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计算机科学教育设计模式/设计模式/轻量级团队培训 - 破冰者

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轻量级团队培训 - 破冰者

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模式名称

轻量级团队培训:破冰者

问题:学生需要学习如何在轻量级团队中有效地工作

级别(任何)

学期(任何)

活动类型(任何)

解决方案:将学生分配到小组,然后让他们一起解决一个简单的现实生活问题(他们都熟悉的,比如如何煎鸡蛋),以确定步骤。

指定学生担任主持人和计时员。此外,指定完成任务的时间。

组建(随机)

规模(小)

构成(任何)

持续时间(单堂课,基于主题)

对成绩的贡献(小)

活动进程(个人到团队)

角色(任务特定)

基本原理:在团队环境中解决一个难题之前,人们首先需要体验解决一个简单的问题来学习团队形式。
潜在的陷阱:小组规模应在 3-5 人之间,以防止太多的人参与导致混乱。
华夏公益教科书