2.4: 实数的性质
我们已经在第一章 中讨论过不同种类的数字。但是,在本节中,我们将使用更复杂的语言来指代它们,并查看每种数字的独特性质。
在数学中,有许多不同种类的数字的名称,你已经遇到过很多这些种类,并且其中一些种类包含其他种类。例如,我们可以从整数开始,例如 0、1、2、3 等。使用减法,我们可以通过从较小的数字中减去较大的数字来构造负数,从而得到集合 {... -3, -2, -1, 0} 中的答案。
使用除法,我们可以通过将较小的数字除以较大的数字来识别 0 和 1 之间的分数,例如 {1/2, 2/3, 3/4, ...} 或 {-1/-2, -2/-3, -3/-4, ....}。我们也可以通过将负数除以正数或正数除以负数来识别 -1 和 0 之间的负分数 {-1/2, -2/3, -3/4, ...} 或 {1/-2, 2/-3, 3/-4, ...}。每个整数都可以写成分数,例如 2 = 2 1 {\displaystyle \textstyle 2={\frac {2}{1}}} 。有理数恰好是那些可以写成分数的数字。
有理数是称为实数的数字的子集。一些计算器允许你通过将有理数表示为分数来区分有理数和实数。如果你使用小数表示法,有理数中的小数可能会无限循环,例如 1 3 = 0.333 … {\displaystyle \textstyle {\frac {1}{3}}=0.333\ldots } 。实数包括之前提到的所有种类的数字(整数、负数、分数等)以及其他需要特殊运算(例如根号)才能表示的数字。这些其他数字的数字可能没有任何可识别的模式,例如 2 = 1.41421356237 … {\displaystyle {\sqrt {2}}=1.41421356237\ldots } 。但是,归根结底,实数的行为与你已经熟悉的理性数字一样。对于那些几何方面有倾向的读者,可以将实数想象成一条线(或尺子),线上的每个点都对应一个数字,如下图所示。
数的种类
实数 包括零 (0)、正负整数 (-3, -1, 2, 4) 以及介于两者之间的所有分数和小数 (0.4, 3.1415927, 1/2)。实数分为有理数和无理数。实数集用 ℝ 表示。
有理数 是可以表示为两个整数的比率(即除法)的数 ( 2 3 {\displaystyle {2 \over 3}} , 0.6 {\displaystyle 0.6} , 3 {\displaystyle 3} , − 4.7 {\displaystyle -4.7} , 0. 111 ¯ . . . {\displaystyle 0.{\overline {111}}...} )。如果一个数字有终止小数或结束的小数 ( 3.6 {\displaystyle 3.6} , 5.263 {\displaystyle 5.263} ) 或重复 ( 1. 333 ¯ . . . . {\displaystyle 1.{\overline {333}}....} ),那么它是 rational。有理数集用 ℚ 表示。
无理数 的小数部分不终止也不循环 ( 2.71828... {\displaystyle 2.71828...} , 3.14159... {\displaystyle 3.14159...} ) 并且 不能表示为分数。例如,数字 2 = 1.41421356... {\displaystyle {\sqrt {2}}=1.41421356...} 没有等效的比率或两个数字的除法。还有其他几种不同的“集合”的有理数。无理数集用 𝕀 表示。
自然数 ,也称为“计数数”,是您学习的第一个数字。自然数包括所有正整数(1、24、6、2、357)。注意,零不包括在内,分数或小数也不包括在内。自然数集用 ℕ 表示。
整数 是自然数加上零。整数集用 𝕎 表示。
整数 是所有没有小数部分的正数和负数(3、-1、15、-42)。整数集用 ℤ 表示。
我们从回顾算术的基本性质开始。给下面列出的几个性质如此多的强调可能看起来不寻常,但有一个很好的理由。粗略地说,所有代数都遵循下面表格中列出的 5 个性质 。在下面的表格中,a 、b 和 c 可以是任何数字,除非另有说明。所以让我们来看看
性质名称
加法
减法
乘法
除法
交换律
a + b = b + a {\displaystyle a+b=b+a}
不适用 a − b ≠ b − a {\displaystyle a-b\neq b-a} 适用 a + ( − b ) = ( − b ) + a {\displaystyle a+(-b)=(-b)+a}
a ∗ b = b ∗ a {\displaystyle a*b=b*a}
不适用 a / b ≠ b / a {\displaystyle a/b\neq b/a} 适用 a ∗ 1 / b = 1 / b ∗ a {\displaystyle a*1/b=1/b*a}
结合律
( a + b ) + c = a + ( b + c ) {\displaystyle (a+b)+c=a+(b+c)}
不适用 ( a − b ) − c ≠ a − ( b − c ) {\displaystyle (a-b)-c\neq a-(b-c)} 适用 ( a − b ) − c = a − ( b + c ) = a + ( − b − c ) {\displaystyle (a-b)-c=a-(b+c)=a+(-b-c)}
( a ∗ b ) ∗ c = a ∗ ( b ∗ c ) {\displaystyle (a*b)*c=a*(b*c)}
不适用 ( a / b ) / c ≠ a / ( b / c ) {\displaystyle (a/b)/c\neq a/(b/c)} 适用 ( a / b ) / c = a ∗ 1 / b ∗ 1 / c = a / b ∗ c {\displaystyle (a/b)/c=a*1/b*1/c=a/b*c}
单位元
a + 0 = a {\displaystyle a+0=a}
a − 0 = a {\displaystyle a-0=a}
a ∗ 1 = a {\displaystyle a*1=a}
a / 1 = a {\displaystyle a/1=a}
逆元
a + − a = 0 {\displaystyle a+-a=0}
a − a = 0 {\displaystyle a-a=0}
a ∗ ( 1 / a ) = 1 {\displaystyle a*(1/a)=1} 只要 a ≠ 0。
a / a = 1 {\displaystyle a/a=1} 只要 a ≠ 0。
分配律
a ∗ ( b + c ) = a ∗ b + a ∗ c {\displaystyle a*(b+c)=a*b+a*c}
a ∗ ( b − c ) = a ∗ b − a ∗ c {\displaystyle a*(b-c)=a*b-a*c}
a ∗ ( b + c ) = a ∗ b + a ∗ c {\displaystyle a*(b+c)=a*b+a*c}
( a + b ) / c = a / c + b / c {\displaystyle (a+b)/c=a/c+b/c} 但是 a / ( b + c ) ≠ a / b + a / c {\displaystyle a/(b+c)\neq a/b+a/c}
但是这一切意味着什么呢?**交换律**是指交换两个数字的位置仍然得到相同的结果。**结合律**是指改变分组(即改变括号的位置)仍然得到相同的结果。**单位元律**是指存在一个特定的数字,当与另一个数字进行运算时不会改变它。**逆元律**是指通过某种运算可以得到单位元。**分配律**是指可以分配运算。在所有这些性质中,分配律可能是你最常使用的,因为它是在同一个表达式中同时包含加法和乘法的唯一性质。举个例子:这些性质甚至暗示了一些基本的东西,比如:“乘法是重复加法”。这本书不会证明很多东西,但我们看看它是如何工作的还是很有用的。
我们用 a = 7,b = 1 和 c = 1 来应用分配律。
7 · 1 + 7 · 1 = 7 + 7
虽然这看起来很明显,但这是上面提到的乘法的**单位元律**。现在让我们尝试用 7 · 3 做同样的事情。
7 · 3 = 7 · (1 + 1 + 1)
和之前一样,这只是 3 = 1 + 1 + 1 以及替换的结果。
7 · (1 + 1 + 1) = 7 · 1 + 7 · 1 + 7 · 1
我们再次应用分配律。注意,我们可以将其应用于括号中包含两个以上数字的加法表达式。证明如下。虽然 7 · (1 + 1 + 1) = 7 · 1 + 7 · 1 + 7 · 1 不仅由分配律涵盖,但这个问题可以通过用括号将最后两个 1 分组来解决。与其写成 7 · (1 + 1 + 1),不如写成 7 · (1 + (1 + 1)),然后用 a = 7,b = 1 和 c = (1 + 1) 来使用分配律。然后:7 · (1 + (1 + 1)) = 7 · 1 + 7 · (1 + 1)。现在我们只对第二项应用分配律(取 a = 7,b = 1 和 c = 1)。然后(只看第二项)我们有 7 · (1 + 1) = 7 · 1 + 7 · 1。最后,我们可以将此表达式替换回方程的第二项,得到:7 · (1 + 1 + 1) = 7 · 1 + 7 · 1 + 7 · 1。
这看起来像是很多无脑的括号操作,但关键是分配律适用于任意长的和和积。同样也适用于
a · (b + c + d + e ) = a · b + a · c + a · d + a · e
或者我们可以把它写得更长!我们可以使求和中有任意多个项;只要在右侧的每一项之前都有“a · ”,这个等式就成立。我们将在没有证明的情况下使用这个结论(即不证明它)。让我们回顾一下这些性质告诉我们关于算术的什么知识。交换律和结合律一起表明,我们加东西的顺序并不重要。让我们看看原因。结合律告诉我们a + (b + c ) = (a + b ) + c 。这应该被认为是对和a + b + c 的陈述。为什么呢?因为通常加法只定义在两个东西之间,所以当有人写下像a + b + c 这样的东西时,有些人可能首先将b 和c 加起来,然后再加上a ,而另一些人可能首先将a 和b 加起来,然后再加上c 。这个性质(使用公式)表明,无论你用哪种方法都没关系。那些先将a 和c 加起来的人呢?这正是交换律发挥作用的地方。它告诉我们,我们不必按照人们写下的顺序来加东西。你可以交换顺序,仍然得到相同的答案。让我们再举一个使用这些性质来“调整括号”的例子,看看交换律是如何说你真的可以先将a 和c 加起来并得到相同答案的。
b + c = c + b
这是将加法的交换律应用于b + c
a + (b + c ) = a + (c + b )
这是由替换得到的
a + (b + c ) = (a + c ) + b
这仅仅是将结合律应用于上面等式的右边。
交换律和结合律告诉你,加a + b + c 的顺序并不重要。无论顺序如何,你都会得到相同的答案。即使有超过三个项,这条规则也适用:可能有 4 个、12 个或几千个项。这些性质仍然告诉我们,加东西的顺序并不重要。
乘法的相同性质告诉我们,乘东西的顺序并不重要。我们可以随意改变顺序,以使运算更容易。它真的可以使事情更容易吗?当然!例如,如果你被要求计算 4 · 3 · 5 · (1/4),那么我个人认为计算 4 · (1/4) · 3 · 5 会更容易
单位 和逆 性质真正捕捉到“加法和减法是相反的”以及“乘法和除法是相反的,只要我们不乘以零”的含义。我们将在练习中留给感兴趣的读者思考为什么会这样。
你通常可以使用分配律来简化表达式。这是它如此重要的原因之一。例如,考虑表达式2(x − 7) + 14 。如果我们在该表达式的第一项上使用分配律会发生什么?让我们算一下。根据分配律
2(x − 7) = 2x − 2 · 7 = 2x − 14
将此代入上面的表达式,我们得到2(x − 7) + 14 = 2x − 14 + 14 = 2x 。显然,2x 比2(x − 7) + 14 更容易计算!
除法不满足交换律。这意味着通常 a ÷ b 不等于 b ÷ a,并且可以通过简单的例子来证明。
1 2 ≠ 2 1 {\displaystyle {\frac {1}{2}}\neq {\frac {2}{1}}}
虽然除法本身不满足交换律,但确实 存在两种特殊情况,在这种情况下,如果颠倒运算顺序,答案(商)相同。当答案(商)为 1 或当答案为 -1 时,就会出现这些情况
a ÷ b = b ÷ a ⟺ (rewrite as fractions) {\displaystyle a\div b=b\div a\iff {\mbox{(rewrite as fractions)}}}
a b = b a ⟺ (multiply both sides by a b ) {\displaystyle {\frac {a}{b}}={\frac {b}{a}}\iff {\mbox{(multiply both sides by}}\ ab)}
a 2 = b 2 ⟺ (take both square roots) {\displaystyle a^{2}=b^{2}\iff {\mbox{(take both square roots)}}}
a = b 2 or a = − b 2 {\displaystyle a={\sqrt {b^{2}}}\quad {\mbox{ or }}\quad a=-{\sqrt {b^{2}}}}
a = b or a = − b {\displaystyle a=b\quad {\mbox{ or }}\quad a=-b}
a ÷ b = 1 or a ÷ b = − 1 {\displaystyle a\div b=1\quad {\mbox{ or }}\quad a\div b=-1}
代数中有一些基本定律。理解这些定律将帮助你操纵和解方程,并理解代数关系。
一般来说,项目顺序可以改变,而不会影响结果。
对于加法, A + B = B + A {\displaystyle A+B=B+A} 表明改变加数的顺序不会影响总和。
对于乘法, X Y = Y X {\displaystyle XY=YX} 表明改变乘数的顺序不会影响积。
请注意,交换律不适用于减法或除法。
一般来说,改变项的组合方式不会影响结果。(这似乎是交换律的扩展)。
对于加法, A + ( B + C ) = ( A + B ) + C {\displaystyle A+(B+C)=(A+B)+C} 表明改变加数的组合方式不会影响总和。
对于乘法, X ( Y Z ) = ( X Y ) Z {\displaystyle X(YZ)=(XY)Z} 表明改变乘数的组合方式不会影响积。
与交换律一样,结合律不适用于减法或除法。
表明可以将公因数分解出来,或者将因子分配出去。(A + B) X = (A X) + (B X) (右边“X”项组合成左边的一个因子;左边“X”因子分配到右边)。
考虑将X = (Y + Z) 代入上述方程式,得到 (A + B) (Y + Z) = A (Y + Z) + B (Y + Z) 。将分配律应用于右边每一项得到 A Y + A Z + B Y + B Z 。如果我们乘以以下表达式中标有“F O I L”的项,我们可以跳过中间步骤 (A + B) (Y + Z) =
字母
描述
项
F
首项
A Y +
O
外项
A Z +
I
内项
B Y +
L
末项
B Z
对于加法和减法 ,恒等律表明,对给定项或数量进行加 和减 运算,结果为零,0,它是加法和减法的恒等元。或者,加上恒等元不会改变原始值或数量。
A − A = 0 {\displaystyle A-A=0}
在第一个方程的两边都加上 A,我们得到 (A - A) + A = 0 + A 。重新排列或代入得到 0 + A = A
请注意A = A + 0 = A + 0 + 0 的特殊情况。
对于乘法和除法 ,恒等律表明,对给定项或数量进行乘 和除 运算,结果为“一”,1,它是乘法和除法的恒等元。或者,用恒等元乘或除不会改变原始值或数量。
1 = Y Y {\displaystyle 1={\frac {Y}{Y}}} ,或 1 = ( Y 1 ) ( 1 Y ) {\displaystyle 1=({\frac {Y}{1}})({\frac {1}{Y}})}
请注意,用 1 除以一个项或数量,得到该项或数量的倒数。用倒数乘等于用该项或数量除。在上面的右边方程中,(Y / 1) 和 (1 / Y) 互为倒数。
请注意 1 = 1 1 {\displaystyle 1={\frac {1}{1}}} 的特殊情况,用“1”乘以这个方程得到 1 ( 1 ) = ( 1 ) ( 1 1 ) {\displaystyle 1(1)=(1)({\frac {1}{1}})} ,然后用 1 除得到 1 ( 1 ) 1 = ( 1 ) ( 1 1 ) = {\displaystyle {\frac {1(1)}{1}}=(1)({\frac {1}{1}})=} .
通过将第一个特殊情况方程式代入,简化为 1 = 1 ( 1 ) {\displaystyle 1=1(1)} ,和 1 = 1 ( 1 ) ( 1 ) {\displaystyle 1=1(1)(1)} ,. . .
将第一个方程的两边乘以“Y” ,得到 ( Y ) ( 1 ) = ( Y ) ( Y Y ) {\displaystyle (Y)(1)=(Y)({\frac {Y}{Y}})} ,化简后得到 (Y) = (1) Y.
问题 2.54 (确定实数的性质) 确定以下语句是否总是、有时或从不为真。如果语句总是为真,请解释你的推理。如果语句不总是为真,请提供一个反例 .
a . A n i n t e g e r i s a w h o l e n u m b e r . {\displaystyle a.\ An\ integer\ is\ a\ whole\ number.}
b . I f a n u m b e r i s w h o l e i t i s a n a t u r a l n u m b e r . {\displaystyle b.\ If\ a\ number\ is\ whole\ it\ is\ a\ natural\ number.}
c . I f a n u m b e r c o n t a i n s a d e c i m a l i t i s a n i n t e g e r . {\displaystyle c.\ If\ a\ number\ contains\ a\ decimal\ it\ is\ an\ integer.}
d . I f a n u m b e r i s n a u t u r a l , t h e n i t i s a r e a l n u m b e r . {\displaystyle d.\ If\ a\ number\ is\ nautural,\ then\ it\ is\ a\ real\ number.}
e . T h e p r o d u c t o f t w o i r r a t i o n a l n u m b e r s i s a n i r r a t i o n a l n u m b e r . {\displaystyle e.\ The\ product\ of\ two\ irrational\ numbers\ is\ an\ irrational\ number.}
问题 52 的可能的答案
a. 有时为真。数字
-1 是一个整数,但它不是一个整数。
b. 有时为真。数字0 是一个整数,但它不是一个自然数。
c. 从不为真。整数包括所有负数和非分数的整数。
d. 总是为真。实数集部分包括自然数。
e. 有时为真。
2 {\displaystyle {\sqrt {2}}} 和
1 2 {\displaystyle {\frac {1}{\sqrt {2}}}} 的积等于 1。
a. 有时为真。数字
-1 是一个整数,但它不是一个整数。
b. 有时为真。数字0 是一个整数,但它不是一个自然数。
c. 从不为真。整数包括所有负数和非分数的整数。
d. 总是为真。实数集部分包括自然数。
e. 有时为真。
2 {\displaystyle {\sqrt {2}}} 和
1 2 {\displaystyle {\frac {1}{\sqrt {2}}}} 的积等于 1。
问题 2.55 (识别实数的性质) 识别以下表达的性质。
a . 4 ( 3 x + 4 ) = 12 x + 16 {\displaystyle a.\ 4(3x+4)=12x+16}
b . 6 + 0 = 6 {\displaystyle b.\ 6+0=6}
c . ( 2 + 7 ) + 5 = ( 2 + 5 ) + 7 {\displaystyle c.\ (2+7)+5=(2+5)+7}
d . ( 3 / 4 ) ( 4 / 3 ) = 1 {\displaystyle d.\ (3/4)(4/3)=1}
e . T o d i v i d e 3072 b y 512 , y o u c a n d i v i d e 3072 b y 16 , a g a i n b y 8 , a n d a g a i n b y 4. {\displaystyle e.\ To\ divide\ 3072\ by\ 512,\ you\ can\ divide\ 3072\ by\ 16,\ again\ by\ 8,\ and\ again\ by\ 4.}
第 53 题答案
a. 分配律
b. 加法恒等式 c. 加法结合律 d. 乘法恒等式
e. 乘法结合律
a. 分配律
b. 加法恒等式 c. 加法结合律 d. 乘法恒等式
e. 乘法结合律
问题 2.56 (乘积模式) 使用结合律解释为什么每个规则中的乘积相等。
2 ∗ 2 = 1 ∗ 4 {\displaystyle 2*2=1*4}
4 ∗ 3 = 2 ∗ 6 {\displaystyle 4*3=2*6}
6 ∗ 4 = 3 ∗ 8 {\displaystyle 6*4=3*8}
8 ∗ 5 = 4 ∗ 10 {\displaystyle 8*5=4*10}
10 ∗ 6 = 5 ∗ 12 {\displaystyle 10*6=5*12}
12 ∗ 7 = 6 ∗ 14 {\displaystyle 12*7=6*14}
14 ∗ 8 = 7 ∗ 16 {\displaystyle 14*8=7*16}
问题 2.57 (高斯定理) 在 18 世纪后期,数学家卡尔·弗里德里希·高斯的幼儿园班级被要求找到 1 到 100 之间所有自然数的和。虽然班上大多数人都在为这项看似不可能的任务而苦苦挣扎,但高斯却能够很快地确定出这个问题的答案。他怎么能做到这一点呢?
问题 2.58 (操纵高斯定理) 我们可以使用类似于我们在问题 2.55 中使用的技术来找到几个数字的总和。你能找到以下内容吗?
a. 1 + 2 + 3 + 4 + . . . + 201 {\displaystyle 1+2+3+4+...+201}
b. 2 + 4 + 6 + 8 + . . . + 200 {\displaystyle 2+4+6+8+...+200}
c. 101 + 102 + 103 + . . . + 998 + 999 + 1000 {\displaystyle 101+102+103+...+998+999+1000}
d. 9 + 12 + 15 + . . . + 54 + 57 + 60 {\displaystyle 9+12+15+...+54+57+60}
问题 2.59 (数字的逆元) 加法逆元性质指出,如果你将一个数字与其相反数或其加法逆元 相加,你将得到零。同样,乘法逆元性质指出,如果你将一个数字与其倒数或其乘法逆元 相乘,你将得到一。找到以下数字的加法逆元和乘法逆元。
a . − 6 {\displaystyle a.\ -6}
b . 4 2 3 {\displaystyle b.\ 4{\frac {2}{3}}}
c . − 0.33 {\displaystyle c.\ -0.33}
d . 2 + 5 {\displaystyle d.\ 2+{\sqrt {5}}}
问题 2.60 (使用分配律) 使用分配律简化这些表达式。
a . 2 ( 14 x − 26 ) {\displaystyle a.\ 2(14x-26)}
b . ( 2 / 3 ) ( 3 x + 9 ) {\displaystyle b.\ (2/3)(3x+9)}
c . 3 ( 12 x + 4 y ) {\displaystyle c.\ 3(12x+4y)}
d . 2 ( 5 x − 6 ) + 3 ( 3 x + 2 ) {\displaystyle d.\ 2(5x-6)+3(3x+2)}
e . ( 4 x + 7 ) ( 2 x − 3 ) {\displaystyle e.\ (4x+7)(2x-3)}
f . ( x + 1 ) ( x + 2 ) ( x + 3 ) {\displaystyle f.\ (x+1)(x+2)(x+3)}
问题 2.61 (三项式分配律) 下列表达式的展开式中 y 的系数是多少?
( 5 x + 2 y − 4 ) ( 2 x + 7 y + 3 ) {\displaystyle (5x+2y-4)(2x+7y+3)}
问题 2.62 (改写表达式) 不使用计算器计算下列表达式。
2013 ∗ 2014 − 2013 ∗ 1992 2014 − 1992 {\displaystyle {\frac {2013*2014-2013*1992}{2014-1992}}}
问题 2.63 (乘法和分配律) 指出 365 和 392 乘法的常用排列方式在何种意义上是分配律的一个例子。
问题 2.64 (和/差的平方) 对于两个数字 a {\displaystyle a} 和 b {\displaystyle b} ,求出以下结果
a . ( a + b ) 2 {\displaystyle a.\ (a+b)^{2}}
b . ( a − b ) 2 {\displaystyle b.\ (a-b)^{2}}
问题 2.65 (棘手的乘积) 不使用计算器的情况下,计算下列表达式的值
a . ( 101 ) 2 {\displaystyle a.\ (101)^{2}}
b . ( 95 ) 2 {\displaystyle b.\ (95)^{2}}
c . ( 998 ) ( 999 ) {\displaystyle c.\ (998)(999)}
d . ( 63 ) ( 57 ) {\displaystyle d.\ (63)(57)}
e . ( 71 ) 2 {\displaystyle e.\ (71)^{2}}
问题 63 的答案
a. 10201
b. 9025 c. 997002 d. 3951
e. 5041
a. 10201
b. 9025 c. 997002 d. 3951
e. 5041
问题 2.66 (1001 的秘密) 一个男孩声称他能算出任何三位数与 1001 的乘积。他算术课上的一个学生挑战他求出 1001 与 865 的乘积,他立即给出了正确答案。计算出答案并确定男孩的秘密。
问题 2.67 (ABCD) 证明下列表达式可以写成 a − d {\displaystyle a-d} 和 b + c {\displaystyle b+c} 之间的乘积
a b − c d + a c − b d {\displaystyle ab-cd+ac-bd}
问题 64 的解答
从以下开始
a b − c d + a c − b d {\displaystyle ab-cd+ac-bd}
将以上重新写成以下形式
a b + ( − c d ) + a c + ( − b d ) {\displaystyle ab+(-cd)+ac+(-bd)}
根据加法的交换律,该表达式可以改写成
a b + a c + ( − c d ) + ( − b d ) {\displaystyle ab+ac+(-cd)+(-bd)}
a ( b + c ) − d ( c + b ) {\displaystyle a(b+c)-d(c+b)}
a ( b + c ) − d ( b + c ) {\displaystyle a(b+c)-d(b+c)}
根据分配律,可以进一步改写为
( a − d ) ( b + c ) {\displaystyle (a-d)(b+c)} 从以下开始
a b − c d + a c − b d {\displaystyle ab-cd+ac-bd}
将以上重新写成以下形式
a b + ( − c d ) + a c + ( − b d ) {\displaystyle ab+(-cd)+ac+(-bd)}
根据加法的交换律,该表达式可以改写成
a b + a c + ( − c d ) + ( − b d ) {\displaystyle ab+ac+(-cd)+(-bd)}
a ( b + c ) − d ( c + b ) {\displaystyle a(b+c)-d(c+b)}
a ( b + c ) − d ( b + c ) {\displaystyle a(b+c)-d(b+c)}
根据分配律,可以进一步改写为
( a − d ) ( b + c ) {\displaystyle (a-d)(b+c)}
问题 2.68 (实数的稠密性) 实数的 *稠密性* 指的是在任何两个实数之间都存在另一个实数。利用此性质证明 0 和 1 之间存在无穷多个实数。
问题 60 的解答
让我们选择一个介于 0 和 1 之间的数字,在本例中是
1 2 {\displaystyle {\frac {1}{2}}} 。然后我们可以选择一个介于 0 和
1 2 {\displaystyle {\frac {1}{2}}} 之间的数字,
1 4 {\displaystyle {\frac {1}{4}}} ,以及一个介于
1 2 {\displaystyle {\frac {1}{2}}} 和 1 之间的数字,
3 4 {\displaystyle {\frac {3}{4}}} 。我们可以继续这样做,我们总能找到我们选择的任意两个数字之间的数字。因此,0 和 1 之间有无限多个实数。
让我们选择一个介于 0 和 1 之间的数字,在本例中是
1 2 {\displaystyle {\frac {1}{2}}} 。然后我们可以选择一个介于 0 和
1 2 {\displaystyle {\frac {1}{2}}} 之间的数字,
1 4 {\displaystyle {\frac {1}{4}}} ,以及一个介于
1 2 {\displaystyle {\frac {1}{2}}} 和 1 之间的数字,
3 4 {\displaystyle {\frac {3}{4}}} 。我们可以继续这样做,我们总能找到我们选择的任意两个数字之间的数字。因此,0 和 1 之间有无限多个实数。
封闭性 是为一组实数和一个运算定义的一个性质。这篇文章 维基百科文章 给出了封闭性属性的描述,以及来自数学各个领域的示例。作为一个代数学生,了解封闭性属性可以帮助你解决问题。例如,一个问题可能说“两个整数的和是 24”。随着练习,你将能够看到可能的数字集将是全部奇数(例如 (1,23),(3,21), ... 等等)或全部偶数(例如 (2,22), (4,20), ... 等等)。该问题可能没有明确说明整数的概念。它可能说明一个正方形的两个边之和为 24。如果你记得之前做过类似的问题,你就知道正方形的边需要相等,你需要除以 2。问题的作者可能想更难一些,说一个等边三角形的两边之和为 24,然后问三角形的周长。在这种情况下,你可能想写出等式 3 x = p {\displaystyle 3x=p} 来表示等边三角形的周长。这可能会让你更容易看出,你只需要将 24 除以 2 就能找到一条边的长度,然后将其代入等式。
问题 2.69 (运算的封闭性) 完成下表,该表代表了不同类型数字的运算封闭性。使用复选标记表示封闭,使用叉号表示不封闭。
加法
减法
乘法
除法
指数
根
ℕ
𝕎
ℤ
ℚ
𝕀
ℝ
问题 2.70 (集合的封闭性) 从集合 { a , b , c , d , e } {\displaystyle \{a,b,c,d,e\}} 中选择两个字母并相乘。这样做后的结果如下
*
a
b
c
d
e
a
b
c
e
a
d
b
d
a
c
b
e
c
c
d
b
e
a
d
a
e
d
c
b
e
e
b
a
d
c
该集合在乘法下是否封闭?
实数 a {\displaystyle a} 的绝对值 (或模数 ),用 | a | {\displaystyle |a|} 表示,指的是它到实数轴上零点的距离。该值始终取为非负数 。例如,左侧的图示显示了以下内容
| − 5 | = 5 | 3 | = 3 {\displaystyle |-5|=5\ |3|=3}
-5 的绝对值为 5,因为它距离零点 5 个单位,而 3 的绝对值为 3,因为它距离零点 3 个单位。正数或零的绝对值始终是其本身。相反,负数的绝对值是其相反数。
同样,数轴上两个数字之间的距离可以看作它们之差的绝对值。
问题 2.71 (排序数字 I) 按以下顺序对以下数字集进行排序:(a)从小到大排序(b)从大到小排序。
2.1 , − 4 , 1 2 , π , 3.99 , − 3 4 , − 0.25 , π 3 {\displaystyle 2.1,-4,\ {\frac {1}{2}},\ \pi ,\ 3.99,\ -{\frac {3}{4}},\ -0.25,\ {\frac {\pi }{3}}}
问题 69 的答案
a . − 4 , − 3 4 , − 1 2 , − 0.25 , π 3 , 2.1 , π , 3.99 {\displaystyle a.\ -4,-{\frac {3}{4}},-{\frac {1}{2}},-0.25,{\frac {\pi }{3}},2.1,\pi ,3.99}
b . 3.99 , π , 2.1 , π 3 , − 0.25 , − 1 2 , − 3 4 , − 4 {\displaystyle b.\ 3.99,\pi ,2.1,{\frac {\pi }{3}},-0.25,-{\frac {1}{2}},-{\frac {3}{4}},-4} a . − 4 , − 3 4 , − 1 2 , − 0.25 , π 3 , 2.1 , π , 3.99 {\displaystyle a.\ -4,-{\frac {3}{4}},-{\frac {1}{2}},-0.25,{\frac {\pi }{3}},2.1,\pi ,3.99}
b . 3.99 , π , 2.1 , π 3 , − 0.25 , − 1 2 , − 3 4 , − 4 {\displaystyle b.\ 3.99,\pi ,2.1,{\frac {\pi }{3}},-0.25,-{\frac {1}{2}},-{\frac {3}{4}},-4}
问题 2.72 (数字排序 II) 将**问题 2.68** 中数字的绝对值按以下顺序排列:(a) 从最小到最大 (b) 从最大到最小。
问题 70 的答案
a . 0.25 , 1 2 , 3 4 , π 3 , 2.1 , π , 3.99 , 4 {\displaystyle a.\ 0.25,{\frac {1}{2}},{\frac {3}{4}},{\frac {\pi }{3}},2.1,\pi ,3.99,4}
b . 4 , 3.99 , π , 2.1 , π 3 , 3 4 , 1 2 , 0.25 {\displaystyle b.\ 4,3.99,\pi ,2.1,{\frac {\pi }{3}},{\frac {3}{4}},{\frac {1}{2}},0.25} a . 0.25 , 1 2 , 3 4 , π 3 , 2.1 , π , 3.99 , 4 {\displaystyle a.\ 0.25,{\frac {1}{2}},{\frac {3}{4}},{\frac {\pi }{3}},2.1,\pi ,3.99,4}
b . 4 , 3.99 , π , 2.1 , π 3 , 3 4 , 1 2 , 0.25 {\displaystyle b.\ 4,3.99,\pi ,2.1,{\frac {\pi }{3}},{\frac {3}{4}},{\frac {1}{2}},0.25}
问题 2.73 (绝对值表达式) 计算以下包含绝对值的表达式。
a . | − 88 | {\displaystyle a.\ |-88|}
b . | 3 − 16 | {\displaystyle b.\ |3-16|}
c . | − 14 | + | 3 | {\displaystyle c.\ |-14|+|3|}
d . | | − 5 | − 3 | {\displaystyle d.\ ||-5|-3|}
e . | 1 − 3 | + | 2 − 2 | − | 3 − 2 | {\displaystyle e.\ |1-{\sqrt {3}}|+|2-{\sqrt {2}}|-|{\sqrt {3}}-{\sqrt {2}}|}
f . 3 − 2 | 2 − 10 | + 11 {\displaystyle f.\ 3-2|2-10|+11}
g . | − ( − 5 ) | − | 3 | − 3 {\displaystyle g.\ {\frac {|-(-5)|-|3|}{-3}}}
h . 2 | 3 ∗ 2 2 − 1 | − 10 | − 2 | 6 {\displaystyle h.\ {\frac {2|3*2^{2}-1|-10|-2|}{6}}}
i . ( 5 − 6 ) 2 − 2 | 3 − 7 | 89 − 3 ∗ 5 2 {\displaystyle i.\ {\frac {(5-6)^{2}-2|3-7|}{89-3*5^{2}}}}
问题 71 的答案
a. 88
b. 13 c. 17 d. 2 e. 1 f. -2 g. − 2 3 {\displaystyle -{\frac {2}{3}}} h. 1 3 {\displaystyle {\frac {1}{3}}}
i.
− 1 2 {\displaystyle -{\frac {1}{2}}} a. 88
b. 13 c. 17 d. 2 e. 1 f. -2 g. − 2 3 {\displaystyle -{\frac {2}{3}}} h. 1 3 {\displaystyle {\frac {1}{3}}}
i.
− 1 2 {\displaystyle -{\frac {1}{2}}}
问题 2.74 (绝对值比率) 鉴于 x < 0. {\displaystyle x<0.} ,简化以下表达式。
| x | x {\displaystyle {\frac {|x|}{x}}}
问题 2.75 (值的范围 I) 如果 24 < x < 39 {\displaystyle 24<x<39} ,则以下表达式的值是多少?
| x − 24 | + | x − 39 | {\displaystyle |x-24|+|x-39|}
问题 2.76 (值的范围 II) 如果 − 12 ≤ x < 12 {\displaystyle -12\leq x<12} ,则以下表达式的值是多少?
| x − 14 | + | x − 12 | + | x + 12 | + | x + 14 | {\displaystyle |x-14|+|x-12|+|x+12|+|x+14|}
问题 2.77 (值的范围 III) 如果 − 19 ≤ x ≤ y ≤ 4 {\displaystyle -19\leq x\leq y\leq 4} ,则以下表达式的值是多少?
| x + 19 | + | x − y | + | y − 4 | {\displaystyle |x+19|+|x-y|+|y-4|}
问题 2.78 (最小可能的绝对值) 如果 n 是一个整数,则以下表达式的最小可能值是多少?
| 123 − 5 n | {\displaystyle |123-5n|}
问题 2.79 (三角形不等式) 对于任何三角形,任意两边的长度之和必须大于或等于第三边的长度。这种关系表示如下
| a + b | ≤ | a | + | b | {\displaystyle |a+b|\leq |a|+|b|}
a. 使用此关系式确定边长为 6、9 和 14 的三角形是否存在。
b. 使用此关系式确定边长为 5、10 和 15 的三角形是否存在。
c. 除了几何应用之外,上述不等式还表明,两个数 a 和 b 之和的绝对值小于或等于 a 的绝对值与 b 的绝对值之和。证明此关系式成立。
我们将在大部份代数学习中使用的所有数字称为实数。实数包含有理数和无理数。无理数是指小数部分无限不循环的数字,例如圆周率。有理数是指所有可以表示为整数分数的数字,包括自然数、整数、负数、零和分数。对于所有实数,加法和乘法都具有一些特性:交换律、结合律、单位元、逆元和分配律。分配律在课程的其余部分将非常有用。