初级教师/代课教师指南
所以你想成为一名代课老师 - 或者为代课老师计划一节课？这里有一些成功的秘诀。
遵循教学计划。 代课老师需要自信。你很重要，你在学生课堂上的所作所为很重要。一个尽职的老师会给你准备充分的计划，考虑到每节课每一分钟的安排。如果是这样，不要改变计划 - 特别是在学生们总是有更好的主意，或者有不能完成老师课程的理由时。要坚定，不要犹豫，不要接受抱怨或恳求。照你被要求做的去做。请记住，大多数情况下，课堂老师会花时间和精力来为代课老师制定计划，并且会依靠你让学生完成作业。
尽早开始！ 你越快能让学生入座并开始工作，你的工作就越轻松有效。在一天的课程开始之前，花点时间仔细阅读计划。确保你理解你的责任，并且你已经准备好所有材料，可以用于整天。
沉默有时是最有效的。 你现在已经组织好，准备好了迎接你的一天。考虑在学生们走进教室的时候将作业分发给他们，一边轻轻地对每个人说他们可以坐下来开始工作，一边指向黑板上写下的作业。在黑板上写下学生完成作业所需的时间会很有帮助。从第一分钟开始控制课堂将有助于减少喧闹、俏皮话和其他颠覆行为。
"但是我们已经做过了！" 学生们非常努力地试图说服代课老师，老师留下的作业是老师的错误。他们实际上已经完成了这项作业。请记住，老师是依靠你让学生完成这项作业的。让他们重做作业或者交上来。不要争论或质疑学生。简单地说“好”，并提醒他们，作业将根据他们在课堂结束时提交的内容进行评分。如果他们已经完成了作业，他们可以继续做下一项作业，或者安静地阅读或学习。提醒他们，你会在课堂结束时收取作业。已经完成作业的学生会给老师留下一个便条，上面写着他们已经提交了作业。这些便条将由学生签署并留给老师。你会惊讶地发现大多数学生都会完成作业。
不要做交易！ 你是老师。你不需要做交易。不要协商提前放学或缩短作业。不要觉得你必须哄骗学生才让他们工作。要亲切、轻声细语、直接、坚定。永远不要对抗或讽刺。老师可以和他们的学生开玩笑，因为他们已经建立了信任的关系。但是学生并不了解你，你不能随意对待他们。更重要的是，他们经常会利用机会用讽刺和幽默来扰乱整个课堂。要得体真诚，表现出你认真完成课堂老师布置的作业的愿望。
不要害怕寻求帮助。 你周围有很多老师可以帮忙。如果你有任何问题或需要帮助，不要犹豫，寻求帮助。如果你寻求帮助，你会赢得比失去课堂控制权更多的尊重。
在美国市中心的中学代课可能是一次非常有意义的经历，也可能是一场难忘的噩梦。你的界限将受到考验。美国学校对学生的期望存在巨大差异。当你进入学校时，尽量感受一下学校的氛围。问问自己一些问题：常规老师的课堂是吵闹混乱的吗？有大量的学生在走廊里闲逛吗？学生在学校里戴帽子吗？学生在下课铃响后还在走廊里闲逛吗？老师在上课时间会关门吗？
如果这些问题的答案是肯定的，那么你很可能身处一所失败的学校。代课老师的期望在每所学校都各不相同。如果学生在课堂上（我曾在这样的学校工作过）或在行政办公室前在走廊里扔足球，那么你能够上好课的机会就很小（虽然并非完全不可能）。不幸的是，在一些学校，代课老师被认为是“认证”的保姆。如果学校的氛围混乱，那么管理人员很可能将代课老师视为保姆。在这些失败的学校，常规教职工很可能也被视为保姆。美国大量的市中心学校以这种功能失调的方式运作，这是令人遗憾的。以下是你在困难的市中心环境中代课时的一些注意事项。
- 不要情绪化 - 永远不要表现出愤怒、沮丧或害怕。
- 不要因为轻微的违反行为而呼叫管理人员，比如说话、没有坐在合适的座位上、嚼口香糖等等。你最终会获得不好的声誉。
- 不要让超过 3 名学生在一节课期间去洗手间、医务室等等。
- 要在被辱骂或威胁、学生打架，或者你遇到武器或毒品时呼叫管理人员。
- 要点名...多次。
- 要在课的一开始将你的规则列在黑板上。
- 要带一个额外的作业 - 一些有趣的东西，比如文字搜索。
以下列出了一些在最困难的环境中也证明有效的技巧
- 当一个学生要求去洗手间时，让他或她五分钟后再来问你。当第一个学生要求去洗手间或医务室时，告诉他或她你会让他们去，但他们必须等五分钟。这种技巧通常可以有效地控制在一节课期间离开教室的学生数量。
- 告诉全班，你在课一开始只允许三个人离开教室。
- 如果可能，大声朗读。不要在房间里轮流朗读 - 征求志愿者。
- 如果老师留下的课程你认为不充分，不要害怕补充。例如，你的代课计划可能说： “第 435 页，第 2-8 题；所有班级”。老师几乎没有花时间准备这节课。和班级一起上这节课，但可能在完成这项作业后做一个文字搜索或一个流行的填字游戏。顺便说一句，学生们很少会回答课本中的问题。如果你身处一个以这项作业为主的班级，不要惊讶于会有相当大的混乱。
- 请记住，如果学生没有做作业，这不是你的错。这并不反映你。始终保持冷静和专业。你是这天特定班级的领导者。在市中心学校任教需要大量的实力和毅力，以及大量的同情和同理心。不要灰心，对所有你遇到的学生要有很高的期望。学生能感受到高期望，并会努力去满足这些期望。
明确代课老师的期望。 在学年开始的时候，花点时间和代课老师讨论你对学生行为的期望，以防你缺席。当你将要缺席时，花点时间写下详细的计划，考虑到每节课的每一分钟。考虑留一些备选活动，以防班级提前完成。如果你知道你将要缺席，在学生们之前让他们做好准备，告诉他们你的期望，详细说明作业，并说明不遵守规定时的简单后果。如果学生们将独自完成作业，告诉他们，并将这些信息写到代课计划中。如果学生将分组完成，定义好小组，并将这些信息包含在代课计划中。明确说明学生是否允许移动他们的课桌或椅子，或者是否允许他们坐在地板上工作，甚至在走廊、图书馆或户外工作。始终让代课老师知道作业、家庭作业等等是否需要收取，或者学生是否需要将他们的作业放在专门指定的篮子、托盘或文件夹中。让代课老师知道是否包括所有作业，或者只包括完成的作业。如果是后者，那么说明未完成的作业应该怎么做。
两个非常重要的项目是每节课的时间表（在初中或高中工作时需要），以及学校的地图，包括“值班”站点的图。
永远不要说，“你在第五节课时值班。” 值班究竟包含什么？代课老师是站在门口、在学生餐桌之间走动、站在食物线旁边等等吗？代课老师应该注意什么？另一个例子：“你负责第 35 号门的校车接送。” 代课老师是站在人行道上吗？她是在建筑物内的门口旁边吗？她会走到每辆校车旁边，在学生们下车时向他们打招呼吗？她是否应该先到办公室去拿对讲机？如何使用对讲机？另一个例子：如果值班的区域是洗手间，并且出于安全原因，洗手间必须上锁和解锁，那么代课老师在哪里可以找到钥匙？
请说明是否有适合代课老师使用的洗手间，并让代课老师知道洗手间的位置。对于成年人来说，不得不问陌生人“请你帮我打开洗手间好吗？” 这真是令人尴尬。有些代课老师为了这个原因一整天都不会去洗手间。
备课包通常包含有关消防演习、封锁、用餐政策等信息。虽然了解这些规定是代课老师的责任，但如果您能留下一些基本事项的清单，我们会非常感谢。以下是一个例子：1. 教师和学生不得在教室内吃东西或喝饮料。(这样代课老师就知道不要在教室里吃午饭。) 2. 无论去哪里，每次只能有两名学生外出。(非常直接且实用。)
最好不要向代课老师透露哪个学生表现好，哪个学生表现差。有时，所谓的“好学生”或“优等生”反而会表现不好，而许多所谓的“问题学生”表现得很好。不要用偏颇的印象吓唬代课老师，让代课老师自己判断每个学生或班级的情况。
此外，请代课老师在标准问卷或简单的便签上留下反馈。当您收到关于学生或班级的负面反馈时，务必处理并采取合理的、但坚决的措施，包括让学生手写便条或口头道歉。
**明确对学生的期望。** 不要给学生任何与代课老师唱反调的机会。将计划的副本分发给全班。一个准备充分的班级通常会服从代课老师。向学生解释，他们必须对代课老师表现良好，因为代课老师不像您那样了解他们，可能会误解他们的善意玩笑。为他们定义最佳行为。不要拿代课老师开玩笑，也不要让学生觉得您对您不在的日子期望很低。
**制定备课计划。** 为代课老师做好充分的准备至关重要。向代课老师提供尽可能详细的信息，以明确您的意愿。回顾、整理并清楚地标注要留给代课老师的材料。代课老师需要足够的材料来让学生在整个课堂时间内保持忙碌。您的指示应该相当详细且易读，不要让代课老师对您当天要完成的目标有任何疑问。您甚至可以考虑将您要达成的实际目标和目的包含在内。但无论如何，要留给代课老师足够的活动/材料来让学生保持忙碌。另外，如果您复印了一份油印材料，请务必多复印几份。
代课老师预计会带一些东西（#2 铅笔、红色钢笔等），但学校应该提供大部分材料，因为学校管理层对所需物资有自己的要求。如果您希望将您的课桌和橱柜锁上，这是可以理解的，但至少留一个写着“给代课老师”的大封口信封，里面包含代课老师当天需要的所有物品。例如，如果您想收取所有班级的作业，请确保您留了活页夹、大号纸夹或装订机和足够数量的订书钉（橡皮筋不好，因为它们可能会断裂）。
尽量不要让程序或术语过于复杂（许多代课老师还没有学习过 KWL、概念网络、布鲁姆分类学问题、语境线索等）。尽管您可以布置很多作业，但请尽可能简化方法和指示。
**还有一点建议：** 找出哪个代课老师是您学生最不喜欢的人。通常，您可以很容易地找到这些信息。例如，当您告诉他们您将离开时，一些学生不可避免地说：“不要让某某老师来。” 如果您学生不喜欢某个代课老师，请主动找到这个人。通常，学生不喜欢该代课老师的原因是，该代课老师很好地执行了您的指示。这也有可能是因为代课老师本身能力不足。您应该根据具体情况做出判断。学生有时喜欢遵循备课计划的代课老师，有些人只是单纯地不喜欢。这可能是学生不喜欢某个代课老师的正当理由。问问学生为什么他们不喜欢这个人。