历史写作史/导论

导论

这本维基教科书是关于历史写作的发展。

绪论

对于个人来说，这种历史可以有很多组织方式。例如，我们可以按空间组织叙述，讨论各个国家的史学家。或者我们可以识别历史写作的主要形式，例如编年史、纪事、纪念碑铭文、专著、论文、传说、传记及其类似形式等等。或者我们可以列举不同的历史哲学形式和历史观念，然后通过将这些形式与它们的风格和代表人物相关联来举例说明。而这些仅仅是一些可能的方法。

然而，史学家对按时间顺序排列的安排有一种温和的偏好，这是有充分理由的。因为我们刚刚提到的每一个不同的组织原则——国家、历史写作形式、历史哲学和历史观念——本身都是历史性的。国家在变化；它们的边界在移动；它们的领土被改名；它们的河流改变了它们的航线或者完全停止流动。同样，文学形式：它们被发明出来，它们经历了发展，它们过时了，它们被重新发现。历史哲学的过程也类似。

意图现在很清楚：沿着本身具有历史性的形式组织历史叙述会使事情变得相当复杂。因此，使用时间，即理想化的线性时间顺序，作为共同的参考系，在其中所有其他原则的变化可以相互关联并被描述，这很有吸引力。

不幸的是，时间顺序仅仅是一个开始。史学家除了时间之外研究的大部分东西本身都是历史性的。这对史学家用来写作的许多词汇和史学家使用的许多概念来说尤其如此。同时，我们也不希望局限于特定时期史学家所知或使用的那些词语。

史学家用来解决这种表面上想要使用他们研究对象的概念和词语，但同时也要使用此后发展起来的观念工具的矛盾的方法是使用解释学循环。基本上，解释学循环认为，当一个人研究和重新研究过去的证据时，通过意识到读者所做的假设和作者所做的假设，并将它们明确地反映出来，一个人会对它的意义有更深刻的理解。

最后，我们必须简要思考一下历史兴趣的问题。几乎所有规模较大的事件都包含如此丰富的细节，以至于一个人不可能完全列举出所有细节。同时，并非所有的小细节在所有情况下都是“相关的”。这就是为什么我们在历史写作中发现“历史兴趣”在起作用，即历史文本作者会从众多细节中选择他们认为与他们想要讲述的故事相关的细节。

问题是，人们可以并且会对一个事件的重要细节是什么意见不一。此外，诸如“遗漏的谎言”之类的修辞手法表明，操纵信息量会严重扭曲一个人对事件的印象。同时，历史兴趣本身也是历史性的，并且受社会政治惯例的影响。

因此，牢记上述内容，我们将尝试对历史写作史进行按时间顺序的重建。以下简要概述了各个章节的内容。

古代史学家

在我们现代的信息社会中，了解历史写作是相对晚期发展可能会让人惊讶。但是能够写字的人很少；由于他们正在写作，其他人必须为他们提供食物和住所。因此，直到第一个官僚国家出现，例如美索不达米亚和古埃及，食物和劳动力过剩才足以使历史写作成为可能。

同时，为古代文明的法老王、祭司和国王写作的史学家很少为我们所知。人们对他们的作者身份没有兴趣；他们写作的重点是他们的主人、国家、人民或同事的所作所为和苦难。事实上，我最初很想把这一章叫做“无名史学家”，而不是“古代史学家”，因为这似乎是他们的一个主要特征。

他们的风格 repertoire 也同样有限。这些早期的史学家通常主要是编年史家，也就是说，他们写的一种历史写作形式，只是简单地列举了各个事件，但没有提供任何总体叙述或结构。

古代史学家

从公元前 5 世纪开始，我们开始遇到第一批以现代意义上的“作者”身份出现的史学家，也就是说，他们在他们受众的脑海中与他们的作品相关联的人。

对于地中海世界来说，这意味着像希罗多德、修昔底德、李维、普鲁塔克或弗拉维乌斯·约瑟夫斯这样的作家，仅举几个更知名的名字。

在这个时期开始时产生的大部分写作仍然是为了让公众阅读。作者可能会从一个定居点到另一个定居点旅行，并从他们的故事中朗读。随着时间的推移，社会中接受过文学训练的人数增加了。因此，产生了供个人消费的历史著作。像色诺芬这样的作家浮现在脑海中，他不仅写了供公众，即政治消费的书籍，例如他的《远征记》，而且还写了供好朋友之间流传的书籍，例如他的《希腊史》。

远东的情况更加复杂。以中国为例，在战国时期，一定存在某种形式的史学，因为儒家经典包括一部《史记》和一部编年史，即鲁国的春秋。不幸的是，这些著作的作者仍然是无名的，假设孔子主要是他们的编辑。直到司马迁的史记，我们才能将一个名字和传记与一部伟大的中国史联系起来。

在这个时期后三分之一左右，我们看到了基督教教会史学的兴起，这是一个值得单独撰写维基教科书的主题。

中世纪历史学家

随着公元5世纪末罗马帝国的瓦解和日耳曼部落的入侵，西方史学状况发生了巨大的变化。在帝国的西半部，写作能力和处理现有资料的能力仍然存在于一些地方，尤其是在较大的城市和相对安全的爱尔兰岛。罗马国家或基督教教会的管理者，例如格里高利·图尔、保罗·狄亚科努斯或谢伯恩主教阿瑟继续记录他们所处的时代，通常带有浓重的宗教神学解释倾向。前罗马行省的新统治者资助编年史和编年史，例如盎格鲁-撒克逊编年史，并最终也资助了传记，即对他们生活的描述。两个9世纪中期的例子就是艾因哈德的《查理大帝传》和诺特克的《论查理大帝》。

对于前罗马帝国的东半部，大部分文化生产力仍然集中在首都拜占庭。史学创作围绕着维护现有文献和与帝国宫廷相关的写作，例如安娜·科穆宁娜的《女皇纪》，她是我们遇到的第一批女性史学家之一。

波斯史学的發展以及“接力棒”传递給阿拉伯人，最终传递给北非史学家伊本·赫勒敦

中国、日本、朝鲜的發展（包括《蒙古秘史》等类似作品）

印度的發展

早期现代历史学家

人文主义的兴起

宗教改革及其对史学的影响

马基雅维利、孟德斯鳩和其他古代爱好者

新世界史学家，例如兰达和迪亚兹

印加和阿兹特克的历史文献

启蒙运动和历史职业化

斯宾诺莎和贝勒对现有世界史的批判

维柯，一个过渡人物

伏尔泰和法国百科全书派

图书馆员作为历史学家：莱辛和休谟

马克思和对经济问题的发现

大卫·弗里德里希·施特劳斯（也许还有费尔巴哈？）以及其他可以靠写作谋生的史学家的例子

世界其他地方正在发生什么？

学术历史学家

大学史学的兴起

历史哲学的发展

大学地理学的兴起

民族主义的兴起及其对史学的影响：兰克和德罗伊森

社会学的出现和历史问题：涂尔干、韦伯等人

欧洲大学史学走向美国

第一次世界大战

史学和法西斯主义

第二次世界大战

社会史的兴起

结构主义的发展

后现代主义的发展