自闭症生存指南/领地理论
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并非所有“正常人”都是“正常”的。在一个“正常人”群体中存在着许多不同类型的人。在本章中，我们将讨论领地型的人，他们最多只利用语言为自己谋利。选择哪个例子来进一步理解本章内容。到目前为止：1 个例子。
示例 1：此示例将解释在电子游戏中如何进行互动。提及这一点的原因是，在电子游戏中，人们可以合作或选择不合作，从而使他们团队中的成员更容易或更难。所以这就是原因。这是愿意帮助还是表现出无知的选择。所以我们继续看下面的例子：我们将只关注一个团队：“人类”团队，这个团队“应该”进行团队合作。这个团队有一个基地，如果他们被对手伤害了，他们可以在基地“恢复”。如果他们永远待在基地里，他们就无法获胜，因为要获胜，他们必须走向对手的基地，并用他们的枪摧毁特定的建筑物才能获胜。现在进入实际部分：“人类”团队有 4 名玩家：John、Michael、George 和 Jenny。
- John 属于合作型，但也希望说服团队，如果有 4 名玩家在基地，应该有 3 名玩家去攻击对手的基地，1 名玩家留在基地防御自己的基地。
- Michael 属于合作型，希望进行进攻。
- George 属于基地建造者（尽管他多次以非常不合作的方式行动，通过向自己的基地和玩家开火来伤害他们）。
- Jenny 维护和建造基地建筑。
发生了什么
- John 注意到 George 的不合作行为，表达了他的沮丧...
- ...却被 George 忽视了。John 知道 George 不想合作，但他忽略了这个事实，仍然试图说服 George 合作。George 是这个例子中的“主要角色”，他不愿意合作，或者至少不愿意回答。George（就这个例子而言）不想合作，但他希望没有人会因为他的合作而烦他，并且当人们告诉他该怎么做时，他会“感到恼火”。在这种情况下
- George 选择不喜欢 John，尽管他对此保持沉默。
- John 无法控制自己的情绪，对 George “咒骂”并使用辱骂性语言。
- 现在 George 利用了这一点，因为他认为 John 犯了一个错误，他把这件事看得太重了，现在他表现出回复的兴趣，让 John 感到情绪受损.
这就是这个例子的结尾，可以说 John 犯了一个错误，表现出对他们会成功的兴趣，即使他知道团队中至少有一个人根本不想合作。解决问题的其他方法
- John 可以选择忽略与不合作的人的交流，只与那些愿意合作的人交流。