言语病理学/口吃/青少年口吃
我有一个口吃的十三岁男孩。口吃以前从来没有困扰过他，直到今年。打电话给他非常沮丧。他的朋友经常打电话，但他一直避免接电话，因为他的口吃似乎更严重了。我和我的丈夫注意到他从同伴中退缩了。我们一直积极参与他的口吃治疗。他去看过很多言语病理学家，我们也尝试过 CAFET [生物反馈电脑] 系统。这对他有帮助。不幸的是，最近的中心距离他超过两个小时的车程。一年后，他因为缺课太多而压力太大。因此，我们不得不停止治疗。从那以后，他不想再和言语病理学家有任何瓜葛。
口吃青少年的父母讲述了类似的故事
- 这个青少年已经在他学校的言语病理学家那里接受了五年甚至十年的治疗。他的言语没有改善。他想要停止言语治疗。
- 他在言语病理学家办公室里说话流畅，但在其他任何地方都会口吃。
- 他的父母带他去过其他言语诊所，但没有成功。
- 他以前对言语的态度很好，想说什么就说什么。现在他害怕并避免某些词语或说话场合。
- 他的社交行为发生了变化。他从社交接触中退缩了。
以前他认为自己和其他孩子一样，做着和孩子们一样的事情。学龄男孩的社交活动，例如棒球，不需要太多说话。现在他认为自己是一个口吃的人，与其他青少年不同。青少年的社交活动，例如约会或找一份放学后的工作，对于一个口吃的人来说更难。
你的青少年在口吃方面已经是一个成年人了。他应该接受针对成年人的口吃治疗。这可能包括
- 心理口吃治疗，训练流利的语言（身体）技巧。
- 一个口吃青少年的支持小组。
- 一个针对口吃青少年的密集言语治疗项目或夏令营。（谷歌"口吃青少年言语夏令营"）。
在著名的口吃者章节中，你会了解到许多名人是在高中时期克服口吃，并发展了他们的才能。例如：
- 詹姆斯·厄尔·琼斯、布鲁斯·威利斯和尼古拉斯·布兰登通过演戏克服了口吃。
- 卡莉·西蒙因为无法说出自己的感受而发展了作为歌手和词曲作者的技能。
当青少年对某项活动充满热情时，他们可以比成年人更集中地投入其中。作为父母，你的工作是帮助你的青少年专注于一项积极的言语活动，而不是专注于电子游戏或背诵黑 Sabbath 的歌词。
帮助你的青少年热情地参与需要说话的活动，提高他的流畅度，并发展他的社交技能。这些活动包括
- 唱歌。
- 表演。
- 运动。
- 辩论。
- 外语。
- 组织一个口吃青少年支持小组。
- 一个关于口吃的科学项目。
你的青少年客户对言语治疗不太热情吗？好吧，如果你是一名言语病理学家，那么你至少有 25 岁！你甚至可能超过 30 岁！为什么一个青少年会想和一个和你同龄的人说话呢？
相反，让一个口吃的青少年带一个朋友来参加言语治疗。他会和他的朋友聊聊滑板、电子游戏或其他你一无所知的事情。更妙的是，你可以训练他的朋友在他需要放慢速度或回到正轨时给他一个微妙的提醒。
或者模拟青少年约一个同龄人约会。他可以向她要电话号码，并说他的言语治疗师让他练习打电话。我以前做过类似的事情：我通过告诉一个女孩我的言语治疗师让我向陌生人介绍自己来认识了她。
在青少年心中，与同伴（其他青少年）建立联系至关重要，例如被同学认为是“酷的”。将言语治疗作为与同伴建立联系的方式，你的青少年就会想参加言语治疗。例如，与其让他认为自己是一个口吃的男孩，不如帮助他认为自己是一个不害怕向女孩要电话号码并约她们出去的男孩。
我在高中和大学学习了四年德语。这些课程采用对话式教学。因为无法说话，我什么也没学到。没有人建议我改学美国手语。我本来可以精通手语的！擅长某件事本来可以提高我的自尊心。相反，我感觉自己像是德语课上最愚蠢的人。如果我学习手语，我本来可以和聋哑人社区交朋友，或者也许可以做兼职手语翻译。--托马斯·大卫·基霍 2006年3月28日 02:12 (UTC)