德语入门课程/第 12 课
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520
- 语法练习
- 完成时“haben” （弱动词） (弱动词)
- ---
- 请回答！
- 例子
- 你已经翻译了文本吗？
- ⇒ 不，我还没有翻译它。
- ---
- 你已经付了这本书的钱吗？
- 你已经复习了部分吗？
- 你已经补充句子了吗？
- 你已经修改了你的作业吗？
- 你也已经修改了动词吗？
- 你已经拜访了学生们吗？
答案 520 - 你已经付了这本书的钱吗？ - 不，我还没有付钱。
- 你已经复习了部分吗？ - 不，我还没有复习。
- 你已经补充了句子了吗？ - 不，我还没有补充。
- 你已经修改了你的作业吗？ - 不，我还没有修改。
- 你也已经修改了动词吗？ - 不，我还没有修改。
- 你已经拜访了学生们吗？ - 不，我还没有拜访。
521
- 两人一组练习！
- 例子
- a. 你什么时候做你的家庭作业？
- ⇒ b. 我已经做完了。你还没有吗？
- ⇒ a. 不，我到现在还没有做。
- ---
- 你什么时候复习文本？
- 你什么时候学习单词？
- 你什么时候修改作业？
- 你什么时候翻译这封信？
- 你什么时候听磁带？
- 你什么时候买这本书？
答案 521 - 你什么时候做你的家庭作业？
- 我已经做完了。你还没有吗？
- 不，我到现在还没有做。
- ---
- 你什么时候复习文本？
- 我已经复习过了。你还没有吗？
- 不，我到现在还没有复习。
- ---
- 你什么时候学习单词？
- 我已经学习过了。你还没有吗？
- 不，我到现在还没有学习。
- ---
- 你什么时候修改作业？
- 我已经修改过了。你还没有吗？
- 不，我到现在还没有修改。
- ---
- 你什么时候翻译这封信？
- 我已经翻译过了。你还没有吗？
- 不，我到现在还没有翻译。
- ---
- 你什么时候听磁带？
- 我已经听过了。你还没有吗？
- 不，我到现在还没有听过。
- ---
- 你什么时候买这本书？
- 我已经买过了。你还没有吗？
- 不，我到现在还没有买过。
522
- 例子
- (安德烈亚斯 - 做算术题)
- ⇒ 安德烈亚斯已经算过算术题了吗？
- ---
- (莱曼夫人 - 修改练习本)
- (莫妮卡 - 翻译信件)
- (托马斯和乌塔 - 学习单词)
- (绍尔先生 - 复习文本)
- (彼得 - 问老师)
- (孩子们 - 拜访瓦格纳先生)
- (学生 - 带邀请函)
- (母亲 - 买礼物)
答案 522 - 安德烈亚斯已经算过算术题了吗？
- ---
- 莱曼夫人已经修改了练习本吗？
- 莫妮卡已经翻译了信件吗？
- 托马斯和乌塔已经学习了单词吗？
- 绍尔先生已经复习了文本吗？
- 彼得已经问了老师吗？
- 孩子们已经拜访了瓦格纳先生吗？
- 学生已经带来了邀请函吗？
- 母亲已经买了礼物吗？
523
- 例子
- 你已经买练习本了吗？
- 不，昨天 ... (长时间工作)
- ⇒ 不，昨天我工作了很长时间。
- ---
- 你们已经学习了单词了吗？
- 不，昨天 ... (购物)
- ---
- 你已经做家庭作业了吗？
- 不，今天 ... (拜访我的朋友)
- ---
- 莱娜昨天算过算术题了吗？
- 不，昨天 ... (复习文本)
- ---
- 你已经拜访了勒德先生吗？
- 不，今天 ... (没有时间)
- ---
- 保罗已经买了礼物了吗？
- 不，昨天 ... (上了六节课)
- ---
- 扬已经订购了杂志了吗？
- 不，今天 ... (没有钱)
答案 523 - 你已经买练习本了吗？
- 不，昨天我工作了很长时间。
- ---
- 你们已经学习了单词了吗？
- 不，昨天我们购物了。
- ---
- 你已经做家庭作业了吗？
- 不，今天我拜访了我的朋友。
- ---
- 莱娜昨天算过算术题了吗？
- 不，昨天她复习了文本。
- ---
- 你已经拜访了勒德先生吗？
- 不，今天我没有时间。
- ---
- 保罗已经买了礼物了吗？
- 不，昨天他上了六节课。
- ---
- 扬已经订购了杂志了吗？
- 不，今天他没有钱。
524
- 例子
- 昨天 ... (长时间工作)
- ⇒ 昨天我工作了很长时间。
- ⇒ 我昨天工作了很长时间。
- ---
- 今天 ... (复习所有文本)
- 家庭作业 ... (已经做完了)
- 这封信 ... (还没有翻译)
- 这件毛衣 ... (今天买了)
- 40 欧元 ... (付了)
- 四年 ... (住在柏林)
- 我的朋友 ... (没有拜访)
- 在那里 ... (学习医学)
答案 524 - 昨天我工作了很长时间。我昨天工作了很长时间。
- ---
- 今天我复习了所有文本。我今天复习了所有文本。
- 家庭作业我已经做完了。我已经做完了家庭作业。
- 这封信我还没有翻译。我还没有翻译这封信。
- 这件毛衣我今天买了。我今天买了这件毛衣。
- 40 欧元我已经付了。我已经付了 40 欧元。
- 四年我住在柏林。我住在柏林四年了。
- 我的朋友没有拜访我。我的朋友没有拜访我。
- 我在那里学习医学。我在那里学习医学。
525
- 请讲述！
- 你昨天做了什么？
- ---
- 例子
- 翻译单词
- ⇒ 我翻译了单词。
- ---
- 学习单词
- 复习文本
- 错误修改
- 任务计算
- 礼物购买
- 拜访朋友
答案 525 - 我翻译了单词。
- ---
- 我学习了单词。
- 我复习了文本。
- 我修改了错误。
- 我计算了任务。
- 我买了礼物。
- 我拜访了朋友。
526
- “haben” 的过去式 = 第一个过去式 = “haben” 的过去时
- ---
- a. 你昨天上到什么时候课？
- b. 上到下午一点。
- a. 你昨天拜访了贝克夫人吗？
- b. 不，我没有时间。
- a. 那你什么时候拜访她？
- b. 今天。
527
- 我们用过去式：我没有时间。（第一个过去式）
- 或者用完成时：我没有时间。（第二个过去式）
- ---
- 我们进行动词变位
我 没有 时间。 你 没有 时间。 他 没有 时间。 她 没有 时间。 它 没有 时间。 我们 没有 时间。 你们 没有 时间。 她 没有 时间。
我 没有 上了五节课。 你 没有 上了五节课。 他 没有 上了五节课。 她 没有 上了五节课。 它 没有 上了五节课。 我们 没有 上了五节课。 你们 没有 上了五节课。 她 没有 上了五节课。
528
- 请阅读并补充！
- ---
- 例子
- 我没有拜访我的朋友。 ... (没有时间)
- ⇒ 我没有时间。
- ---
- 我们没有做作业。 (时间不够)
- 霍夫曼夫人没有翻译信件。 (没有词典)
- 谢弗先生没有修改练习本。 (工作量很大)
- 莫里茨没有买毛衣。 (钱不够)
- 科赫先生买了一瓶水。 (口渴)
- 劳拉买了两个面包卷。 (饥饿)
答案 528 - 我没有拜访我的朋友。 - 我没有时间。
- ---
- 我们没有做作业。 - 我们时间不够。
- 霍夫曼夫人没有翻译信件。 - 她没有词典。
- 谢弗先生没有修改练习本。 - 他工作量很大。
- 莫里茨没有买毛衣。 - 他钱不够。
- 科赫先生买了一瓶水。 - 他口渴。
- 劳拉买了两个面包卷。 - 她饥饿。
529
- 连词“und”, “oder” 和 “aber”
- ---
- 安娜、玛丽和莎拉住在 29 号房间。
- 他们的房间不大，但是很现代。
- 现在是下午，并且女学生们在做作业。
- 她们学习词汇、写练习以及阅读文本。
- 之后她们有时间，并且她们写信或者读报纸。
- 玛丽问她的朋友：“我们今天晚上做什么？去看电影，还是去城里？”
- 安娜和莎拉考虑
530
| 我们连接句子成分 |
| 在“und”和“oder”前面没有逗号，在“aber”前面有一个逗号。 |
| 安娜、玛丽和莎拉。 |
| 她们阅读、写作或者计算。 |
| 他们的房间不大，但是很现代。 |
531
| 我们连接句子 |
| 在“和”，“或”和“但”之前加一个逗号。 |
| 安娜在写练习，和玛丽在学习词汇。 |
| 然后女孩们写信，或者她们看杂志。 |
| 玛丽喝茶，但莎拉不渴。 |
532
- 请阅读！
- ---
- 乌苏拉，海尔加和萨宾在工作。
- 她们翻译单词，阅读例句并练习句子。
- 萨宾大声朗读，清晰明了。
- ---
- 乌苏拉完成了明天的和后天的作业。
- 明天她有德语，英语和化学课。
- 然后女孩们就有时间了。
- 她们阅读，写信或画画。
- ---
- 海尔加写了一封信，萨宾在看杂志。
- 卡琳在画画，英格丽德在打电话。
- 然后朋友们一起去城市，或者她们去公园。
533
- 例子
- 谁有课？（迈克尔，托马斯，我）
- ⇒ 迈克尔，托马斯和我都有课。
- ---
- 谁有课？（安德烈亚斯，沃尔夫冈，我）
- 谁有课？（尤尔根，布里吉特）
- ---
- 她们买什么？（雨伞，夹克，外套）
- 她们买什么？（毛衣，鞋子，衬衫）
- ---
- 维尔纳在做什么？（翻译例句，写句子，阅读信件）
- ---
- 比尔吉特怎么说话？（大声，清晰，正确）
- 比尔吉特怎么说话？（轻声，模糊，错误）
答案 533 - 谁有课？ - 迈克尔，托马斯和我都有课。
- ---
- 谁有课？ - 安德烈亚斯，沃尔夫冈和我都有课。
- 谁有课？ - 尤尔根和布里吉特都有课。
- ---
- 她们买什么？ - 她们买了一把雨伞，一件夹克和一件外套。
- 她们买什么？ - 她们买了一件毛衣，鞋子和一件衬衫。
- ---
- 维尔纳在做什么？ - 他翻译例句，写句子和阅读信件。
- ---
- 比尔吉特怎么说话？ - 她说话声音洪亮，清晰且准确。
- 比尔吉特怎么说话？ - 她说话声音轻柔，模糊不清且错误。
534
- 请补充“和”或“或者”!
- ---
- 弗兰克过生日。
- 明天是我们朋友弗兰克的生日。
- 弗兰克已经发出邀请函，... 他明天期待着我们。
- 他所有的朋友都收到了邀请函，... 我也会去拜访他。
- 我昨天为我的朋友买了一本书，... 埃尔克拿了一瓶酒。
- 格特鲁德和赫尔穆特没有时间，他们不会来。
- 格特鲁德寄了一封信，... 或者她写了一张明信片。
- 赫尔穆特也写信，... 或者他打电话。
答案 534 - 弗兰克过生日。
- 明天是我们朋友弗兰克的生日。
- 弗兰克已经发出邀请函，他明天期待着我们。
- 他所有的朋友都收到了邀请函，我也会去拜访他。
- 我昨天为我的朋友买了一本书，埃尔克拿了一瓶酒。
- 格特鲁德和赫尔穆特没有时间，他们不会来。
- 格特鲁德寄了一封信，或者她写了一张明信片。
- 赫尔穆特也写信，或者他打电话。
535
- 例子
- 现在阅读，还是学习单词？
- ⇒ 我现在在阅读。
- ⇒ 我现在正在学习单词。
- ---
- 现在工作，还是去购物？
- 做作业，还是写信？
- 现在画画，还是算作业？
- 曼弗雷德现在去拿CD播放器，还是去食堂？
- 你13:00去食堂，还是去城里？
答案 535 - 现在阅读，还是学习单词？
- 我正在阅读。
- 我正在学习单词。
- ---
- 现在工作，还是去购物？
- 我正在工作。
- 我正在购物。
- ---
- 做作业，还是写信？
- 我正在做作业。
- 我正在写信。
- ---
- 现在画画，还是算作业？
- 我们正在画画。
- 我们正在算作业。
- ---
- 曼弗雷德现在去拿CD播放器，还是去食堂？
- 曼弗雷德正在拿CD播放器。
- 曼弗雷德正在去食堂。
- ---
- 你13:00去食堂，还是去城里？
- 我13:00去食堂。
- 我13:00去城里。
536
- 例子
- 你在哪里学习？（埃尔兰根，马尔堡）
- ⇒ 你是在埃尔兰根学习，还是在马尔堡学习？
- ---
- 你什么时候来？（19点，20点）
- 你买了什么？（毛衣，衬衫）
- 诺伊曼先生是什么职业？（老师，工人）
- 你学习什么？（英语，法语）
- 延斯怎么说话？（大声，轻声）
- 这位学生在做什么？（翻译，写信）
- 这本杂志多少钱？（2.50欧元，6.70欧元）
答案 536 - 你在哪里学习？ - 你是在埃尔兰根学习，还是在马尔堡学习？
- ---
- 你什么时候来？ - 你是19点来，还是20点来？
- 你买了什么？ - 你买了一件毛衣，还是一件衬衫？
- 诺伊曼先生是什么职业？ - 他是老师，还是工人？
- 你学习什么？ - 你学习英语，还是法语？
- 延斯怎么说话？ - 他说话声音洪亮，还是轻声细语？
- 这位学生在做什么？ - 他在翻译，还是在写信？
- 这本杂志多少钱？ - 它售价2.50欧元，还是6.70欧元？
537
- 例子
- 伯恩德大声朗读，清晰明了？
- ⇒ 伯恩德朗读声音洪亮，但不够清晰。
- ⇒ 伯恩德朗读声音洪亮，但他朗读不够清晰。
- ---
- 这家百货商店又大又现代？
- 你买笔记本和活页纸吗？
- 你们吃蔬菜和肉吗？
- 你们去百货商店和超市吗？
- 马丁学习波兰语和捷克语吗？
答案 537 - 伯恩德大声朗读，清晰明了？
- 伯恩德朗读声音洪亮，但不够清晰。
- 伯恩德朗读声音洪亮，但他朗读不够清晰。
- ---
- 这家百货商店又大又现代？
- 这家百货商店很大，但不够现代。
- 这家百货商店很大，但它不够现代。
- ---
- 你买笔记本和活页纸吗？
- 我买笔记本，但不买活页纸。
- 我买笔记本，但我没有买活页纸。
- ---
- 你们吃蔬菜和肉吗？
- 我吃蔬菜，但不吃肉。
- 我吃蔬菜，但我没有吃肉。
- ---
- 你们去百货商店和超市吗？
- 我去百货商店，但不去超市。
- 我去百货商店，但我没有去超市。
- ---
- 马丁学习波兰语和捷克语吗？
- 他学习波兰语，但没有学习捷克语。
- 他学习波兰语，但他没有学习捷克语。
538
- 例子
- 扬和芭芭拉读得正确？
- ⇒ 扬读得正确，但芭芭拉读得不正确。
- ⇒ 扬读得正确，但芭芭拉读得不正确。
- ---
- 安吉丽卡和罗尔夫写得好吗？
- 施瓦茨先生和克鲁格夫人在亚琛学习吗？
- 霍夫曼夫人和哈特曼先生去奥尔登堡吗？
- 伊尔瑟和雷纳留在弗伦斯堡？
- 现在贝贝尔和安克回家吗？
答案 538 - 扬和芭芭拉读得正确？
- 扬读得正确，但芭芭拉读得不正确。
- 扬读得正确，但芭芭拉读得不正确。
- ---
- 安吉丽卡和罗尔夫写得好吗？
- 安吉丽卡写得好，但罗尔夫写得不好。
- 安吉丽卡写得好，但罗尔夫写得不好。
- ---
- 施瓦茨先生和克鲁格夫人在亚琛学习吗？
- 施瓦茨先生在亚琛学习，但克鲁格夫人没有。
- 施瓦茨先生在亚琛学习，但克鲁格夫人没有在亚琛学习。
- ---
- 霍夫曼夫人和哈特曼先生去奥尔登堡吗？
- 霍夫曼夫人去奥尔登堡，但哈特曼先生没有。
- 霍夫曼夫人去奥尔登堡，但哈特曼先生没有去奥尔登堡。
- ---
- 伊尔瑟和雷纳留在弗伦斯堡？
- 伊尔瑟留在弗伦斯堡，但雷纳没有。
- 伊尔瑟留在弗伦斯堡，但雷纳没有留在弗伦斯堡。
- ---
- 现在贝贝尔和安克回家吗？
- 贝贝尔现在回家了，但安克没有。
- 贝贝尔现在回家了，但安克现在没有回家。
539
- 请补充连词“和”，“或者”或“但”!
- 请同时补充逗号！
- ---
- 凯尔斯廷… 哈拉尔德去百货商店。哈拉尔德需要一件毛衣，一件衬衫… 手套。
- 凯尔斯廷需要一件连衣裙… 一件外套。
- 这家百货商店不大… 但很现代。
- 朋友们来到一楼… 问一位女售货员：“哪里有毛衣… 衬衫？”
- “毛衣在这边… 衬衫在那边前面。”
- “我想要一件冬季毛衣… 但不要太贵。”
- “您选这边这件… 还是那边前面那件？”
- “我选这边这件，它不贵。谢谢！好了，凯尔斯廷，现在我们给你买一件连衣裙… 和一件外套。”
答案 539 - 凯尔斯廷和哈拉尔德去百货商店。哈拉尔德需要一件毛衣，一件衬衫和手套。
- 凯尔斯廷需要一件连衣裙和一件外套。
- 这家百货商店不大，但很现代。
- 朋友们来到一楼，问一位女售货员：“哪里有毛衣和衬衫？”
- “毛衣在这边，衬衫在那边前面。”
- “我想要一件冬季毛衣，但不要太贵。”
- “您选这边这件，还是那边前面那件？”
- “我选这边这件，它不贵。
- 谢谢！
- 好了，凯尔斯廷，现在我们给你买一件连衣裙和一件外套。”
540 - 549
[edit | edit source]540
- 语音学
- 语调
- ---
- 写 [↗] 还是读 [↘]？
- 计算 [↗] 还是写 [↘]？
- 写 [↗] 还是彼得打电话 [↘]？
- [↗ 音调上升 - ↘ 音调下降]
- ---
- 写 [↗]，还是读 [↘]？
- 计算 [↗]，还是写 [↘]？
- 彼得写 [↗]，还是打电话 [↘]？
- ---
- 读杂志 [↗] 还是读一本书 [↘]？
- 厄娜写一封信 [↗] 还是一张明信片 [↘]？
- 玛丽安娜练习单词 [↗] 还是练习课文 [↘]？
- ---
- 读杂志 [↗]，还是读一本书 [↘]？
- 库尔特写信 [↗] 还是写明信片 [↘]？
- 西尔克练习单词 [↗] 还是练习课文 [↘]？
541
- 词语构成练习
- 以“-er”和“-in”结尾的名词
- ---
- 凯勒先生和克劳斯先生是工人。他们的公司 很大。
- 许多工人和女工在那里工作，包括凯勒夫人。
- 她是翻译。克劳斯夫人也在工作。她是售货员。
- ---
- 买；卖
- (Verkeufer) ➔ 售货员
- 售货员
542
- 工作
- der Arbeiter - die Arbeiterin
- die Arbeiter - die Arbeiterinnen
- ---
- 医学
- der Mediziner - die Medizinerin
- die Mediziner - die Medizinerinnen
- ---
- der Arzt - die Ärztin
- die Ärzte - die Ärztinnen
- ---
- der Student - die Studentin ([Studént] - [Studéntin])
- die Studenten - die Studentinnen ([Studénten] - [Studéntinen])
542a
- 例子
- 这里只有一位女售货员吗？（2）
- ⇒ 不，这里有两名女售货员。
- ---
- 只有一个翻译会来这里吗？（3）
- 只有一个老师会说英语吗？（5）
- 只有一个老师会去那里吗？（2）
- 只有一个工人会来这里吗？（2）
- 只有一个数学家会去奥格斯堡吗？（4）
- 只有一个医生来自班贝格吗？（6）
答案 542a - 这里只有一位女售货员吗？- 不，这里有两名女售货员。
- ---
- 只有一个翻译会来这里吗？- 不，这里有三个翻译。
- 只有一个老师会说英语吗？- 不，有五个老师会说英语。
- 只有一个老师会去那里吗？- 不，有两个老师会去那里。
- 只有一个工人会来这里吗？- 不，有两个工人会来这里。
- 只有一个数学家会去奥格斯堡吗？- 不，有四个数学家会去奥格斯堡。
- 只有一个医生来自班贝格吗？- 不，有六个医生来自班贝格。
543
- 练习！
他说 她说 我是一名老师。 我是一名女老师。 我是一名工人。 ...... 我是一名数学家。 ...... 我是一名售货员。 ...... 我是一名物理学家。 ...... 我是一名医生。 ...... 我是一名学生。 ...... 我是一名公交车司机。 ......
答案 543 他说 她说 我是一名老师。 我是一名女老师。 我是一名工人。 我是一名女工人。 我是一名数学家。 我是一名女数学家。 我是一名售货员。 我是一名女售货员。 我是一名物理学家。 我是一名女物理学家。 我是一名医生。 我是一名女医生。 我是一名学生。 我是一名女学生。 我是一名公交车司机。 我是一名女公交车司机。
544
- 例子
- 只有一位女老师会说法语。（2）
- ⇒ 不，有两名女老师会说法语。
- ---
- 我们需要一位女翻译。（3）
- 我们需要一位女口译员。（2）
- 那里只有一位女售货员。（4）
- 只有一位女工人来自科布伦茨。（6）
- 只有一位女学生学习商业管理。（8）（企业经济学; Betrieb-S-Wirtschaft-S-Lehre）
答案 544 - 只有一位女老师会说法语。- 不，有两名女老师会说法语。
- ---
- 我们需要一位女翻译。- 不，我们需要三位女翻译。
- 我们需要一位女口译员。- 不，我们需要两位女口译员。
- 那里只有一位女售货员。- 不，那里有四位女售货员。
- 只有一位女工人来自科布伦茨。- 不，有六位女工人来自科布伦茨。
- 只有一位女学生学习商业管理。- 不，有八位女学生学习商业管理。
545
- 复合 名词
- 名词加名词
- 名词 + 名词
- ---
- 运动
- die Lehrerin
- die 运动老师
- ---
- 化学
- der Unterricht
- der 化学课
- ---
- 物理
- das Buch
- das 物理书
- ---
- 公交车
- der Fahrer
- der 公交车司机
546
- 例子
- 我弟弟学医。
- ⇒ 他是医学生。
- ---
- 我的儿子 学化学。
- 我的女儿 也学化学。
- 他的朋友学数学。
- 他的妻子也学数学。
- 格奥尔格学物理。
- 尤塔学商业管理。
- 迪特玛学经济学。（国民经济学；Volks-Wirtschafts-Lehre）
- 延斯学体育。
- 科妮莉亚学德语文学。
答案 546 - 我弟弟学医。- 他是医学生。
- ---
- 我的儿子学化学。- 他是化学系学生。
- 我的女儿也学化学。- 她是化学系学生。
- 他的朋友学数学。- 他是数学系学生。
- 他的妻子也学数学。- 她是数学系学生。
- 格奥尔格学物理。- 他是物理系学生。
- 尤塔学商业管理。- 她是商业管理专业的学生。
- 迪特玛学经济学。- 他是经济学专业的学生。
- 延斯学体育。- 他是体育专业的学生。
- 科妮莉亚学德语文学。- 她是德语文学专业的学生。
547
- 例子
- 我需要一件夏季外套。（那里左边）
- ⇒ 夏季外套在那里左边。
- ---
- 我需要一件夏季连衣裙。（那里左边）
- 我需要一件冬季连衣裙。（那里右边）
- 我需要一双冬季鞋。（那里后面）
- 我需要一双夏季鞋。（那里前面）
- 我需要一件冬季毛衣。（那里左边）
- 我需要一件冬季外套。（那里右边）
答案 547 - 我需要一件夏季外套。- 夏季外套在那里左边。
- ---
- 我需要一件夏季连衣裙。- 夏季连衣裙在那里左边。
- 我需要一件冬季连衣裙。- 冬季连衣裙在那里右边。
- 我需要一双冬季鞋。- 冬季鞋在那里后面。
- 我需要一双夏季鞋。- 夏季鞋在那里前面。
- 我需要一件冬季毛衣。- 冬季毛衣在那里左边。
- 我需要一件冬季外套。- 冬季外套在那里右边。
548
- 理解阅读练习
- 理解
- 理解
549
- 阅读！回答！
- ---
- 埃尔娜十一岁。她住在拜罗伊特。她父亲是银行经理，她母亲是老师。埃尔娜喜欢学习。她算得很快，画得也很好。
- ---
- 埃尔娜住在哪里？
- 埃尔娜算得快吗？
- 她母亲是做什么的？
答案 549 - 埃尔娜住在哪里？- 她住在拜罗伊特。
- 埃尔娜算得快吗？- 是的，她算得很快。
- 她母亲是做什么的？- 她母亲是老师。
550 - 559
[edit | edit source]550
- 阅读并回答！
- ---
- 索尼娅有两个女朋友。她们叫安克和埃尔克。现在是下午。朋友们今天来拜访索尼娅。她们在做作业。她们在学英语。她们拿来课本，读了一篇课文。她们读得很慢。然后她们又复习了一遍，并把课文写在了笔记本上。她们写得很好。
- ---
- 谁来拜访索尼娅？
- 朋友们在学什么？
- 她们读课文读得慢吗？
- 她们写得很好吗？
答案 550 - 谁来拜访索尼娅？- 她的朋友安克和埃尔克来拜访她。
- 朋友们在学什么？- 她们在学英语。
- 她们读课文读得慢吗？- 是的，她们读课文读得很慢。
- 她们写得很好吗？- 是的，她们写得很好。
551
- 请阅读！
- ---
- 罗斯玛丽过生日。
- 今天是罗斯玛丽十二岁生日。现在是下午。曼努埃拉和艾琳今天来拜访罗斯玛丽。朋友们给她带了礼物。罗斯玛丽收到 一本书和一个包。今天孩子们不做作业。她们不计算、不写作、也不阅读。她们不需要课本。
- 齐默尔曼夫人带来了可可粉和蛋糕。孩子们又饿又渴。她们喜欢喝可可，也喜欢吃蛋糕。罗斯玛丽吃了四块蛋糕。她的朋友们只吃了三块蛋糕。然后她们去公园玩耍。齐默尔曼先生和夫人也去那里。
552
- 请回答！
- 今天罗斯玛丽几岁了？
- 谁来拜访罗斯玛丽？
- 朋友们给她带来了什么？
- 孩子们做作业了吗？
- 孩子们喝了什么？
- 罗斯玛丽吃了多少块蛋糕？
- 朋友们去哪里了？
- 她们在那里做了什么？
- 齐默尔曼先生和夫人也去那里了吗？
答案 552 - 今天罗斯玛丽几岁了？- 罗斯玛丽12岁。（她今天12岁了。）
- 谁来拜访罗斯玛丽？- 曼努埃拉和艾琳来拜访罗斯玛丽。（她的朋友曼努埃拉和艾琳来拜访罗斯玛丽。）
- 朋友们给她带来了什么？- 朋友们给她带来了礼物。
- 孩子们做作业了吗？- 没有，她们没有做作业。（没有，今天她们没有做作业。）
- 孩子们喝了什么？- 孩子们喝了可可粉。
- 罗斯玛丽吃了多少块蛋糕？- 她吃了四块蛋糕。
- 朋友们去哪里了？- 朋友们去了公园。
- 她们在那里做了什么？- 她们在那里玩耍。
- 齐默尔曼先生和夫人也去那里了吗？- 是的，他们也去那里了。（是的，他们也去公园了。）
553
- 讲述 您!
- ---
- 罗斯玛丽过生日。
- 拜访 - 女朋友
- 带来 - 礼物
- 收到 - 书、包
- 吃 - 蛋糕
554
- 回答！讲述！
- ---
- 您过生日。
- 您几岁了？
- 谁来拜访您？
- 有多少个朋友来拜访您？
- 您的朋友给您带来礼物了吗？
- 您收到了什么？
- 有咖啡和蛋糕吗？
- 您吃了喝了什么？
555
- 复习练习
- 阅读并讲述！
- ---
- 今天克鲁格一家有一个客人。
- 克鲁格夫人买了黄油、香肠和鸡蛋。她的儿子去取蛋糕。葡萄酒他们还有足够的，但他们还需要水果。
556
- 哈特曼先生来拜访克鲁格一家。克鲁格先生和哈特曼先生是朋友。哈特曼先生在泰国工作了十二周。他的公司派他去那里工作。他们聊了很多。晚上十一点，哈特曼先生回家了。
557
- 朗格夫妇购物
- ---
- 朗格夫妇去百货商店。他们给朗格先生 买了一件冬季外套，给他们的儿子迪尔克买了一个相机。然后朗格先生去了电脑部，他的妻子去了底层。在那里，她给他们的女儿买了袜子。然后她也去了电脑部，找到了她的丈夫。之后他们去了百货商店的快餐店，吃了一些小吃。朗格先生给他的妻子买了一个冰淇淋，给自己买了一块蛋糕。
558
- 请讲述！
- 两个小时的英语课
- 单词 - 练习
- 单词 - 说错
- 老师 - 改正
- Detlef - 正确重复
- 文本 - 听，读，讲述
559
- 请讲述！用完成时！
Axel 两个小时 工作 Uwe 文本 练习 Jan 单词 学习 Peter 黑板 需要 Eberhard 书 拿来 Heiko 文本 听
答案 559 - Axel 工作了两个小时。
- Uwe 练习了一个文本。
- Jan 学习了单词。
- Peter 需要了黑板。
- Eberhard 拿来了书。
- Heiko 听了文本。
560 - 569
[edit | edit source]560
- 我们今天去百货商店。
- 我们需要给我们的朋友买礼物。
- 他后天生日。
- 我们去一楼。
- 那里有袜子，书和手套。
- 手套很漂亮，但是对我们来说太贵了。
- 我们考虑了很久。
- 我们的朋友需要袜子。
- 有红色，蓝色和黑色的袜子。
- 颜色很漂亮，质量也很好。
- 我们买了两双。
561
- 这个例子
- 例如 (z. B.)
- 这个字母 (例如：S)
- 这个音节 (例如：Per-son; per, son)
- 这个词 (例如：Buch)
- 这个句子 (例如：这本书是新的。)
- 这个问题
- 这个疑问句 (例如：这本书旧吗？)
- 这行
- 这个段落
- 这个部分
- 这篇文章
- 这个定冠词 (例如：der)
- 这个不定冠词 (例如：eine)
562
- 再来一次
- 请再来一次！
- 请再读一遍！
- 请再读一遍这个词！
- 请再读一遍这个词！
- 你能再读一遍这个词吗？
- 你能再读一遍这个词吗？
- 你能再读一遍这个句子吗？
- 你能再读一遍这个句子吗？
- 你能再读一遍这个练习吗？
- 你能再读一遍这个练习吗？
- 你能再读一遍这个问题吗？
- 你能再读一遍这个问题吗？
- 你能再读一遍这个答案吗？
- 你能再读一遍这个答案吗？
563
- 重复
- 重复！
- 请重复！
- 请重复！
- 请再重复一遍！
- 你能再重复一遍吗？
- 你能再重复一遍吗？
- 请再重复一遍！
- 请再重复一遍！
- 请再重复一遍这个词！
- 请再重复一遍这个词e！
- 你能再重复一遍这个词吗？
- 你能再重复一遍这个词吗？
- 你能再重复一遍这个句子吗？
- 你能再重复一遍这个句子吗？
- 你能再重复一遍这个练习吗？
- 你能再重复一遍这个练习吗？
- 你能再重复一遍这个问题吗？
- 你能再重复一遍这个问题吗？
- 你能再重复一遍这个答案吗？
- 你能再重复一遍这个答案吗？
564
- 正确
- 错误
- 这是正确的
- 这是错误的
- 那是正确的
- 那是错误的
- 这个问题是错误的
- 这个问题是正确的
- 这个答案是错误的
- 这个答案是正确的
- 这个句子是错误的
- 这个句子是正确的
- 重音
- 重音是错误的
- 重音是正确的
565
- 错误
- 还
- 还没有
- 还没有正确
- ---
- 现在是正确的。
- 这个句子有一个错误。
- 这个句子有一个错误。
- 这个句子还没有正确。
- 这个句子是错误的。
- 现在这个句子是正确的。
- 这样这个句子是错误的。
- 现在这个句子几乎是正确的。
565a
- 您贵姓？
- ---
- 他：您好！
- 她：您好！
- 他：您是学生吗？
- 她：是的。是的，我是学生。
- 他：我也是学生。您贵姓？
- 她：我叫Elke Schneider。
- 他：我叫Peter Stahl。您是柏林人吗？
- 她：不，我是汉堡人。您来自哪里？
- 他：我来自奥斯纳布吕克。您学什么专业？
- 她：我学机械工程。您呢？
- 他：我也学机械工程。我们都是也同事.
- ---
- Elke Schneider 是学生。Peter Stahl 也是学生。他们在柏林学习机械工程。Elke 和 Peter 是同学 (= 同学)。她是汉堡人，他是奥斯纳布吕克人。
566
- 例子
- 我是一名学生。
- ⇒ 我是学生吗？
- ---
- 你是学生。
- 他是学生。
- 她是学生。
- 我们是学生。
- 你们是学生。
- 他们是学生。
答案 566 - 我是学生。 - 我是学生吗？
- ---
- 你是学生。 - 你是学生吗？
- 他是学生。 - 他是学生吗？
- 她是学生。 - 她是学生吗？
- 我们是学生。 - 我们是学生吗？
- 你们是学生。 - 你们是学生吗？
- 他们是学生。 - 他们是学生吗？
567
- a. 您好，Thomas！
- b. 您好！你们好吗？(你们好吗？)
- a. 感谢询问！我很好。您呢？
- b. 我也很好。互相认识一下。这是 Andrea。她是学生，学习电气工程。这是 Thomas，我的朋友。
568
- a. 那是谁？那是学生吗？
- b. 不，那是数学老师。而那边是德语老师。
- a. 他们来自德国吗？
- b. Frau Winter，我们的德语老师，来自德国，但 Herr Laskowski，我们的数学老师，来自波兰。
569
- 测试
- Der, die 或 das？
- ---
- 错误
- 儿子
- 任务
- 礼物
- 报纸
- 邀请
- 女工
- 企业管理学
- 企业
- 经济学
- 女儿
- 蛋糕
- 块
- 复习
答案 569 - 要查看答案，您需要将光标悬停在框中的白色区域（箭头之间）。
- ⇒ the ⇐ example
- der 错误
- der 儿子
- die 任务
- das 礼物
- die 报纸
- die 邀请
- die 女工
- die 企业管理学
- der 企业
- die 经济学
- die 女儿
- der 蛋糕
- das 块
- die 复习
569a
- 测试
- 翻译！
- ---
- 考虑
- 发送
- 期待
- 停留
- 后面
- 前面
- 理解
- 乐意
- 收到
答案 569a - überlegen - enː to think
- schicken - enː to send
- erwarten - enː to expect; to await
- bleiben - enː to stay
- hinten - enː at the back
- vorne - enː at the front
- verstehen - enː to understand
- gern - enː with pleasure
- bekommen - enː to receive
词汇：第 012 课
[edit | edit source]- der Abschnitt - en: paragraph; section; part
- ergänzen - en: complete
- zu zweit - en: two persons together; in pairs
- bis jetzt - en: untill now; till now
- der Fehler - en: mistake
- die Aufgabe - en: task; math problem
- das Geschenk - en: gift; present
- genug - en: enough
- die Zeitung - en: newspaper
- überlegen - en: to think
- verbinden - en: to connect
- die Einladung - en: invitation
- schicken - en: to send
- erwarten - en: to expect
- bekommen - en: to get
- der Arbeiter - en: worker
- bleiben - en: to stay
- vorn - en: over there; at the front
- der Betrieb - en: company; firm
- BWL [Be We El] - en: business studies; business administration
- zusammensetzen - en: to compose; to assemble
- zusammengesetzte Substantive - en: compound nouns
- der Sohn - en: son
- die Tochter - en: daughter
- VWL [Vau We El] - en: economics
- dort hinten - en: at the back; over there in the back
- dort vorn - en: over there; there at the front side
- verstehen - en: to understand
- gern - en: 愿意
- bekommen - en: 接收
- Stück Kuchen - en: 一块蛋糕
- erzählen - en: 讲述；讲故事
- Wiederholung - en: 重复
- schicken - en: to send
- der Buchstabe - en: 字母
- die Silbe - en: 音节
- die Zeile - en: (文本) 行
- so - en: 所以
- fast - en: 几乎
- der Maschinenbau - en: 机械工程；机械制造
- die Maschine - en: 机器
- also - en: 所以；因此
- der Kollege - en: 同事
- der Kommilitone - en: 同学
- der Studienkollege - en: 同学
- kennen - en: 认识
- dort drüben - en: 那边
Vokabular: Lektion 012 - alphabetisch geordnet
[edit | edit source]- Abschnitt, der - en: 段落；部分
- also - en: 所以；因此
- Arbeiter, der - en: 工人
- Aufgabe, die - en: 任务；数学问题
- bekommen - en: 获得；接收
- Betrieb, der - en: 公司；企业
- bis jetzt - en: 到现在；迄今为止
- bleiben - en: to stay
- Buchstabe, der - en: 字母
- BWL [Be We El] - en: business studies; business administration
- dort drüben - en: 那边
- dort hinten - en: at the back; over there in the back
- dort vorn - en: over there; there at the front side
- Einladung, die - en: 邀请
- ergänzen - en: complete
- erwarten - en: to expect
- erzählen - en: 讲述；讲故事
- fast - en: 几乎
- Fehler, der - en: 错误
- genug - en: enough
- gern - en: 愿意
- Geschenk, das - en: 礼物；赠品
- kennen - en: 认识
- Kollege, der - en: 同事
- Kommilitone, der - en: 同学
- Maschine, die - en: 机器
- Maschinenbau, der - en: 机械工程；机械制造
- schicken - en: to send
- Silbe, die - en: 音节
- so - en: 所以
- Sohn, der - en: 儿子
- Stück Kuchen - en: 一块蛋糕
- Studienkollege, der - en: 同学
- Tochter, die - en: 女儿
- überlegen - en: to think
- verbinden - en: to connect
- verstehen - en: to understand
- vorn - en: over there; at the front
- VWL [Vau We El] - en: economics
- Wiederholung - en: 重复
- Zeile, die - en: (文本) 行
- Zeitung, die - en: 报纸
- zu zweit - en: two persons together; in pairs
- zusammengesetzte Substantive - en: compound nouns
- zusammensetzen - en: to compose; to assemble