教会拉丁语/句子2
我们将要看的第二种句子模式实际上是两种不同的句子模式，它们使用两种不同的语法结构来提供更多关于句子主语的信息。
第一个是;
NN NA ESSE。
这看起来与之前的句子模式非常相似，之前的句子模式是NN1 NN2 ESSE。 但是，在这个句子模式中，我们不是说一件事等于另一件事。我们使用一个形容词，当然是在主格形式，来提供关于主语的信息。所以如果我说，“我个子高”，我的意思不是说我是高个子的化身，而只是说我具有“高”的属性。这个句子模式用来引入主语具有这种属性的想法。听众之前并不知道主语具有这种属性。
Maria pulchra est。
这里，听众并不知道玛丽亚很漂亮，所以我们使用上面的句子来告诉他。
注意：形容词必须与它修饰的词“一致”，即使这个词在句子中被省略了。因此，当在这个句子模式中使用时，它必须是主格形式。
我们将要学习的第二个句子模式是;
NN AV ESSE。
我们使用这个句子模式来以副词的形式提供更多关于主语的信息。副词可以暗示位置、健康状况或任何其他有意义的事情。
Maria hic est. Maria bene est.
注意，由于提供额外信息的词是副词，而不是形容词，它不需要与Maria或句子中的任何其他词一致。事实上，我永远不会改变形式。它并不直接修饰玛丽亚，就像形容词那样，而是通过影响动词EST来修饰玛丽亚的方式。
既然你已经看到了形容词和副词，你应该知道这些词可以随意添加到之前学习过的句子模式中。
如果我们在NN ESSE中添加一个形容词，我们基本上就得到了NN NA ESSE。听起来的区别将取决于语境，但这并不重要。英语中的例子包括“男孩个子矮”与“有一个矮个子男孩”。
如果我们在NN1 NN2 ESSE中添加形容词，我们就会得到NN1 NA1 NN2 NA2 ESSE。这里同样，语境会告诉我们形容词与哪个词搭配。由于NA2不在NN1旁边，它不能与NN1搭配，但由于NA1在NN1和NN2旁边，它可以与任何一个搭配，但可能与NN1搭配。然而，由于两个名词彼此相等，这不是什么大问题。
Puella pulchra discipula bona est。
这里也可以像这样添加副词。
Puella hic discipula bona est。
在这些情况下，形容词或副词只是附加到句子上的一个额外的想法，而不是像上面研究的句子模式那样是句子的中心点。