认知心理学与认知神经科学/记忆

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概述

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引言

想象一下我们朋友Knut，我们已经在本书的前几章介绍过他，他匆匆忙忙地穿过他的公寓，到处寻找一枚金牌，那是他多年前在游泳比赛中获得的。这枚奖牌对他来说非常重要，因为是他已故的母亲坚持让他参加比赛的。这枚奖牌使他想起了他生命中快乐的时光。但现在他不知道它在哪里。他确信最后一次看到它是在两天前，但他翻遍了最近的经历，却无法回忆起自己把它放在哪里。
那么，到底是什么使Knut能够记住游泳比赛，为什么这枚奖牌会引发他对生命中快乐时光的回忆？还有，为什么他无法回忆起自己把奖牌放在哪里，即使他能够扫描自己过去48小时的大部分经历？
记忆，以其所有不同的形式和特征，是回答这些问题的关键。当人们谈论记忆时，他们潜意识里谈论的是“神经系统获取和保留可用技能和知识的能力，这使生物体能够从经验中获益”。 然而，这种所谓的记忆是如何运作的呢？在回答这个问题的过程中，出现了许多不同的记忆模型。基于信息首次出现后可访问的时间段，将记忆区分为感觉记忆、短期记忆和长期记忆。感觉记忆，可以进一步细分为回声记忆和图标记忆，信息可访问时间最短。对于短期记忆和工作记忆，信息在首次出现后几秒到几分钟内可访问。而长期记忆，其可访问时间从几分钟到几年甚至几十年不等。本章讨论了这些不同类型的记忆，并进一步深入了解了记忆现象，如错误记忆和遗忘。最后，我们将考虑与人类记忆有关的生物学基础，以及学习发生和信息存储时发生的生物学变化。

记忆类型

在下一部分，我们将讨论三种不同类型的记忆及其各自的特征：感觉记忆、短期记忆（STM）或工作记忆（WM）和长期记忆（LTM）。

感觉记忆

这种类型的记忆具有最短的保持时间，只有几毫秒到五秒。粗略地说，感觉记忆可以细分为两种主要类型

感觉记忆

• 图标记忆（视觉输入）
• 回声记忆（听觉输入）

虽然图标记忆和回声记忆已被深入研究，但感觉记忆的其他类型，如触觉、嗅觉等，目前还没有成熟的理论。
需要注意的是，根据Atkinson和Shiffrin（1968） 的观点，感觉记忆被认为与图标记忆相同。回声记忆是由于Darwin等人（1972） 进行的研究而添加到感觉记忆的概念中的。让我们考虑以下关于图标记忆的直观例子：我们可能都知道，在黑暗的环境中，用足够快的速度移动点燃的火把，似乎可以画出线条、图形或名字。然而，在物理上，不存在这样的光线线条。那么为什么我们仍然能看到这样的图形呢？这是由于图标记忆。简单地说，我们可以把这种记忆子类型看作一种照相记忆，但只持续很短的时间（几毫秒，最多一秒）。火把的光芒图像保留在我们的记忆中（视觉残留），因此让我们感觉像是光线在黑暗中留下了线条。“回声记忆”，顾名思义，指的是听觉输入。在这里，残留时间比图标记忆稍微长一点（最多五秒）。
在感觉记忆的水平上，不会对传入的信息进行任何处理，而是会将其传递到工作记忆中。所谓“传递”，指的是信息量的减少，因为工作记忆的容量不足以处理来自我们感官器官的所有输入。下一段将讨论将信息从感觉记忆传递到工作记忆时，不同选择理论。
研究注意现象的第一个实验之一是阴影任务（Cherry等人，1953）。 这个实验涉及听觉信息的过滤。受试者佩戴耳机，每只耳朵接收不同的故事。他或她必须大声地听并重复一只耳朵中的信息（阴影）。当被问及两只耳朵故事的内容时，只有阴影侧的故事可以被重复；参与者不知道另一只耳朵故事的内容。从这些结果中，Broadbent 得出了过滤器理论（1958）。 这种理论认为，信息的过滤是基于刺激的特定物理属性。对于每个频率，都存在一条独特的神经通路。注意控制选择哪条通路是活跃的，从而控制哪些信息传递到工作记忆。这样就可以在周围有许多其他声音的情况下，跟随某个特定语音频率的人的发言。但想象一下，当所谓的鸡尾酒会效应适用时的情况：在聚会上嘈杂的人群中进行交谈，倾听你的对话者，如果你听到的对话内容与你相关的语义，例如有人提到你的名字，你将立即切换到倾听另一段对话。
因此，发现过滤也会在语义上发生。上面提到的阴影任务被修改，以便将句子的语义内容分成两个耳朵，而受试者尽管在阴影任务中，但仍然能够重复整个句子，因为他们无意识地关注了语义内容。
为了解释语义过滤的影响，新的理论被提出。两个重要的理论是衰减理论（Treisman，1964）和晚期选择理论（Deutsch & Deutsch，1963）。前者认为，我们衰减了不相关的信息，但并没有完全过滤掉它们。因此，忽略频率的语义信息也可以被分析，但效率不如相关频率。晚期选择理论假设所有信息都首先被分析，然后才能决定信息的 اهمیت. Treisman 和 Geffen 进行了一项实验来找出哪种理论成立。实验是对阴影任务的修改。受试者仍然需要关注一只耳朵，但与之前不同的是，他们还需要注意可能出现在任何一只耳朵的特定声音。如果出现声音，受试者需要以某种方式做出反应（例如敲击桌子）。结果表明，受试者在 87% 的情况下能够识别出阴影耳朵的声音，而只能在 8% 的情况下识别出被忽略的一侧的声音。这表明被忽略一侧的信息必须被衰减，因为识别率较低。如果晚期选择理论成立，则受试者需要分析所有信息，并且能够识别被忽略一侧与阴影一侧相同数量的信息。由于事实并非如此，因此 Treisman 的衰减理论更准确地解释了经验结果。

Treisman 的衰减理论和 Deutsch & Deutsch 的晚期选择理论对注意力控制模型的示意图。

短期记忆

短期记忆（STM）最初由 Attkinson 和 Shiffrin（1968）提出。短期记忆是感觉记忆和长期记忆（LTM）之间的桥梁。后来，Baddeley 提出了一个更复杂的方法，并将这个接口称为工作记忆（WM）。我们首先看一下经典的短期记忆模型，然后继续讨论工作记忆的概念。

顾名思义，短期记忆中存储的信息保留的时间相当短（15-30 秒）。

短期记忆

如果我们在电话簿中查找电话号码，并在拨号时将其记在脑海中，它就被存储在短期记忆中。这是一个例子，它说明了一段信息可以在短时间内被记住。根据 George Miller（1956）的说法，短期记忆的容量是 5 到 9 个信息片段（神奇的数字七，正负二）。“信息片段”这个术语，或者也称为块，可能听起来有点含糊。以下所有内容都被视为块：单个数字或字母、整个单词或甚至句子等。Miller 等人进行的实验表明，块化（将信息捆绑在一起的过程）是一种有效的记忆方法，可以记忆超出常识意义上的单个项目的更多内容。Gobet 等人将块定义为“一组彼此高度相关的元素，但与其他块的关联较弱”（Goldstein，2005）。以下是一个非常直观的块化信息示例。
尝试记住以下数字

• 0 3 1 2 1 9 8 2

你也可以尝试另一种策略来记住这些数字

• 03. 12. 1982.

通过这种策略，你将八个信息片段（八个数字）捆绑成三个片段，并借助日期模式来记住它们。
一项著名的与块化相关的实验是由 Chase 和 Simon（1973）进行的，他们让新手和国际象棋专家参与实验。当要求他们记住棋盘上棋子的特定排列时，专家们表现得明显优于新手。然而，如果棋子是随机排列的，即不对应于可能的游戏情况，那么专家和新手都表现得很差。经验丰富的国际象棋棋手不会尝试记住单个棋子的正确位置，而是记住之前在游戏中看到的整个棋子组合。在不正确的游戏情况下，这种策略无法奏效，这表明块化（如经验丰富的国际象棋棋手所做的那样）只能在特定的记忆任务中提高表现。

从短期记忆到 Baddeley 的工作记忆模型

Baddeley 和 Hitch（1974）指出了短期记忆模型的一个问题。在某些情况下，似乎可以同时执行两个不同的任务，即使 STM（如 Atkinson 和 Shiffrin 所建议的那样）应该被视为一个单一的、不可分割的单元。一个同时执行两个任务的例子是：一个人被要求记住四个数字，然后阅读一段文字（与第一个任务无关）。大多数人能够在阅读任务之后正确地回忆起四个数字，因此似乎同时记忆数字和仔细阅读一段文字都是可能的。根据 Baddeley 和 Hitch 的说法，这项实验的结果表明数字任务和阅读任务是由短期记忆的两个不同部分处理的。因此，他们创造了“工作记忆”这个术语，而不是“短期记忆”，以表明这种记忆使我们能够同时使用工作记忆的不同部分执行多个认知操作。

工作记忆

根据 Baddeley 的说法，工作记忆的容量有限（与短期记忆的限制相同），并且工作记忆不仅能够存储信息，还能够操纵传入的信息。工作记忆由三个部分组成。

文件：WorkingMemory.jpg

工作记忆

• 语音回路
• 视觉空间工作台
• 中央执行系统

我们将依次考虑每个模块。
语音回路负责听觉和语言信息，例如电话号码、人名或对他人所说内容的总体理解。我们可以粗略地说，它是一个专门用于语言的系统。这个系统可以再次细分为主动部分和被动部分。信息的存储属于被动部分，如果信息没有被显式地重复，那么它会在两秒钟后消失。另一方面，重复被认为是语音回路的主动部分。信息的重复加深了记忆。有三个众所周知的现象支持语音回路专门用于语言的观点：语音相似性效应、词长效应和发音抑制。当发音相似的词语被混淆时，我们称之为语音相似性效应。词长效应是指记忆一系列长词比记忆一系列短词更困难，并且记忆一系列短词可以取得更好的效果。让我们更详细地看一下发音抑制现象。考虑以下实验。
参与者被要求在不断大声说出“the，the，the...”的同时记忆一系列单词。我们发现，与词长效应相比，长词列表和短词列表之间的性能差异被抹平了。两个列表的记忆效果都一样差。Baddeley 等人（1986）对这项实验进行了解释，他们认为，不断重复“the”这个词会阻止列表中单词的重复，而无论列表中包含长词还是短词。如果我们将以下实验中的记忆表现进行比较，那么结果会更加明显（这项实验也是由 Baddeley 和他的同事在 1986 年进行的）。
参与者再次被要求大声说出“the，the，the...”但是，他们不是记忆来自长词或短词列表的单词，而是记忆他们听到的单词或纸上显示的单词。结果表明，如果单词是呈现给参与者，而不是大声朗读，那么参与者的表现会明显更好。Baddeley 从这个事实中得出结论，如果两个刺激可以在工作记忆的不同部分处理，那么记忆任务的表现就会提高。换句话说，因为读取单词是在视觉空间工作台处理的，而说出“the”是在语音回路处理的，所以这两个任务不会相互“阻碍”。听到单词 while speaking 的表现很差，这可能是因为听到和说出都在语音回路处理，因此这两个任务相互冲突，降低了记忆表现。
在视觉空间工作记忆中，处理视觉和空间信息。这意味着可以存储有关物体位置和属性的信息。正如我们上面所见，如果要在同一组件中同时执行两项任务，则性能会下降。让我们考虑一个进一步说明这种效果的例子。Brandimonte 及其同事 (1992) 进行了一项实验，要求参与者大声说出“la, la, la...“。同时，他们被要求从给定的完整图像中减去部分图像。减法必须在脑海中完成，因为两个图像只显示很短时间。有趣的结果是，与单独完成减法任务相比，在说“la, la, la...”时，性能不仅没有下降，而且性能甚至提高了。根据 Brandimonte 的说法，这是因为如果在视觉空间工作记忆中处理减法任务，而不是在语音循环中处理，减法任务会更容易（给定的图像和结果图像都可以命名，即可以口头表达，这属于语音循环）。如上所述，由于从给定的完整图像中减去部分图像如果在视觉上完成会更容易，因此如果参与者被迫以视觉方式执行该任务，即被迫使用最适合给定任务的组件，则性能会提高。我们已经看到，语音循环和视觉空间工作记忆处理的是截然不同的信息，但无论如何，为了完成某些任务，它们必须以某种方式相互作用。连接这两个系统的组件是中央执行系统。中央执行系统协调语音循环和视觉空间工作记忆的活动。想象一下以下情况：你正在开车，坐在副驾驶位置的朋友拿着地图给你指路。路线是口头指示的，即由语音循环处理，而对交通、交通信号灯等的感知显然是视觉的，即在视觉空间工作记忆中处理。如果你现在试图按照朋友给你的指示行动，就需要以某种方式将这两种信息，即口头信息和视觉信息结合起来。这两种组件的重要连接是由中央执行系统完成的。它还将工作记忆与长期记忆联系起来，控制长期记忆的存储和检索。存储过程受工作记忆中保持信息的持续时间以及信息处理量的影响。如果对信息进行语义解释，并将其与已存储在长期记忆中的其他信息联系起来，则信息存储的时间更长。这被称为深度加工。纯粹的语法处理（阅读文本查找错别字）被称为浅层加工。Baddeley 还为中央执行系统提出了进一步的功能

• 启动运动
• 控制意识注意

工作记忆方法带来的问题

理论上，所有信息都必须通过工作记忆才能存储到长期记忆中。然而，据报道，即使患者的 STM 能力严重下降，他们仍然可以形成长期记忆。这显然给模态模型方法带来了问题。Shallice 和 Warrington (1970) 认为，除了通过工作记忆之外，信息还必须有另一种进入长期记忆的可能方式。

长期记忆

顾名思义，长期记忆是存储记忆很长时间的系统。“长”在本文中是指几分钟到几年甚至几十年，甚至终生。

长期记忆

与工作记忆类似，长期记忆也可以细分为不同的类型。在陈述性（有意识）和隐含性（无意识）记忆之间进行了两种主要区分。这两种亚型又分别分为两个组成部分：情景和语义记忆，分别对应陈述性记忆和启动效应，以及程序记忆，对应隐含性记忆。与短期记忆或工作记忆相比，长期记忆的容量理论上是无限的。关于信息是否永远保留在长期记忆中，或者信息是否可以被删除的观点存在分歧。后者观点的主要论据是，显然并非所有曾经存储在 LTM 中的信息都能被回忆起来。然而，认为长期记忆不受删除影响的理论强调，在信息的存在和在特定时刻检索或回忆该信息的能力之间可能存在有用的区别。关于“遗忘”信息的理论有很多。这些将在“遗忘和虚假记忆”部分中介绍。

陈述性记忆

现在让我们考虑陈述性记忆的两种类型。如上所述，这两种类型是情景和语义记忆。情景记忆指的是对某人经历过的特定事件的记忆（自传信息）。通常，这些记忆与特定的时间和地点相关联。另一方面，语义记忆指的是关于世界的信息，这些信息与个人事件无关。词汇、概念、数字或事实将存储在语义记忆中。存储在语义记忆中的另一种亚型记忆是所谓的脚本。脚本就像某些情况下会发生的事情的蓝图。例如，当你光顾一家餐馆时通常会发生什么（你会得到菜单，点餐，吃饭，然后付账）。语义记忆和情景记忆通常密切相关，即关于事实的记忆可能会因与关于个人事件的记忆的交互而增强，反之亦然。例如，对于人们是否在薯条上放醋的实际问题的回答，可能会通过回忆上一次看到有人吃炸鱼和薯条时的记忆来给出肯定的答案。反过来，对某些事物（例如足球）的良好语义记忆可以有助于更详细的情景记忆，例如观看足球比赛的个人事件。一个几乎不了解比赛规则的人，观看比赛的个人事件的记忆可能比一个足球专家不那么具体。

隐含性记忆

现在我们转向隐含性记忆的两种不同类型。顾名思义，这两种类型通常在无意识记忆发挥作用时处于活跃状态。这对于程序记忆来说最为明显，尽管必须说，这两种类型的区分并不像陈述性记忆那样清晰，而且通常将这两个类别合并到程序记忆的单个类别中。但如果我们想区分启动效应和程序记忆，则后者类别负责可以毫不费力地执行的熟练活动。例如，系鞋带或开车，如果这些活动已经练习得足够多。这是一种运动计划。关于启动效应，请考虑 Perfect 和 Askew (1994) 进行的以下实验：
要求参与者阅读一本杂志，不要关注广告。之后，向他们展示了不同的广告；一些出现在杂志中，另一些没有。参与者被告知要根据不同的标准对展示的广告进行评价，例如它们的吸引力、记忆力或醒目程度。结果是，总体而言，那些出现在杂志上的广告比那些没有出现在杂志上的广告获得更高的评分。此外，当被问及参与者实际上在杂志中看到了哪些广告时，识别率非常低（25 个广告中只有 2.8 个被识别）。这个实验表明，参与者进行了隐含学习（从之前看过的广告的评分较高可以看出来），但他们对此没有意识（从较低的识别率可以看出来）。这是一个启动效应的例子。

所有不同类型记忆及其相互作用的最终概述

遗忘和虚假记忆

记忆很重要，但遗忘的过程也存在于每个人身上。
因此人们可能会怀疑

• 我们为什么要遗忘？
• 我们忘记了什么？
• 我们是如何遗忘的？

我们为什么要遗忘？

人们可能会想出一些你称之为“心理卫生”的东西。记住你生活和周围环境的每一个细节并没有什么用，反而会带来弊端，因为你可能无法像以前那样快，甚至快到足以记住重要的事情，而是记忆中充满了事实，不堪重负。因此，重要的是要“清理”未使用的记忆，以便只存储相关信息。

我们忘记了什么？如何忘记？

关于遗忘的方式，存在着不同的理论。一种理论认为，长期记忆的容量是无限的。这意味着实际上所有的记忆都存储在 LTM 中，但由于以下段落中提到的因素，一些信息无法（再）被回忆起来

关于遗忘原因，主要有两种理论

• 痕迹衰退理论指出，你需要遵循特定的路径或痕迹来回忆记忆。如果这条路径很长时间没有被使用，人们就会说信息活动下降（它衰退），这会导致难以回忆起记忆或无法回忆起记忆。

  

  记忆干扰

• 干扰理论认为，所有的记忆都会相互干扰。人们将干扰分为两种
  • 前摄抑制:

  早期的记忆会影响新的记忆，或阻碍人们形成新的记忆。

  • 倒摄抑制:

  旧的记忆会被新的记忆改变，甚至可能完全“丢失”。

• 你认为哪种理论适用？
• 你是否同意将两种理论结合起来？

艾宾浩斯遗忘曲线

1885 年，赫尔曼·艾宾浩斯 进行了多次自我实验来研究人类遗忘。他记忆了一系列无意义的音节，例如“WUB”和“ZOF”，并试图在接下来的几周内在特定时间间隔后回忆尽可能多的音节。他发现遗忘可以用一个几乎是对数的曲线来描述，这就是所谓的遗忘曲线，您可以在左侧看到它。

这些关于遗忘的理论已经清楚地表明，记忆不是可靠的记录器，而是基于实际发生的事情加上其他影响的构建，例如其他知识、经历和预期。因此，虚假记忆很容易被创造出来。

总的来说，人们的记忆会发生三种变化趋势。这些趋势被称为

记忆中的偏差

人们区分三种主要类型

• 自我中心偏差

  它让人以最好的光环看待自己。

• 一致性偏差

  由于这种偏差，人们认为自己的基本态度会随着时间的推移保持一致。

• 积极变化偏差

  这是人们认为事物普遍在改善的原因。

(有关更多已知记忆偏差的列表，请参见：记忆偏差列表)

我们生活中有一些时刻，我们确信自己永远不会忘记。人们普遍认为，我们对情感参与的事件的记忆比其他事件记忆的时间更长，而且我们知道它们的每一个细节。这些类型的记忆被称为闪光灯记忆。
然而，记忆的准确性是一种错觉。随着时间的推移，这些记忆发生了变化，而我们对记忆的确定性和准确性的感觉却在增加。闪光灯记忆的例子包括婚礼、孩子的出生或像911 事件这样的悲剧。

由于误导性事件后信息 (MPI)，记忆也会发生有趣的变化。在某个事件发生后，另一个人提供的信息可以说在某种程度上强化了你的记忆。洛夫图斯和帕尔默 (1974) 在一项实验中证明了这种效应： 受试者观看了一部包含多起汽车事故的电影。之后，他们被分成三组，每组的提问方式都不一样。对照组完全没有被问到汽车的速度，而其他组则被问到包含特定关键词的问题。其中一组被问到汽车撞在一起时的速度，而在另一组问题中则使用了动词“猛撞”。一周后，所有参与者都被问到是否在电影中看到了碎玻璃。从对照组到第三组，对速度的估计和声称看到碎玻璃的人数都稳步增加。
基于这种错误信息效应，提出了记忆损伤假说。
该假说指出，在形成实际记忆后，一个人接受的具有暗示性和更详细的信息可以取代旧记忆。
考虑到可能出现的误导性信息，我们可以想象目击者证词是如何轻易地被（故意或意外地）操纵的。根据向证人提出的问题，他们后来可能会回忆起看到或没有看到例如武器。

这些类型的记忆变化每天都会出现在每个人身上。但也有其他情况：脑部有病灶的人有时会患上编造症。他们会编造荒谬且不完整的记忆，这些记忆甚至可能与其他记忆或他们所知的事实相矛盾。尽管这些人可能甚至意识到自己记忆的荒谬性，但他们仍然坚定地相信这些记忆。（参见海伦·菲利普斯的文章精神虚构：为什么你的大脑会编造故事）

被压抑的记忆和恢复的记忆

如果一个人无法回忆起某个事件或细节，这并不意味着记忆完全丢失了。相反，人们会说这些记忆是被压抑了，这意味着它们不容易被回忆起来。在这种情况下，回忆的过程被称为恢复。
被压抑记忆的恢复通常是由于检索线索。这可能是一个物体或场景，它让人想起很久以前发生的事情。
例如，在童年时期发生的创伤事件可以借助治疗师的帮助进行恢复。通过这种方式，罪犯在几十年后被绳之以法。
尽管如此，“恢复”记忆的正确性并不能保证：我们知道，记忆不可靠，如果某个事件的发生具有暗示性，人们可能会产生虚假记忆。
请查看右侧的插图，以便更好地理解这些过程。

某个事件的记忆是如何变成现在这样的？

除了日常生活中出现的记忆错误和失忆症外，脑部损伤也会导致失忆症。接下来的段落将介绍与记忆有关的最重要的脑区，并提及这些脑区受损后的影响。

关于记忆的一些神经生物学事实

在本节中，我们将首先考虑信息是如何储存在突触中的，然后讨论大脑中两个主要参与形成新记忆的区域，即杏仁核和海马体。为了展示记忆疾病可能产生的影响以及它们是如何分类的，我们将讨论一个失忆症的案例研究，以及失忆症疾病的另外两个常见例子：柯萨科夫综合征失忆症和阿尔茨海默病。

信息存储

唐纳德·赫布 最早提出在学习和记忆过程中，突触会发生生理变化的观点。实际上，研究表明，突触的活动会导致突触的结构变化以及突触后神经元放电的增强。由于这种放电增强过程持续几天或几周，因此我们称之为长时程增强 (LTP)。在这个过程中，现有的突触蛋白会发生改变，新的蛋白会在改变的突触处合成。所有这些与记忆有什么关系？研究发现，LTP 最容易在与学习和记忆有关的大脑区域产生——尤其是海马体，我们将在后面更详细地讨论它。唐纳德·赫布发现，不仅两个神经元之间的突触参与了 LTP，而且特定的一组神经元更有可能一起放电。根据这种观点，一种体验是由这组神经元的放电所代表的。因此，它的运作原理是：“一起连接的就会一起放电”。

杏仁核

杏仁核参与记忆巩固的调节。

杏仁核在人脑中的位置

在任何学习事件之后，该事件的长时程记忆并不是立即形成的。相反，关于该事件的信息会随着时间的推移缓慢地融入长期存储，这个过程被称为记忆巩固，直到它达到相对稳定的状态。在巩固期间，记忆可以被调节。特别是，学习事件之后的情绪唤醒似乎会影响随后对该事件的记忆强度。学习事件之后的情绪唤醒越大，人们对该事件的记忆保留率就越高。实验表明，在人们学习某件事之后立即给他们服用压力荷尔蒙，可以增强他们在两周后测试时的记忆保留率。杏仁核，尤其是基底外侧核，参与调节情绪唤醒对事件记忆强度的影响。詹姆斯·麦格奥 在特殊实验室里对动物进行了实验。这些实验室对动物进行了一系列的学习任务训练，发现训练后注射到杏仁核的药物会影响动物随后对任务的记忆保留率。这些任务包括基本的巴甫洛夫 任务，例如抑制性回避，其中大鼠学会将轻微的足部电击与仪器中特定的隔间联系起来，以及更复杂的任务，例如空间或线索式水迷宫，其中大鼠学会游泳到一个平台上以逃脱水面。如果将激活杏仁核的药物注射到杏仁核中，动物对任务的训练记忆会更好。当将抑制杏仁核的药物注射到杏仁核中时，动物对任务的训练记忆会受损。然而，尽管杏仁核在调节记忆巩固方面很重要，但学习仍然可以在没有杏仁核的情况下发生，尽管这种学习似乎受到了损害，例如在杏仁核损伤后恐惧条件反射受损。来自人类研究的证据表明，杏仁核在人类中也发挥着类似的作用。编码信息时的杏仁核活动与对该信息的记忆保留率相关。然而，这种相关性取决于信息的“情绪性”。更情绪化的信息会增加杏仁核的活动，而这种活动与记忆保留率相关。

海马体

心理学家和神经科学家对海马体的精确作用存在争议，但他们普遍认为，海马体在形成关于经历事件的新记忆（情景记忆或自传记忆）中起着至关重要的作用。

海马体在人脑中的位置

一些研究人员更倾向于将海马体视为更大 内侧颞叶记忆系统的一部分，该系统负责一般的陈述性记忆（可以明确表达的记忆——这些包括，例如，除了情景记忆之外的事实记忆）。一些证据支持这样的观点，尽管这些形式的记忆通常会持续一生，但在巩固一段时间后，海马体不再在记忆的保留中发挥至关重要的作用。海马体损伤通常会导致在形成新记忆方面出现严重困难（顺行性遗忘症），并且通常还会影响对损伤前记忆的访问（逆行性遗忘症）。虽然逆行性影响通常会扩展到脑损伤前几年，但在某些情况下，较旧的记忆仍然完好无损——这种对较旧记忆的保留导致了这样的观点，即随着时间的推移，巩固涉及将记忆从海马体转移到大脑的其他部位。然而，研究人员在测试对较旧记忆的保留方面存在困难，并且在一些逆行性遗忘症的情况下，这种保留似乎会影响在海马体损伤前几十年形成的记忆，因此它在维持这些较旧记忆中的作用仍然存在争议。

遗忘症

如前一部分关于海马体的描述，有两种类型的遗忘症——逆行性和顺行性遗忘症。

不同类型的遗忘症

当内侧颞叶及其周围结构的多个区域受损时，可能会发生遗忘症。病人H.M.可能是最著名的遗忘症患者之一。切除他的内侧颞叶，包括海马体，似乎是治疗癫痫病的好方法。手术后可以观察到，H.M.不再能够记住他16岁生日后发生的事情，而那是手术前11年。因此，根据以上定义，可以说他患有逆行性遗忘症。不幸的是，由于他的海马体也被切除了，因此他无法学习新信息。因此，H.M.不仅患有逆行性遗忘症，还患有顺行性遗忘症。然而，他的隐性记忆仍然有效。例如，在程序记忆测试中，他仍然表现良好。当他被要求在一块纸上画一颗星星，而这颗星星是在镜子中显示给他的时，他一开始的表现和所有其他参与者一样差。但经过几个星期后，他的表现有所提高，尽管他记不起以前做过很多次这项任务。因此，H.M.的陈述性记忆显示出严重的缺陷，但他的隐性记忆仍然良好。遗忘症的另一个常见原因是柯萨可夫综合征，也称为柯萨可夫遗忘症。长期酗酒通常会导致这种柯萨可夫遗忘症，这是由于长期缺乏维生素B1造成的。这种综合征与中线间脑病变相关，包括背内侧丘脑。阿尔茨海默病可能是最著名的遗忘症类型，因为它是我们社会中最常见的类型。超过40%的80岁以上的人患有阿尔茨海默病。这是一种神经退行性疾病，大脑中受影响最严重的区域是内嗅皮层。这个皮层形成海马体的主要输入和输出，因此这里的损伤大多很严重。考虑到海马体特别参与形成新记忆，人们已经可以猜到患者在学习新信息方面存在困难。但在阿尔茨海默病的晚期，逆行性遗忘症甚至其他认知能力也可能发生，而这些认知能力我们在这里就不讨论了。

该图显示了参与形成新记忆的大脑结构。

关于你应该记住的事项的最终清单

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1. 记忆为什么存在？
2. 什么是感觉记忆？
3. 短期记忆和工作记忆的区别是什么？
4. 什么是长期记忆，哪些大脑区域参与形成新记忆？
5. 记住理论的主要结果（例如：过滤器理论表明了什么？）。
6. 不要忘记我们为什么会遗忘！

链接

• 心理学中的记忆，心理学百科全书
• 心理学101记忆与遗忘，AllPsych在线
• 阿姆斯特丹大学的人类记忆网站

参考文献

日常生活记忆——目击证词

引言

证人心理学是对人类作为观察者和事件报道者的研究。它与我们记录事件的详细程度和准确程度、我们对观察到的内容的记忆程度、导致我们遗忘和记住错误的原因以及评估他人故事的可靠性和可信度的能力有关。它是对生活中重大事件和琐碎事件的观察和记忆的研究，从日常生活中的琐事到震撼我们生活的戏剧性和创伤性事件（Magnussen, 2010）。

基本概念

目击证人识别文献已经发展出了一些需要解释的定义和概念。每个定义和概念将在下面进行描述。

排队是一种程序，其中将犯罪嫌疑人（或嫌疑人的照片）置于其他人（或其他人的照片）之间，然后展示给目击者，看看目击者是否会认定嫌疑人为所涉罪行的罪魁祸首。嫌疑人一词不应与罪魁祸首一词混淆。嫌疑人可能是也可能不是罪魁祸首，嫌疑人是怀疑是罪魁祸首的人（Wells & Olson, 2003）。

填充物是指排队中不是嫌疑人的人。填充物，有时也称为箔或干扰物，是已知无辜的排队成员。因此，认定填充物不会导致对填充物提起指控。罪魁祸首缺席排队是指将一名无辜嫌疑人置于填充物之中，而罪魁祸首出现排队是指将一名有罪嫌疑人（罪魁祸首）置于填充物之中。主要文献有时将这些排队称为目标出现和目标缺席排队（Wells & Olson, 2003）。

同时排列是指所有排列成员同时向目击者展示的一种排列程序，是执法部门最常用的排列程序。另一方面，顺序排列是指一次只向目击者展示一个人，但预计会有多个排列成员要展示（Wells & Olson, 2003）。

排列的功能大小是指排列成员中对目击者来说是“可行”的选择数量。例如，如果目击者描述罪犯是高个子、黑头发的男性，而嫌疑人是唯一一个高个子、黑头发的排列成员，那么即使有 10 个填充物，排列的功能大小也为 1.0。如今，功能大小通常指符合目击者对罪犯描述的排列成员数量（Wells & Olson, 2003）。

模拟目击者是指没有真正目击犯罪的人，他们被要求根据目击者对罪犯的口头描述从排列中选择一个人。他们被展示排列并被要求指出谁是罪犯。模拟目击者用于测试排列的功能大小（Wells & Olson, 2003）。

嫌疑人识别诊断性是指罪犯存在排列中准确识别率与罪犯不存在排列中不准确识别率的比率。“不在场”的诊断性是指罪犯不存在排列中“不在场”的反应率与罪犯存在排列中“不在场”的反应率的比率。填充物识别的诊断性是指罪犯不存在排列中填充物识别率与罪犯存在排列中填充物识别率的比率（Wells & Olson, 2003）。

在影响目击者识别准确性的变量中，系统变量是指刑事司法系统控制或可能控制的变量，而估计变量是指刑事司法系统无法控制的变量。估计变量包括目击时照明条件以及目击者和罪犯是否属于同一种族或不同种族。系统变量包括在观看排列之前给目击者的指示以及排列的功能大小。自 20 世纪 70 年代后期引入以来，估计变量和系统变量之间的区别在目击者识别文献中具有重要意义。这主要是因为目击者识别文献的应用性。虽然关于估计变量的文献发展允许一定程度的事后预测，这可能有助于评估事后错误识别的可能性，但关于系统变量的文献发展允许指定如何防止目击者识别错误。首先（Wells & Olson, 2003）。

历史和可靠性

刑事司法系统严重依赖目击者识别来调查和起诉犯罪。心理学建立了关于目击者识别的唯一科学文献，并警告司法系统注意目击者识别证据的问题。最近的 DNA 证明案件证实了目击者识别研究人员的警告，表明错误的目击者识别是导致无辜者被定罪的最大单一因素（Wells & Olson, 2003）。

然而，从 20 世纪 70 年代开始进行研究的心理学家一直表达了对目击者识别准确性的担忧。使用各种方法，例如拍摄事件和现场模拟犯罪，目击者研究人员注意到错误识别率可能出奇地高，并且目击者在从排列中错误选择某人时经常表现出确定性。尽管他们的发现对于研究人员本身来说非常令人信服，但直到 20 世纪 90 年代后期，刑事司法人员才开始认真对待这项研究。对目击者识别心理学文献的态度变化主要源于 20 世纪 90 年代法医 DNA 测试的发展（Wells & Olson, 2003）。现在有 100 多人被 DNA 测试证明无罪，而这些人是在法医 DNA 出现之前被定罪的，其中超过 75% 是错误的目击者识别受害者。目击者识别问题的心理学文献的明显预见性使目击者识别研究在刑事司法系统中的地位日益突出。由于大多数犯罪不包括富含 DNA 的生物痕迹，因此，法医 DNA 测试的发展并没有显著降低对目击者识别来解决犯罪的依赖。庞大的刑事司法系统本身从未对目击者识别进行过实验（Wells & Olson, 2003）。

研究

实验方法在目击者文献中占主导地位，大多数实验都是基于实验室的。用于研究目击者问题的基于实验室的实验方法有其优势和劣势。实验方法的主要优势是它们擅长建立因果关系。这对于系统变量的研究尤其重要，因为需要确切地知道特定系统操作是否会预期导致更好的或更差的性能。在现实世界中，许多变量可以同时运作并相互作用（Wells, Memon & Penrod, 2006）。

多重共线性在档案/实地研究中可能是一个相当大的问题，因为很难确定哪些（相关的）变量真正对观察到的影响负责。实验研究中可能的变量控制可以使档案研究中模糊的因果关系变得清晰。例如，关于目击期间压力的实验非常令人信服地表明，压力会干扰目击者识别压力情况下中心人物的能力。然而，当 Yuille 和 Cutshall (1986) 研究实际枪击事件的多个目击者时，他们发现那些报告压力更大的人比那些报告压力更小的人对细节的记忆更好。为什么结果不同？在实验环境中，压力是被操纵的，而其他因素则保持不变；在实际枪击事件中，那些更靠近事件的人报告的压力更大（可能是因为他们的距离更近），但也拥有更好的视野。因此，在实际情况下，压力和视野是共变的。实验方法不适合用估计变量进行事后预测——也就是说，从实验到实际案例的概括可能存在局限性。一个原因是，实验中的估计变量水平是固定的，不一定完全代表实际案例中观察到的值。此外，在任何一个实验中（甚至是在少量实验中）都不可能包含所有有趣且可能的变量之间交互作用。显然，最好在大量实验研究的基础上对实际案例进行概括，这些实验是在各种条件下进行的，并且使用了各种变量。然而，文献主要是基于实验的，因为目击者研究人员明确偏好了解因果关系。此外，“地面实况”（目击事件的实际事实）在实验中很容易确定，因为目击事件是实验者创造的。在分析实际案例时，这种地面实况很难甚至不可能确定（Wells 等，2006）。

记忆

世界是复杂的。所有自然情况或场景包含的信息量远远超过大脑能够检测到的物理和社会信息。大脑记录信息的能力是有限的。在对一次读取的数字串的即时记忆的研究中，事实证明，如果单个数字的数量超过 5 个，大多数人就会开始出错（Nordby, Raanaas & Magnussen, 2002）。人类能够处理的限制导致了信息的自动选择。这种选择部分受外部因素控制，即我们环境中吸引我们注意力的因素（Magnussen, 2010）。在目击者心理学中，我们经常谈论武器聚焦，在这种情况下，目击者会关注武器，这会降低他们对其他信息的记忆（Eysenck & Keane, 2010）。认知超负荷情况下信息的选取也受心理因素控制，即观察者的个人特征。这与情绪状态以及对将要发生的事情的明确和隐含预期有关。心理学家称这种预期为认知图式。认知图式形成一种假设或基于过去经验的世界地图。这些假设或世界的心理地图决定了大脑选择的信息，以及如何解释信息以及是否会被记住。当信息不确定或模棱两可时，心理因素就很强（Magnussen, 2010）。

目击者证词可以通过确认偏差而扭曲，即事件记忆受观察者预期的影响。Lindholm 和 Christianson (1998) 进行的一项研究表明，瑞典和移民学生观看了一段模拟抢劫的录像，在录像中，罪犯用刀严重伤害了一名收银员。观看完录像后，参与者被展示了 8 个男人的彩色照片——4 个瑞典人和剩下的移民。瑞典和移民参与者选择无辜移民作为无辜瑞典人的可能性是选择无辜瑞典人的两倍。移民在瑞典犯罪统计中被过度代表，这影响了参与者对罪犯可能种族的预期（Eysenck & Keane, 2010）。

Bartlett (1932) 解释了为什么我们的记忆受我们预期的影响。他认为，我们拥有大量储存在长期记忆中的图式或知识包。这些图式导致我们形成某种预期，并可能通过导致我们根据“一定是真实的”重建事件细节而扭曲我们的记忆（Eysenck & Keane, 2010）。我们选择的信息以及我们如何解释信息部分受认知图式的控制。许多认知图式是概括性的，并且在很大程度上是自动的和无意识的，就像对我们周围的世界是稳定的并且不会自发变化的预期一样。这种概括性预期是基本的经济学，并确保我们不必花费太多精力来监控日常生活中的例行事件，但它们也导致我们在某些情况下可能忽略重要但意想不到的信息，或者用一致但实际上不存在的细节补充记忆（Magnussen, 2010）。

估计变量

首先，估计变量对于我们理解目击者何时以及为何最有可能出错至关重要。向警方、检察官、法官和陪审团提供可能影响目击者陈述准确性的条件的信息非常重要。其次，我们对任何给定系统变量重要性的理解至少在极端情况下依赖于估计变量的水平。考虑这样一种情况：受害者目击者被绑架，并被一个没有戴面具的罪犯囚禁了 48 小时；目击者多次看到罪犯，照明良好，等等。我们有充分的理由相信，这位目击者对罪犯的面容有着深刻而持久的记忆。然后，在被释放后的数小时内，目击者查看了排列。在这种情况下，我们不希望系统变量产生太大影响。例如，一个对无辜嫌疑人有偏见的排列不太可能导致这位目击者选择无辜者，因为她的记忆太强，不会受到排列偏差的影响。另一方面，当目击者的记忆较弱时，系统变量的影响更大。心理学家调查了许多估计变量对识别准确性的影响，包括目击者、犯罪和罪犯特征。在这里，我们回顾了关于几个变量的发现，这些变量已受到大量研究关注，并且在专家中取得了高度共识（基于 Kassin, Tubb, Hosch 和 Memon (2001) 进行的调查中体现的项目），或者成为最近有趣研究的主题（Wells 等，2006）。

参考文献

Eysenck, M.E. 和 Keane, M.T. (2010)。认知心理学。学生手册（第 6 版）。纽约：心理出版社。

Magnussen, S. (2010)。证人心理学。日常生活和法庭中的可靠性和可信度。奥斯陆：Abstrakt 出版社。

Nordby, K., Raanaas, R.K. 和 Magnussen, S. (2002)。不断扩展的电话号码。在：简要键入多个数字。行为与信息技术，21，27-38。

Wells, G.L., Memon, A. 和 Penrod, S.D. (2006)。目击证人证据。提高其证明价值，7(2)，45-75。

Wells, G.L. 和 Olson, E.A. (2003)。目击证人证词，54:277-95。DOI: 10.1146/annurev.psych.54.101601.145028