自主技术辅助语言学习/包
本 ATALL 维基教科书模块的目的是为“技术增强型”语言学习者和教师提供一个场所，让他们描述他们如何将 ATALL 用于他们自己的语言学习或他们学生的语言学习。我们将这些描述称为 ATALL 包。
每个 ATALL 包可能包含以下组件
- 正在考虑的目的或学习目标（例如，为了提高对快速口语的理解）
- 该包的理论和/或经验基础（例如，理论和/或研究表明，快速口语在伴随文字或字幕时更容易理解）
- 对任何过去使用技术来实现感兴趣的目的或学习目标的研究回顾。
- 使用或提出的新技术。这可能包括硬件（不一定必须是电脑）和软件（例如，允许以可变速度播放标准 DVD 电影的 DVD 播放器）
- 使用的资源（例如，特定网站、播客、互联网视频、DVD 等）
- 使用技术和资源进行的活动以及它们如何与理论和/或经验基础相关联（例如，（a）阅读电影场景的文字并学习不熟悉的单词和短语，（b）以慢于正常速度播放电影场景，同时阅读原文字幕，（c）以慢速再次播放场景，不带字幕，（d）以正常速度播放场景，不带字幕）。
- 结果（例如，个人使用和结果的描述；学生使用；学习和/或态度结果；对该包进行系统性和/或轶事评价）
- 额外的需求和建议（例如，对新资源或不同资源的需求；额外的技术功能等）
- 结论
包不必包含上面概述的所有信息，也就是说，它们不必是“完整包”。
由于这些包是个人提交的，用来描述他们自己的经验，因此读者最好不要编辑它们（除了涉及拼写、语法、风格等的少量编辑）并将评论限制在每个示例末尾的评论部分。原始作者可以随后修改他们的包描述并删除不再相关的评论。或者，包作者可能希望在外部链接中描述他们的包（例如，通过使用 Google 文档和表格对其进行准备和发布）并在 ATALL 维基教科书的本模块中提供其标题和链接。
- 输入
- 输出
- 互动
- 使用 Skype 进行 eTandem 学习 （正在建设中）
- 完美的 eTandem：ePals、WordChamp、Moodle 和 WorldClassEdu.org
- 使用同步音频和文本聊天进行第二语言交流 Google 文档链接
- 播客笔记描述了 ATALL 维基教科书中同步互动应用程序的几种用途，这对外语教师特别有用。
- 互动协作编写维基百科条目 （正在建设中）
- 英语学习和科学http://docs.google.com/Doc?id=dc9gnzpq_0dq3ds8
- 练习
- 评估
- 其他