面向 B2 水平学生的英语 / 第 6 单元

我曾经是学生

本课的目标是：学习如何谈论不再真实的过去状态和习惯，并学习与学校和学校科目相关的词汇。

对话

传统的美国黄色校车

阅读以下对话，然后尽可能与合作伙伴练习。约翰住在诺丁汉吗？约翰踢足球吗？

约翰正在曼彻斯特与罗伯茨先生进行工作面试。

(收听)

约翰	您想了解什么，先生？
罗伯茨先生	您能告诉我您的爱好以及您在空闲时间做什么吗？
约翰	我年轻的时候，我每周都踢足球。我甚至为我的当地球队效力。不幸的是，我现在没有时间踢球了。有时间的时候，我通常会去看戏、打网球或在乡间散步。
罗伯茨先生	你会开车吗？
约翰	我会开车，但我没有车了。我不需要车，因为我总是坐公共汽车。
罗伯茨先生	您一直住在曼彻斯特吗？
约翰	我以前不住在曼彻斯特。我以前住在诺丁汉，但我搬到这里来寻找工作。
罗伯茨先生	好的，谢谢您，约翰。我会在接下来的几天内联系您。

语法重点 - 过去常常，不再，通常

面向 B2 水平学生的英语语法 • 第 6 单元 过去常常，不再 & 通常
形式	用法	示例
过去常常 + 不定式（不带 to）	用于谈论现在不再真实的过去事件。	"我过去常常踢足球（但现在不踢了）" = 我过去踢足球。现在我不踢了。
不再 + 不定式（不带 to）	用于谈论现在不再真实的过去事件。	"我不再踢足球了" = 我过去踢足球。现在我不踢了。
通常 + 不定式（不带 to）	用于谈论现在的情况	"我通常踢足球"
用 过去常常，我们可以明确说明它现在不发生（如上面的例子）。 用 不再，我们不能说它现在不发生，因为这是假设的。 "我过去住在马德里，但现在不在了"，但不能说 "我不再住在马德里，但现在不在了"，改为使用 "我不再住在马德里"。

词汇重点 - 学校

面向 B2 水平学生的英语词汇 • 第 6 单元 学校 & 科目
单词	定义
时间表	告诉您上课时间的文档
食堂	学校里学生吃午饭的地方
家政	学生学习烹饪的科目
物理	学习力、重力和能量的科目
数学（在美国为 math）	学习数字的科目
同学	您在学校的朋友的另一种说法
盒饭	由学生的母亲或父亲在家准备的学生午餐
逃学	学生选择不去上学的非正式名称
校长（在美国为 principal）	学校的老板或主任

谈论学校

尝试成对询问和回答这些问题。如果您独自工作，请写下您的答案。请记住，如果您还在学习，您应该使用现在时回答。如果您已经完成了学习，您应该使用过去时或 过去常常回答。

• 您最喜欢的科目是什么/曾经是什么？
• 您擅长什么科目/曾经擅长什么科目？
• 您过去擅长哪门科目或哪项运动？
• 您最喜欢/曾经最喜欢的和最不喜欢/曾经最不喜欢的老师是谁？为什么？
• 您喜欢/曾经喜欢学校吗？为什么？

练习

尝试这些问题，看看您是否能回答这些问题并正确使用本课的语法。答案可以在 这里找到。

使用 过去常常、通常或 不再完成以下句子

1. 您踢足球吗？我 ______ 踢球，但现在我没有时间了。
2. 每个周末我都会和我的朋友们见面，我们 ______ 去电影院。
3. 我 ______ 住在德国。我喜欢住在西班牙。
4. 您 ______ 在周末做什么？
5. 我很伤心，因为我 ______ 没有时间和朋友们一起喝一杯。

语法参考

有关 过去常常 和 通常 的更多信息，请参阅 时态和形式。

面向 B2 水平学生的英语

• 目标 • 第 1 单元 • 第 2 单元 • 第 3 单元 • 第 4 单元 • 第 5 单元 • 第 6 单元 • 测试 1

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