应用科学 AQA/电阻和电阻器

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在进行 Unit 2 电阻率组合之前，学习本主题将很有帮助。

教学大纲内容	你需要做什么
•    计算包含串联电阻器、并联电阻器和两者组合的电路的总电阻 •    公式 R 总 = R1 + R2 + R3  1/R 总 = 1/R1 + 1/R2 + 1/R3 •    分压电路的用途
•    自由电子以及导体和半导体的电气行为 •    温度对导体和半导体电阻的影响 •    热敏电阻和光敏电阻 (LDR) 的行为
•    V 对 I 图，用于查找电阻 •    一系列元件的电压对电流图，包括标准电阻器、热敏电阻和灯泡。

关键概念的探索（必须是原创文本，而不是复制粘贴） - 水平由 AQA 检查

一般来说，要引导学生采取解决问题的方法，而不是只提供给他们信息。

概念 1

解释 1

疯狂科学家

概念 2

解释 2

概念 3

解释 3

概念 4

解释 4

学习任务

要理解本主题，需要完成的工作，例如研究、分析

职业和组织

对该领域的这些工作进行一些研究。（请随时添加您找到的其他工作。）

研究这些角色	这个角色对社会的益处是什么？	哪些组织会雇用这个角色的人？ （他们在哪里工作？）	这个角色的人在组织内需要做什么？	他们需要具备哪些与科学相关的技能？ 他们需要掌握哪些技术？	在一个组织中担任此角色及其职责需要具备哪些经验？	他们在组织中会与哪些其他科学人员一起工作。
工作 1
工作 2

相关实践/s

– 与标准技能相关

快速问题

示例:

快速问题

解决方案

点击揭示答案

考试式问题

– 我们可以使用旧的 AQA 问题吗？……例如，超过 5 年前的？带有考官评论

解决方案

点击揭示答案

链接

到本书内的其他部分

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参考文献 / 文献目录

推荐的教科书

包括映射到现有书籍的参考文献

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