维基教科书:教科书开发流程

这是一个已过时的存档项目页面，为了历史价值而保留。它可能包含过时信息。

这仍然是一套非常有待完善的指南。随着维基文本积累经验和材料，它们将变得更加完善，更加明确，更加清晰。您可以通过**编辑此页面**来帮助完成这个过程。

一本实用的教科书的开发和维护可以是一个开放的、协作的过程。对最终产生的书籍的应用使用也可以是开放的和不受限制的。但书本身却不能。即使是在线或电子书，也必须具有稳定性才能发挥作用。它必须对主题领域进行完整和结构化的展示，并采用一种具有指导意义的模式，将该领域的元素展现给读者。这只有在维基项目中，书项目的结构比维基百科本身的结构更完善的情况下才能实现。本指南旨在对这种结构进行概括。

每本书都被视为一个持续进行的项目，其目标是制作下一版本的有用文本。为了实现这一目标，最终会有多达三个版本的书同时存在。

静态或已完成或已发布的书籍（版本）。
结构化和编辑（但未完成）的下一版本（Beta 或 Alpha 版本）。
元素修改、新元素等的草稿或草案版本，注定会用于未来的版本。

维基文本项目

一篇新文本或一次重大修订从对要制作的书籍的定义开始。创建维基文本的第一步是创建此定义。定义包括

范围定义要涵盖的领域。
受众定义目标读者或用户，并暗示所包含材料的级别。
教科书方法定义在整个过程中要使用的任何特定技术（例如交互式程序化教学或带练习的课堂补充材料）。
先决条件定义通常要排除或仅作简要介绍的任何预备材料。例如，一本关于物理建模与仿真的书籍可能包含或排除线性规划或分布式多处理的主题。

下一步是创建目录。这在文本中比在百科全书中要重要得多，因为它让任何参与主题工作的人都知道他们之前的内容。理想情况下，在对元素进行过多的详细工作之前，应该通过迭代过程确定并调整目录。建议的方法是，首先为每个元素（部分、章节、节）创建外壳，然后编写该元素的引言。一个好的引言会告诉学生将要介绍什么内容，它与之前内容的关系以及任何特定的先决条件知识。了解这些元素是如何相互关联的可能会导致目录等的更改。

模板

接下来，或与目录同时进行，作者和编辑将开发一套用于部分、章节、节、练习等的模板。

为一本书创建的模板应在该书的本地样式指南中提及。（最终，这些模板将在Category:Book specific templates层次结构中进行分类）。

您也可能会发现一些通用模板很有用。例如，许多书籍使用{{prerequisite}}模板，{{Wikiversity}}模板，许多category:box Templates，各种category:page formatting templates - 尤其是各种category:quotation templates。

术语表和附录

如果文本中包含这些内容，则应尽早开始，以便每个人在处理任何元素时都能看到格式和内容类型。

推广流程

当文本的某个区域或节变得既完整又足够稳定时，它就会被提升到一个冻结级别，并获得“Alpha”状态。虽然它在开发区域中可能仍然会被修改，但这里预计的唯一更改是将页面彼此整合的更改。任何需要的更改都应该在工作区域页面中进行，然后重新提升。当一个版本的 Alpha 版本实际上完成时，其主要开发人员将计划一个发布日期，并开始将其准备为 Beta 状态材料。这个阶段的特点是采用了一些独特的材料处理方式，类似于纸质出版界中的校对或软件开发中的质量保证。

这里可能需要更改，但应从活动（Wiki）页面中排除。这些更改主要集中在内部链接、示例、术语表等领域。
正在创建一个独特的版本。因此，重点转向内部流程、凝聚力和完整性。不应该有未关闭的内部链接。

参见