计算机科学教育中的设计模式/设计模式/轻量级团队

轻量级团队

模式名称 组建轻量级团队
问题：学生需要帮助学习协作。通常，团队协作学习体验会受到成绩重要性的负面影响。 级别：入门课程 学期：任何学期 活动类型：任何类型
解决方案：将学生分配到小组，然后在第一节课安排座位，以便小组成员坐在同一张桌子旁。为小组创建课堂活动，这些活动对他们的成绩贡献不大。 编队（随机） 规模 (4-5) 组成（任何） 持续时间（课堂时间或整个学期） 对成绩的贡献（较小） 活动进度（任何） 角色（任何）
基本原理 : 学生不需要自行分配到小组。 小组不会感受到为了取得好成绩而必须表现良好的压力。学生参与社交学习和同伴教学。
潜在的陷阱：学生在学期开始时会感到尴尬，需要知道你为什么要这样做。 学生对活动的贡献可能不均衡。