开放教育手册/词汇表

1:1	指为每个学习者提供设备的项目，例如笔记本电脑或平板电脑。也可以指每个学习者对应一个“导师”。
自适应学习	一种教育过程，根据每个学生的个人需求调整教学材料和方法。一些软件解决方案使用学习分析为用户提供自适应的学习路径。
混合式学习	一种将在线和线下学习结合的教学方法，允许更高的个性化和学习者自主性。
BOOC	大型开放在线课程。与 MOOC 类似，但名额有限。
自带设备 (BYOD)	鼓励学生在学校环境中将个人设备用于教育目的的一种方法。
CMOOC	连接主义 MOOC，学习者需要通过不同的数字平台做出积极贡献。往往由一群人而非一个机构组织。
知识共享	一个非营利组织，它设计了一系列用于使用、重复使用和分发材料的许可证。作者可以根据他们希望附加到其材料的权限选择要应用于其作品的许可证。
数据仪表盘	以视觉和易于理解的方式显示数据的快照。
数字素养	熟练使用数字技术和参与我们当前的知识社会的必备技能。
远程学习	一个广泛的术语，用于涵盖通过信函或互联网进行的学习方法，学生无需参加学校或大学。在线学习是远程学习的一种形式。
DOOC	分布式开放在线课程。一种课程形式，于 2013 年 9 月在美国 15 所学院首次试点，各机构的教授根据相同的核心材料教授他们自己的课程版本。每位教授都可以为他们的学生开发额外的材料，学生可以在整个网络中进行协作。
教育科技	教育技术的缩写，是一个广泛的概念，涵盖为教学和学习目的创建和使用技术资源或流程。
电子学习	电子学习，使用计算机或电子媒体来提供学习元素，无论是作为在线课程的一部分还是在课堂上。
翻转课堂	一种教学模式，学生在家访问定向教学，例如通过观看视频讲座，然后利用课堂时间在一个协作和互动的空间中应用新知识。
游戏化	在（学习）活动中使用游戏机制和设计原则，以提高动机和参与度。一些游戏机制的例子包括竞争、徽章、升级和即时反馈。
非正式学习	在专用学习环境之外进行的学习，以灵活和非正式的方式传递，通常侧重于学生的活动和兴趣。
学习	通过各种途径获取知识。
学习管理系统 (LMS)	一种管理、分析和运行教育课程或项目的软件。Moodle 和 Blackboard 是两个流行的例子。
学习对象	任何大小的信息或材料单元（无论是数字的还是非数字的），都可以用来支持学习。
本地化	根据新其他特定本地环境的文化、语言和其他要求，对来自任何其他地方的 OER 进行调整，使最终产生的 OER 似乎是在最终用户当地文化中创建的。
机器学习	使计算机在没有命令的情况下行动的科学，基于识别大型数据集中的模式。在教育领域，这项技术已经应用于 MOOC 管理。
导师	经验丰富的人，培训和指导他人。
MOOC	大规模开放在线课程。一项任何人都可以免费访问的在线课程，通常包括开放课程材料以及学生之间互动和协作的机会。
开放教育资源 (OER)	任何在线材料，可以自由访问，并公开授权任何人都可以重新使用和重新用于教学、学习和研究。
在线学习	在线学习是指通过互联网提供的课程。
开放	如果任何人都可以自由使用、重复使用和重新分发数据或内容，则该数据或内容是开放的，前提是最多只有署名和/或相同方式共享的要求。
开放获取	一种出版模式，作者可以使他们的内容免费获得，尽管通常会有一些版权限制或较低的版权障碍。
开放认证	以新的方式授予参与新类型的开放教育。
开放评估	将学生作品评估公开化，并由社区驱动，而不是封闭和专有。
开放商业模式	利用开源运动中的想法，从开放的方法中赚钱。
开放内容	根据开放许可证提供的內容。
开放课程	根据开放许可证提供的课程或课程组成部分。
开放数据	开放数据是指任何人都可以自由使用、重复使用和重新分发的数据，前提是最多只有署名和相同方式共享的要求。
教育背景下的开放数据	将开放数据用于教育目的，例如使学生能够改进由学生主导的选择。
开放教育数据	数据，例如由教育机构和教育实践创建的管理数据，根据开放许可证提供。它可以用来提高效率，让学生做出明智的决定等等。
开放教育数据	与开放教育数据类似，但这是一个更广泛的术语，包括开放研究数据。
开放教育资源	一个数字自包含的自我评估教学单元，具有明确的可衡量学习目标，具有明确附加的开放许可证，允许调整，通常
开放学习者	在学习中采用开放技术和方法的个人。
开放学习	将开放技术和方法纳入学习的学习。
开放运动	范围广泛的运动，他们拥抱和支持开放的各个方面，例如开放许可证。
开放教学法	将开放技术和方法（例如使用 OER）纳入教学的教学法。
开放实践	将开放技术、方法和开放教学法作为教学的一部分。
开放实践者	在教学中采用开放技术和方法的个人。
开放出版商	创建对读者透明的新闻或其他内容。
开放资源库	一个完全对用户开放的资源库，包含开放获取的材料和开放许可的元数据。
开放研究	使用开放实践和方法进行的研究。数据将公开发布，研究论文将是开放获取的。
开放教育资源	开放许可的资源。
开放科学	使科学知识可以自由使用、重复使用和分发，不受法律、技术或社会限制。开放科学意味着很多事情，但主要是人们可以自由使用、重复使用和分发，不受法律、技术或社会限制的科学知识。
开源软件 (OSS)	具有免费源代码的软件，通常通过同行生产开发。任何人都可以出于自己的目的使用或修改代码。
公有领域	不符合版权资格的作品、版权期限已过或作者已将作品捐赠给公有领域的集合。
混搭	对资源进行修改或重新解释，可能结合来自各种来源的材料片段。
重新利用	在修改之后或用于与其最初目的不同的目的来使用资源。
重复使用	按原样使用资源，用于其预期目的。
SPOC	自定进度的开放课程。与翻转课堂类似，它是一门大量使用在线资源和技术的大学课程。这种课程形式目前正在 edX 平台上进行试点。
教学	分享和传授知识以及支持学习者的行为。
XMOOC	最初是作为另一门课程的扩展而存在的 MOOC。XMOOC 需要较少的互动，并且往往由单个机构提供。

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