的一个小村庄布莱克·伯顿。她的父亲理查德·洛弗尔·埃奇沃斯是一位杰出的作家、政治家和发明家。她的母亲安娜·玛丽亚·埃奇沃斯在玛丽亚五岁时去世，那时玛丽亚离开英格兰，与她的父亲和继母住在爱尔兰朗福德郡的埃奇沃斯庄园 (Ó Gallchoir 717)。
从很小的时候起，玛丽亚就受到知识分子和月球学会成员的影响。她的父亲通过教她经济学、法律、文学和科学来开始她的教育。她后来成为她父亲管理他们家族财产的助手，后来又与她的父亲在学术领域合作——在那里她表现出色，甚至超过了她的父亲。
埃奇沃斯的作品在许多方面都超前于她的时代，她的教育研究和理论在 20 世纪下半叶再次引起人们的关注，这与杰罗姆·布鲁纳关于脚手架的工作有关 (Jeung 和 Kellog 510)。
玛丽亚的作品以她对社会和人物观察的天赋而著称，这是一个引人注目的主题，使埃奇沃斯成为一个受欢迎的文学人物 (Harmon 324)。这种实用和证据性的写作风格赋予了她的作品权威性。她的第一部出版作品被认为是《城堡租赁》，它讲述了租赁家族四代人的生活，他们的生活围绕着他们的庄园展开 (Connolly 668)。第一部未出版的作品是“双重伪装”，写于 1786 年，现已为现代学者所知晓并得到认可。这部少年小说是埃奇沃斯后来的作品如何受到早期语言理解和思想形成的影响的一个例子。这出戏以查尔斯·韦斯特布鲁克为中心，他是从战争中归来的士兵，他两次乔装打扮，以测试他未来的妻子多莉的正直和忠诚。在这部戏中，埃奇沃斯玩弄了爱尔兰口语和地区方言 (UNSW)。
玛丽亚的后续作品包括两篇文章，1795 年的《给文学女士的信》和 1798 年的《实用教育》。第一篇文章《给文学女士的信》是对 18 世纪男女之间权力关系的评论，尽管讨论的想法试图在社会中提升女性，但它们还是受到了一些女性的批评。这些同时代人提出了这样的论点，即埃奇沃斯的作品对提升女性无济于事，甚至可能损害女性小说家的完整性 (Mullen 234)。
《实用教育》是埃奇沃斯的首部研究著作，重点关注教育改革和新实践。这些理论和策略在爱尔兰的家族庄园进行了试验，对象是当时住在那里的大约 10 个孩子。这项工作借鉴了约翰·洛克和让-雅克·卢梭等教育学者的思想，并提出早期童年经历对人类未来的发展具有形成性作用 (Chandler 95)。推测的理论还考虑了帮助儿童通过玩耍发展知识的过程，以及死记硬背在某些情况下所带来的弊端。这些理论已被确立为 20 世纪和 21 世纪公认的教育实践 (Ridout 等人 860，Ulfers 等人 1475)。埃奇沃斯受到她父亲理查德的鼓励，这体现了在她成长过程中，一位培育者对其发展的重要性。尽管一些学者指出，埃奇沃斯在某种程度上总是受到她父亲的鼓励，而不是天生对写作感兴趣。
玛丽亚·埃奇沃斯是教育研究中的重要人物，她赞同的理论和她自己形成的理论，在许多情况下已被现代教育研究所接受，这证明了她在童年方面的观察力 (Jeung 和 Kellog)。埃奇沃斯也是女性在社会中的作用以及在她那个时代决定女性生活的权力关系的直言不讳的批评者。此外，埃奇沃斯对爱尔兰人的同情使她成为英国对邻居实施殖民统治的非明确抗议者 (Manly 770)。
埃奇沃斯也可以被认为是青年成人小说的先驱，她能够沉浸在叙事中，并形成超越她自身真实可信的人物，证明了她的创造力。她与众多兄弟姐妹的经历可能一定程度上促进了她对不同儿童身份和存在的范围的理解。这些众多的声音可能让她对社会中的童年生活有了一个小小的样本。
通过她的作品，埃奇沃斯向读者展示了公民义务的重要性，其中包括人与人之间的关系，以及对耐心和善良的需求，以创造更美好的未来世代机会。
埃奇沃斯对爱尔兰身份和身份的质疑，以及对教育方向的迫切问题，使她成为领先的专家。英国、爱尔兰和欧洲其他地区的许多人将她的作品视为一项重要的工作，它建立在文艺复兴思想家和理论家的基础上。
Chandler, Anne. "玛丽亚·埃奇沃斯论公民身份：卢梭、达尔文和女权主义悲观主义在《实用教育》中。"《图尔萨妇女文学研究》，第 35 卷，第 1 期，2016 年，第 93-122 页。
Connolly, Claire. "《城堡租赁》的秘密。"《欧洲浪漫评论》，第 31 卷，第 6 期，2020 年，第 663-679 页。
Harmon, Mary. "赋权还是嘲讽？玛丽亚·埃奇沃斯的《城堡租赁》中的爱尔兰白话。"《中西部季刊》(匹兹堡)，第 56 卷，第 4 期，2015 年，第 324 页。
Jeung, Han H. 和 David Kellogg. "没有自我”的故事：维果斯基的儿童心理学、布鲁纳的建构主义和哈利代的建构主义在理解韩国儿童叙述中的作用。"《语言与教育》，第 33 卷，第 6 期，2019 年，第 506-520 页。
Manly, Susan. "玛丽亚·埃奇沃斯的政治生活。"《欧洲浪漫评论》，第 31 卷，第 6 期，2020 年，第 767-786 页。
Mullen, Mary. "不合时宜的美学：玛丽亚·埃奇沃斯与历史的‘用途’。"《18 世纪小说》，第 26 卷，第 2 期，2013 年，第 233-259 页。
Ó Gallchoir, Clíona. "“荒岛是令人愉悦的地方”：玛丽亚·埃奇沃斯与《鲁滨逊漂流记》。"《欧洲浪漫评论》，第 31 卷，第 6 期，2020 年，第 715-729 页。
Ridout, K. K. 等人。 "早期生活逆境与端粒长度：荟萃分析。"《分子精神病学》，第 23 卷，第 4 期，2018 年；2017 年；第 858-871 页。
Ulferts, Hannah, Katrin M. Wolf 和 Yvonne Anders. "早期儿童教育和保育中的过程质量对学业成绩的影响：纵向荟萃分析。"《儿童发展》，第 90 卷，第 5 期，2019 年，第 1474-1489 页。
UNSW 艺术与社会科学学院。 “玛丽亚·埃奇沃斯的《双重伪装》。” YouTube，2015 年 9 月 28 日。