ICT4 老年人/在线支付
模块内容
- 使用可用工具（PayPal 等）进行在线支付交易；
- 在线支付术语；
- 购买和销售选项；
- 消费者权益和退货政策；
- 安全提示（密码、安全网站、诈骗）。
学习目标
- 选择最合适的在线支付提供商；
- 了解不同类型的在线支付（PayPal、信用卡、借记卡等）；
- 意识到使用在线支付方式时安全协议的重要性；
- 了解消费者权益和不同类型的退货政策；
- 使学习者能够安全地在互联网上购物；
- 提高对电子商务和互联网交易的认识。
学习成果
- 参与者能够进行在线支付，并熟悉四个主要步骤：（1）注册，（2）进行电子支付，（3）验证支付和（4）确认电子支付收据；
- 参与者能够检查支付状态；
- 参与者仅使用强大且唯一的密码，并且仅通过安全网站进行支付；
- 参与者能够调整其浏览器安全设置，并能够使用其计算机上的默认防火墙安全保护；
- 参与者能够积极参与不同的在线市场网站 - 购买和销售不同的商品。
学习场景
- 与讲师和参与者讨论他们之前在线支付、购物和在线支付提供商的经验；
- 关于在线支付系统的演示；
- 在线支付和市场网站的互动演示；
- 使用在线支付提供商和创建帐户的练习，之后使用在线购物页面（例如，E-bay）模拟他们选择的商品的在线支付；
- 关于使用在线支付的优缺点的小组讨论；
- 视频。
评估
- 评估将通过一项特殊的作业进行：每位参与者都必须探索 E-bay 并模拟他们选择的商品的在线支付。
完成本模块后，学习者将
- 参与者能够进行在线支付，并熟悉四个主要步骤：（1）注册，（2）进行电子支付，（3）验证支付和（4）确认电子支付收据；
- 参与者能够检查支付状态；
- 参与者仅使用强大且唯一的密码，并且仅通过安全网站进行支付；
- 参与者能够调整其浏览器安全设置，并能够使用其计算机上的默认防火墙安全保护；
- 参与者能够积极参与不同的在线市场网站 - 购买和销售不同的商品。
在线支付网站的作用是什么？在线支付网站用于将客户的信用卡或借记卡上的资金转入商家或供应商的银行账户
A – 要购买商品，客户在在线商家的结账页面上输入其信用卡或借记卡信息
B – 在线商家将其付款卡信息转移到其选择的支付网关
支付网关公司包括：PayPal、WorldPay、Stripe、VeriSign、Stripe、Dwolla、Google Wallet 和 Amazon Pay。
C – 支付网关将商家连接到卡支付网络
卡支付网络公司包括：万事达卡和维萨卡
D – 卡支付网络是连接各种支付网关和发卡银行的桥梁，并向发卡银行发出从客户银行账户支付的请求
发卡银行是向客户发放实物借记卡或信用卡的银行
E – 发卡银行批准或拒绝支付请求
发卡银行将支付批准/拒绝信息传递回整个链条，包括卡支付网络、支付网关、在线商家，最后到达客户
F/G/H – 如果发卡银行批准支付，它将客户的资金从其银行账户转移到商家的银行账户 - 这称为结算。
这取决于在线商家的网站！以下 5 个元素可以被要求
持卡人姓名 - 如卡片正面所示
16 位卡号 - 也称为主账号号码 (PAN) - 它与客户的银行账户相关联（必填）
卡有效期 - 如卡片正面所示（必填）
卡验证值 (CVV2) - 卡片背面的 3 位数字
CVV2 号码的目的是为了增加安全性，因为只有你知道并看到这些信息，因为你拥有卡片。
持卡人地址 - 这没有写在卡片上，但通常用于验证客户。
在线支付、信用卡、借记卡、支付网络、PayPal、WorldPay、Stripe、VeriSign、Stripe、Dwolla、Google Wallet、Amazon Pay。
- 个人电脑（连接到互联网的智能手机或平板电脑）
- 互联网连接
- 投影仪
- 纸和笔
- 白板
- 扬声器
课程的目的是
- 提供在线支付的介绍
- 促进四个主要步骤：（1）注册，（2）进行电子支付，（3）验证支付和（4）确认电子支付收据
- 了解安全设置并能够使用其计算机上的默认防火墙安全保护
- 激发积极参与不同的在线市场网站 - 购买和销售不同的商品
在引言中，讲师将首先询问参与者他们之前在线支付、在线购物和在线支付提供商的经验。通过这种方式，讲师和参与者将为接下来的讲座建立一个包容的学习领域
讲座的内容将基于在线支付的概念和各种在线支付方式。为了进行在线支付，我们首先需要选择一个在线支付提供商，一个银行和在线支付提供商之间的连接，最后是一个智能设备，通过它我们可以进行支付。但是，讲座的下一步是支付流程。参与者将看到基本的支付步骤、电汇、支付收据、账户余额。最后一步也是非常重要的，是在设置在线支付时确保安全。
每个人都打开自己的笔记本电脑
任务 - 每位参与者都需要找到最合适的在线支付提供商并创建一个帐户。然后，每位参与者都必须探索 E-bay，并在完成模块后使用在线支付购买和出售他们选择的商品。
最后，将进行一个关于再次支付和使用最合适的在线支付提供商的益处的分组讨论。在辩论过程中，参与者可以分享与设置在线支付帐户相关的观点、担忧、经验和其他信息。
观看视频并发表评论
为了结束本节，培训师将主持一个总结环节，鼓励参与者表达他们对讨论主题的疑问、疑虑、想法和感受。
参与者将回答一份简短的问卷，以评估本节的格式和内容。
1 小时 20 分钟