西班牙语/学习西班牙语的错误方法
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学习西班牙语的错误方法是什么？学习语言有很多方法，例如
- 完全沉浸式——非常年幼的孩子成为母语或双语使用者，能够享受聊天、开玩笑和了解朋友与我们分享的事物带来的自然乐趣。
- 部分沉浸式——移民和贸易商沟通的方式——不太优雅，但实用且功能强大。很有趣，因为错误通常非常令人惊讶，可以帮助我们发展新想法，结交新朋友。
- 学术研究——学习大量词汇和语法规则。适合通过考试，但不太可能很有趣。
- 错误的方法——（至少根据专业人士的说法）可能对我们大多数人来说是最好的，因为它是一种通过在学校或学术研究的严格正式结构之外进行有趣的非正式但有益的语言活动来学习西班牙语的方法。
在学习西班牙语的错误方法中，我们专注于在实践中学习。它在那里用作指南，而不是教科书的主要结构化教学。学习西班牙语错误方法的大多数学习都采取游戏和娱乐的形式：琐事、学生参与的现场游戏节目、角色扮演、笑话和故事。因为它基于充满乐趣的助记符，因此以这种方式学习西班牙语就像一个玩得很开心的孩子一样，同时积累西班牙语词汇的知识。
西班牙语单词通常与它们的英语对应词几乎没有相似之处。西班牙语初学者可以通过将西班牙语单词的音调或拼写与它的含义联系起来来克服这一点。查看下面一位西班牙语学生的示例。
Zorro (ZOHR-roh) 意思是狐狸。
- 想象一只戴着zorro面具的狐狸。
Gato (GAH-toh) 意思是猫。
- 想象一只猫，它的脚趾之间有很大的ga缝。
Perro (PEH-roh) 意思是狗。
- 想象一只狗跳过一对row船。
Oso (OH-soh) 意思是熊。
- 想象你看到一只巨大的熊看着你，然后跑开，因为它“oh-so大”。
Camarera (kah-mah-REH-rah) 意思是女服务员。
- 想象一个餐厅的女服务员，当你和朋友一起闲逛时，她主动提出用你的camera拍照。
Chico (CHEE-koh) 意思是男孩。
- 想想“它应该是Chick（即女性），但它不是，因为它结尾是o，这使得它是阳性的，因此，是一个男人或男孩。”
Mesa (MEH-sah) 意思是桌子。
- 想象一张用salt舔制成的table。
- 想象一下地质构造，它具有平坦的、类似桌子的表面。
Falda (FAHL-dah) 意思是裙子。
- 想象一下你的da在fall穿的裙子。
- 想象一条有褶皱或folds的裙子。
南美洲的大多数国家使用“pollera”（poh-YAY-rah）一词，它不太正式
Agua (AH-gwah) 意思是水。
- 想象一些水在倒入一瓶依云水瓶时哭喊着“Agh!”和“Wah!”。
- 想象一些水在一杯中被guano污染了。
- 对于那些具有文学和语言学知识的人来说，水=Aqua=西班牙语Agua
Cabeza (kah-BEH-sah) 意思是头部。
- 想象一个头部坐在乘客侧base的cab里，当司机急转弯时哭喊着“Ah!”。（对于卡斯蒂利亚语版本，用有点口齿不清的方式说同样的话，所以“base”听起来像“bayth”。）
Chica意思是女孩。（CHEE-kah）
- 想象一下亲吻女孩的cheek。
西班牙语中的单词有性别，指的是阳性或阴性。从这个意义上说，你可以认为单词是男孩或女孩。
通常以o结尾的单词是阳性的，而通常以a结尾的单词是阴性的。两个重要的例外是el día（白天）和la mano（手）。
一位老师教授的另一种方法是：男人是孤独的，而女人喜欢第戎芥末。以l、o、n、e、r和s结尾的单词是阳性的。以d、i、a和sión结尾的单词是阴性的。注意：确实有一些例外，但如果你必须猜测一个单词的性别，这是一个很好的尝试方法。一些重要的阴性例外是mujer意思是女人，flor意思是花，actriz意思是女演员，emperatriz意思是女皇。单词macho和hembra没有性别，它来自名词的性别。
不随名词的性别变化的形容词
- Grande- 大的
- Feroz- 凶猛的
- Caliente- 物理上的热物体（不是空气或室外-室内温度，也不是特定人的吸引力，通常情况下。辣的食物意义上的热也不在这里表示。那个词是picante）
- Inteligente- 聪明的
- 有趣 - interesting
在英语中，“the”只有一个词。在西班牙语中，有四个。啊，但不要让这让你灰心。毕竟，你已经知道其中的三个了，而我们这节课只讨论其中的两个。
继续以单词具有性别的主题，西班牙语中的“the”也具有性别，具体取决于它所使用的名词。把它想象成衣服。男孩单词穿燕尾服，女孩单词穿连衣裙。
男孩单词的燕尾服是“el”。
女孩单词的连衣裙是“la”。（是的，听起来非常女性化。）
“The”也有复数形式（第三和第四个），分别是“los”和“las”。但我们稍后再讲。
单词“es”用作“is”，用于描述某物或某人的是什么、看起来像什么或属于谁。不要将其用于表示位置。
例如 La casa es grande.房子很大。
例如 El gato es feroz.猫很凶猛。
结构为冠词 + 名词 + es + 形容词。
记住要使形容词与名词一致！
[正在建设中]
测试到目前为止介绍的所有内容，即第1课练习1和2、第2课练习1和2以及第3课练习1。
[正在建设中？]
重音符号。
模式
- 锐音节：-n，-s或元音
- 平音节：-n，-s或元音以外的辅音
- 降音节：完整
- Prestamo（无重音） -
omatsérP - Gijon（无重音） -
ónjiG - Educacion（无重音） - nóicacudE
- Manpurse：Hola，维基！这里有一位新手。希望我以后可以添加更多单词。随时编辑任何编程/语言错误！Ciao，各位。
- Jose：Hola！这里有一位新手。我已对西班牙语单词进行了一些拼写检查。我想知道我是否可以帮助以后也进行检查。
- Gina：嘿，我是一个说西班牙语并偶尔更正定义差异的吹毛求疵的人。请记住，每个说西班牙语的人的单词含义可能不同，具体取决于他们的出身。有墨西哥西班牙语、古巴西班牙语、波多黎各西班牙语、卡斯蒂利亚西班牙语，以及来自同一个国家但不同地区/区域的西班牙语，其方言有所变化，请记住，并非所有来自南美洲的人都会说西班牙语，在一些国家，法语和葡萄牙语是官方语言。请务必先询问。
- Kate：只是一名西班牙语学生。高中生，堪萨斯州西班牙语6级
- 神秘潜伏者：从事技术编辑/技术写作工作。通过添加一些内容和清理现有内容做出贡献。在编辑文档或撰写新书/文章/新闻专栏时，了解清晰度的概念。学习过中学和高中的西班牙语，很喜欢，但遗憾的是搬出了美国，因此与西班牙语失去了联系（呜呜呜）。