ETD 指南/学生/电子时代成为研究人员

2001 年，美国国家研究委员会出版了一本小册子，概述了年轻教师以及完成论文或博士论文的研究生所面临的许多责任、机会和其他问题。类似的团体已经编制了其他作品。特别是，很明显，计算机工具的可用性、数字图书馆的转变以及年轻研究人员可获得的资源（在计算、网络和内容方面）的巨大增加，导致学术研究发生了巨大变化。这些研究人员应该了解电子出版，应该使用数字图书馆，应该了解知识产权，并且应该利用通过相关技术和基础设施的改进而带来的新机会。所有这些都鼓励参与 ETD 活动，并终身参与学术交流领域，在许多情况下，这种交流最初是在他们与 ETD 相关的背景下变得可见的。