数字文化辩论 2019/前言

顾名思义，这是一本旨在记录对特定主题理解的贡献的书，这些主题宽泛地归类于“数字文化”领域，对 2019 年特别重要。

它由参加 2019 年春季学期苏格兰斯特林大学 FMSU9A4 本科模块的一组学生的共同才华和努力汇集而成。这是一个评估教育项目。我们要感谢维基教科书社区在该项目进行过程中的帮助，同时也鼓励大家对我们的工作宽容 - 我们都是维基百科世界的新手，但热衷于学习！

这个教育项目的目的是，首先，让学生记录他们的学习内容，他们对这本书的贡献将反映他们对其中一个特色主题的研究。这将以一系列合作论文的形式出现，因此这部维基教科书有点像学术出版中的编辑文集或选集。然而，其次，也是最重要的是，希望学生能够学习与在不同层面上工作相关的价值观，例如作为独立研究人员、作为研究团队，以及作为维基媒体和其他开放知识平台上的研究社区的一部分。也就是说：生产知识；协作和分享；以及为了维基媒体社区的利益，特别是维基教科书，对其他人的工作进行同行评审。

因此，学生将获得维基环境的实践经验，以及成为知识构建社区的一部分的体验，在维基媒体大型项目（即维基教科书）的范围内，创造一些能够补充数字媒体和社会学术领域现状的东西。

请注意，虽然这是一个课堂项目，但任何人都可以贡献，因为维基教科书不允许“拥有”材料。