虚拟环境中的主动学习/头脑风暴、同伴分享

活动: #in-class/short-term, #group-work, #discussion, #quick-preparation

概述

这种学习方法的目的是让学生以不同的方式激活自己。首先，学生自己思考问题，然后以两人一组的方式分享他们对最初思考主题的想法。最后，学生将与全班分享他们个人的想法和两人一组的讨论结果。^[1] 头脑风暴、同伴分享使学生能够理解课堂概念，并教会他们如何得出结论并讨论主题。头脑风暴、同伴分享顾名思义，学生首先独立思考，然后与同伴讨论，最后同伴与全班分享他们的想法。

头脑风暴、同伴分享的示例

活动安排

• 选择一个你想要在课堂上讨论的主题
• 要求学生思考你向他们提出的关于该主题的问题
• 接下来，将课堂分成两人一组，并要求他们讨论你提出的问题以及他们对该问题的想法
• 要求各组向全班展示他们的想法
• 与全班讨论问题和主题

要点

• 允许学生用自己的方式解释主题^[2]
• 当学生一起工作时，他们互相学习^[3]
• 使所有学生都能积极参与课堂^[4]

如何在在线课堂上使用这种方法？

这种方法在在线课堂上非常容易使用，因为许多不同的格式都能够将学生分成两人一组，并让他们一起工作。例如，在 Zoom 中，可以将课堂分成两人一组，然后要求各组在完成两人一组的讨论后，将他们的想法与全班分享。例如，将学生分成两人一组的 breakout room，然后在他们与搭档讨论完之后，再与全班讨论。