ETD 指南/学生/Microsoft Word 和 Office 2007
在 NDLTD 的启发下，一群教师和工作人员共同创建了南佛罗里达大学的数字媒体研究所。我们于 1999 年创建了我们的社区，并牢记以下目标
- 提高电子文档，尤其是论文和学位论文的质量。
- 研究如何使用创作工具，特别是 Microsoft Office 2000，来促进电子论文和学位论文。
- 研究技术如何改变研究生教育，包括指导关系、主题选择、知识产权、写作过程和出版实践
- 与工具开发人员合作，了解研究人员和作家新工具的最新进展
- 为关于新媒体学术发展的新想法交流提供一个开放的论坛。
- 为有兴趣为南佛罗里达大学的电子论文和学位论文数字图书馆做出贡献的研究生提供培训研讨会、参考材料和支持。
虽然我们很高兴让我们的本科生参与这项研究和支持工作，但我们最大的努力是在研究生层面进行的。自从三年前创建我们的社区以来，我和我的同事们一直在分析如何使用微软的 Office 2000 来更好地满足学生作为多媒体学术写作者的需求以及教师作为电子论文和学位论文指导者的需求。利用案例研究和民族志方法，我们研究了通信技术如何改善研究生教育，尤其是学术研究。遵循沃尔特·翁的说法，他理论化“技术不仅仅是外部辅助，也是意识的内部转变”（82），我们正在研究技术如何改变研究生教育，包括指导关系、主题选择、知识产权、写作过程和出版实践。
在我们调查的初步阶段，我们专注于审查 Office 2000 套件，但我们希望调查与作家相关的工具，包括参考文献以及定量和定性数据分析工具。我们选择最初专注于 Office 2000 是因为它被 NDLTD 的许多其他成员使用。Office 2000 包含所有必要的组件（文字处理、数据库、电子表格、演示文稿图形、电子邮件），这些组件对于创作论文或学位论文都是必需的，并且所有这些组件都可以用来生成 HTML 代码以及本机格式文档。此外，Office 2000 还具有强大的协作和多媒体创作功能。Outlook - 微软的电子邮件和日历工具 - 充当文档工作流、日历、共享和交换的框架。例如，无论他们在时间和空间上的位置如何，教师和学生都可以使用 Outlook 为学生提供一套集成的评论以及指向语法和标点符号参考的链接。从 Office 2000 中的任何文档，教师和学生可以使用 NetMeeting 同步讨论文档，包括基于音频/视频的讨论。他们可以邀请委员会以外的学者对草稿做出回应。数值数据以及它的图形表示可以从 Excel 中发布，以允许从 Web 浏览器进行有限的处理和重新分析。更广泛的分析可以通过将数据“往返”回 Excel 来形成。
在我们整个研究过程中，当我们使用 Office 2000 工具进行提案准备、研究和论文/学位论文写作时，我们一直在问“哪些工具真正有用？是什么促使或阻止了工具的创新使用？”一些研究生正在维护一个案例研究日志，他们在日志中反思软件工具的使用如何影响我们的研究、写作以及与导师的关系。反过来，一些教师正在反思这些工具如何影响指导、学术研究以及教学和学习。Jude Edminster 是一位修辞学和写作专业的博士生，他正在对我们的项目进行民族志调查；见 http://dmi.usf.edu/edminster/ETDProposal/.
最终，我们希望我们的研究能够揭示教师和研究生如何使用软件工具和插件来批判和开发论文和学位论文，包括对必要培训和资源的见解。我们相信这项工作是改变我们的研究生课程以使其更好地为学生做好迎接知识时代的准备的重要第一步。
我们的研究结果可以在我们的项目主页上查看：http://dmi.usf.edu.
其他读物
- Office 2007 套件的差异
- Moxley, Joseph M. "新媒体学术研究：呼吁研究。" 变化：高等教育杂志（计划出版日期：2001 年 11 月/12 月）
- Moxley, Joseph M. "数字时代的学位论文写作：写作研究的未来" 邀请章节。重新构想写作和修辞中的学科以及变革场所。Sheila Carter-Tod、Catherine G. Latterell、Cindy Moore 和 Nancy Welch 编辑。
- Moxley, Joseph M. 美国大学应要求提交电子论文和学位论文。（Educause 季刊，第 3 期 2001 年，第 61-63 页。）
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