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A-level 数学/OCR/M1/力作为向量

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向量是一个既有大小又有方向的数学量。方向通常以度数表示。例如,如果说一个球以每秒 30 米的速度滚下山坡,而山坡的坡度为 30 度,那么这是一个向量量。但是,如果只说它以每秒 30 米的速度滚下山坡,那么它就是一个标量量。标量量只会给出大小,而不会给出方向。在大多数力学问题中,方向会对运动产生重大影响。

向量的表示

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当您写一个向量时,您必须在顶部添加一个箭头,例如 。当您绘制一个向量时,您需要将其绘制为一个箭头,其倾斜度与方向大致相同。上面描述的向量将被绘制如下:

力的分量

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力是一个向量,可以分解成相互垂直的 x 分量和 y 分量。我们将力分解成分量,以便我们可以将多个力加在一起。

如果您绘制了一个足够准确的图,则可以找到 x 分量和 y 分量。但是,这可能很繁琐且容易出错,在 A-level 考试中是不可接受的。相反,您需要使用三角学将一个向量分解成 x 分量和 y 分量。力始终是三角形的斜边。力的作用方向,即角度,通常以度数给出。但是有时您也会发现角度以基数方向(东、南、西、北等)给出。

公式 公式

求一个作用在球体上的 40 牛顿力在 30° 角下的 x 分量和 y 分量。

  1. 使用数学公式,我们得到

如果合力为 24N,力的 y 分量为 18.11N,求角度

    1. 使用数学公式,我们得到

当多个力作用于一个物体上时,你将得到一个合力。合力是所有力的组合如何作用于物体。寻找合力的步骤如下:

  1. 在笛卡尔坐标系上绘制力和角度。这样做是为了确保你获得正确的角度。
  2. 将所有角度都表示为相对于正 x 轴的角度。
  3. 将每个力分解成其 x 分量和 y 分量。
  4. 将所有 x 分量和 y 分量加起来。你也可以使用 **i** 和 **j** 符号,其中 **i** 是水平分量,**j** 是垂直分量。
  5. 求合力。
  6. 求角度。如果一个力为负,则将其变为正。然后将角度放在正确的象限中,因为反正切函数会将所有角度放在第一象限。如有必要,请复习核心 2 三角函数。

一群人在踢足球。一个人以 60N 的力踢球,角度为 73°,另一个人以 40N 的力踢球,角度为南偏西 20°,第三个人以 100N 的力踢球,角度为 124°。求合力和角度。

  1. 在笛卡尔坐标系上绘制力和角度。这样做是为了确保你获得正确的角度。
  2. 将所有角度都表示为相对于正 x 轴的角度。
    60 N 的力作用于 73° 的角度。
    40 N 的力作用于 250° 的角度。
    100N 的力作用于 124° 的角度。
  3. 将每个力分解成其 x 分量和 y 分量。
    1. 对于 x 分量
    1. 对于 y 分量
  4. 将所有 x 分量和 y 分量加起来。
    1. x 力 = 17.54N - 13.68N - 55.92N = -52.06
    2. y 力 = 57.38N - 37.59N + 82.9N = 102.69
  5. 求合力。
  6. 求角度。
    由于余弦为负,正弦为正,所以角度在第二象限。180° - 63.11° = 116.88°。

合力大小为115.13N,方向为116.88°。

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