西班牙语/学习西班牙语的错误方法
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学习西班牙语的错误方法是什么？学习语言有很多方法，例如
- 完全沉浸——非常年幼的孩子成为母语或双语使用者，能够享受聊天、开玩笑和了解朋友与我们分享的事物的自然乐趣。
- 部分沉浸——移民和商人交流的方式——不是非常优雅，但实用且功能性强。非常有趣，因为错误通常非常令人惊讶，可以帮助我们发展新想法，并结交新朋友。
- 学术研究——学习大量的词汇和语法规则。有利于通过考试，但不太可能很有趣。
- 错误的方法——（至少根据专业人士的说法）可能对我们大多数人来说是最好的，因为它是一种通过在学校或学术研究的严格正式结构之外进行有趣的非正式但有益的语言活动来学习西班牙语的方法。
在学习西班牙语的错误方法中，我们专注于在实践中学习。它可以作为指南而不是教科书的主要结构化教学。学习西班牙语的错误方法中的大部分学习都采用游戏和娱乐的形式：琐事、学生参与的现场游戏节目、角色扮演、笑话和故事。因为它基于充满乐趣的助记符，因此以这种方式学习西班牙语就像一个正在玩得开心的孩子一样，同时积累对西班牙语词汇的了解。
西班牙语单词通常与它们的英语对应词没有太大关系。西班牙语新手可以通过将西班牙语单词的发音或拼写与其含义联系起来来克服这一问题。请查看下面一位西班牙语学生的示例。
Zorro (ZOHR-roh) 意思是狐狸。
- 想象一只戴着zorro面具的狐狸。
Gato (GAH-toh) 意思是猫。
- 想象一只猫，它的脚趾之间有很大的gap和toes。
Perro (PEH-roh) 意思是狗。
- 想象一只狗跳过一对pair of rowboats。
Oso (OH-soh) 意思是熊。
- 想象你看到一只巨大的熊在看着你，然后你跑开了，因为它“oh-so”大。
Camarera (kah-mah-REH-rah) 意思是女服务员。
- 想象一位餐厅的女服务员在你与朋友闲逛时主动提出用你的camera拍照。
Chico (CHEE-koh) 意思是男孩。
- 想想“它本来会是Chick（即女性），但它不是，因为它结尾处有一个o，这使得它成为阳性，因此，是一个男人或男孩”。
Mesa (MEH-sah) 意思是桌子。
- 想象一张用made of salt舔制成的桌子。
- 想象一下地质构造，它具有平坦的、类似桌子的表面。
Falda (FAHL-dah) 意思是裙子。
- 想象一下你da在fall穿的裙子。
- 想象一条有褶皱或folds的裙子。
南美洲的大多数国家使用“pollera”（poh-YAY-rah）这个词，它不太正式
Agua (AH-gwah) 意思是水。
- 想象一些水在倒入一瓶依云水瓶时哭喊着“Agh!”和“Wah!”。
- 想象一些杯子里装的水，被guano污染了。
- 对于那些拥有文学和语言学知识的人来说，水 = Aqua = 西班牙语Agua
Cabeza (kah-BEH-sah) 意思是头部。
- 想象一个头部坐在乘客侧base的cab里，当司机急转弯时哭喊着“Ah!”。（对于卡斯蒂利亚语版本，用有点口齿不清的声音说同样的话，所以“base”听起来像“bayth”。）
Chica 意思是女孩。（CHEE-kah）
- 想象一下亲吻女孩的cheek。
西班牙语中的词语有性别，即阳性或阴性的属性。从这个意义上说，您可以将单词视为男孩或女孩。
通常以o结尾的单词是阳性，以a结尾的单词是阴性。两个重要的例外是el día（白天）和la mano（手）。
一位老师教授它的另一种方法是：男人是LONERS，女人喜欢DIJON芥末。以l、o、n、e、r和s结尾的单词是阳性。以d、i、a和sión结尾的单词是阴性。注意：确实存在例外情况，但如果你必须猜测一个单词的性别，这是一个值得尝试的好方法。一些重要的阴性例外是mujer意思是女人，flor意思是花，actriz意思是女演员，emperatriz意思是女皇。macho和hembra没有性别，它用于名词的性别。
不随名词性别变化的形容词
- Grande - 大的
- Feroz - 凶猛的
- Caliente - 物理上的热 物体（不是空气或室外-室内温度，通常也不是指某人的吸引力。辣的食物的“热”也不在这里表示。那个词是 picante）
- Inteligente - 聪明的
- Interesante - 有趣的
在英语中，我们只有一个词表示“the”。在西班牙语中，有四个。啊，但不要因此而气馁。毕竟，你已经知道其中的三个了，我们这节课只讨论其中的两个。
继续探讨词语有性别的主题，西班牙语中的“the”也有性别，取决于它所修饰的名词。可以把它想象成衣服。男孩词穿燕尾服，女孩词穿连衣裙。
男孩词的燕尾服是“el”。
女孩词的连衣裙是“la”。（是的，听起来非常女性化。）
“The”也有复数（第三个和第四个），分别是“los”和“las”。但我们以后再讨论这些。
单词“es”用作“is”，用于描述某物或某人是怎样的，看起来像什么，或属于谁。不要将其用于表示位置。
例如 La casa es grande. 这房子很大。
例如 El gato es feroz. 这只猫很凶猛。
结构为：冠词 + 名词 + es + 形容词。
记住要使形容词与名词一致！
[正在建设中]
测试到目前为止介绍的所有内容，即第 1 课练习 1 和 2、第 2 课练习 1 和 2以及第 3 课练习 1。
[正在建设中？]
重音符号。
模式
- 锐音节：-n，-s 或元音
- 平音节：除 -n，-s 或元音外的辅音
- 降音节：完整
- Prestamo（无重音） -
omatsérP - Gijon（无重音） -
ónjiG - Educacion（无重音） - nóicacudE
- Manpurse：Hola，维基！这里有一位新手。希望我以后可以添加更多单词。随时随意编辑任何编程/语言错误！Ciao，各位。
- Jose：Hola！这里有一位新手。我已对西班牙语单词进行了一些拼写检查。我想知道我是否可以在以后也帮忙检查。
- Gina：嘿，我是一个说西班牙语并时不时纠正定义差异的吹毛求疵的人。请记住，根据每个西班牙语使用者来自哪里，单词可能含义不同。有墨西哥西班牙语、古巴西班牙语、波多黎各西班牙语、卡斯蒂利亚西班牙语，以及来自同一国家但不同地区/区域的西班牙语，这些西班牙语都存在方言变化，请记住，并非所有南美人都会说西班牙语，在一些国家，法语和葡萄牙语是通用语言。请务必先询问。
- Kate：只是一个西班牙语学生。高中二年级，堪萨斯州西班牙语 6 级
- 神秘潜伏者：担任技术编辑/技术撰稿人。通过添加一些内容和清理现有内容做出了贡献。在编辑文档或撰写新书/文章/新闻专栏时，理解清晰度的概念。学过初中和高中的西班牙语，很喜欢，但遗憾的是搬出了美国，因此与西班牙语失去了联系（呜呜） 。