教学技术/学习管理系统/优势

学习管理系统（LMS）如 Blackboard 和 Moodle 是可以在 K-12 教室中使用的优秀工具，可以用来推广学校及其课程。

学生和家长的益处

一个 学习管理系统 允许学生下载和上传文件，参与聊天和讨论区，以及进行评估。学生还可以查看成绩，以及联系老师和同学。LMS 比课堂网站更上一层楼，课堂网站是一种更静态的提供课堂信息的方法。这些系统利用类似于技术精通的学生在课堂之外已经使用的工具。虽然大多数教育工作者认为 LMS 仅限于年龄较大的学生，但它可以帮助小学阶段的年轻学生整理他们的工作，同时让家长了解课堂上的情况。LMS 允许教师通过在系统上放置 可重复使用的学习对象、文档、视频、练习题和评估来进行辅导和培养技能。使用 LMS 允许家长查看课程大纲、课堂日历和监控学生的学习进度。如果教师发布学生作品和评分标准样本，学生和家长可以查看其他同学的学习情况，并更清楚地了解学术期望。使用学习管理系统使教师有机会推广课堂活动和课程期望。但是，一旦实施 LMS，教师就有压力要保持内容的最新状态，并将其放置在学生和家长能够轻松找到的位置。一旦家长和学生可以随时访问某些信息（例如成绩），这些信息就必须保持最新状态。LMS 系统还允许因病或停学而不在学校的学生进行远程学习。

教师的益处

使用学习管理系统还允许教师在年级或科目方面合作，共同设计学习对象并将其发布到系统中。在适当的计划时间内，教师可以使用可重复使用的学习对象和针对不同学生群体（基于测试数据）的指示性活动来设计主题单元。得克萨斯州阿马里洛独立学区使用 Blackboard 学习管理系统，并附带一组附加组件来支持教师合作和课程开发。（Waters，2007） 这使全区的教师可以独立工作，并异步地为团队工作做出贡献，而不必参加全区会议。

Waters, J (2007, March). Curriculum Unbound. T.H.E. Journal, 34, 40-48.