原始示例 2 电路
找出所有未知电压和电流。
示例 2 电路标记了电压和电流,没有回路,1 个节点
目标是标记未知数和已知数。原始问题已经创建了符号
并赋予了它们值。它们似乎是已知数。此时标记的未知数是
.
此电路中存在两个平凡回路。每个回路中有两个元件共享相同的电压
。实际上,电路中的所有三个元件(两个电阻和电流源)都共享相同的电压。任何编写的方程都必须为每个元件指定一个单独的电压符号,然后说明它们彼此相等。
接下来,将与电压相关的 + 和 - 放置在电压符号附近,即使所有三个器件都共享相同的极性。
电路中有两个节点。底部节点标为接地。顶部节点标为
.
选择两个电流方向是为了使电流流入无源器件和反应式器件(电阻、电容和电感器)的 + 侧。
电流源的电压极性无关紧要,因为电流源会改变电压以保持恒定电流。
重要的是要记住,此时电流方向和电压极性反映的是电路配置。它们不是对最终值极性的猜测。
第一步是列出变量以及它们是已知数还是未知数。
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
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

所以有三个未知数,需要三个方程。
有两个器件可以写出端子方程。


电源没有端子方程。
没有回路,因此没有回路方程。如果要计算三个平凡回路,将有三个电压:每个元件(两个电阻和电源)上的电压。此时,必须编写三个平凡方程,说明它们都相等(取决于方向)。
有一个节点方程
源电流为正,使用了“流入节点的电流为正,流出节点的电流为负”规则。我们可以使用相反的逻辑得出相同的公式。两者都以相同的方式捕获电路拓扑。
三个方程是
求解概述
- 求解TR:1和TR:2得到电流,代入L1:,求解未知量

- 将电流解代入TR:1和TR:2,求解未知量
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- 将已知值代入符号以获得数值解。
代数解
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
代数数值解



这是一个简单的问题。但目标是练习我们所有的数学工具。其中一种或多种工具将来会让我们失败。目标是现在体验每种工具的成功,这样我们就知道失败是什么样子。
这个问题中没有微分方程,但本课程的四分之三内容都是关于这种复杂电路,使用电容和电感器而不是电阻,并观察微分方程。
点击上面的链接,进入 Wolfram 网站,查看输入的语法和答案。注意以下几点
- Wolfram Alpha 不能处理“i”,可能认为它是虚数。不得不切换到“k”。
- Wolfram Alpha 不能处理双下标,从 R1 切换到 2,从 R2 切换到 3。
一个不能解释我们符号的自然语言、符号解释器有什么用?幸运的是 MuPad 可以。事实上,它遵循了这个解决方案的概述。
MathWorks MuPAD 解决方案.. 点击 这里 获取要剪切和粘贴的文本.. MuPAD 解决方案包含变量解、符号解和数值解
MuPAD 从将内部符号设置为表示符号开始。然后要求它根据未知数列表求解一组线性方程。这将给出变量形式的解。
然后将常数的值提供给 MuPAD,并要求它重新评估线性方程。这将生成分数和
等符号的符号解。
最后,告诉 MuPAD 求数值解而不是符号解。手册中提到,与在 MatLab 中进行等效操作相比,这需要更长的时间。
Matlab 矩阵输入,用于求解三个方程、三个未知数的线性代数问题.. 点击 这里 获取要剪切和粘贴的文本
设置解决方案的步骤
- 创建两个矩阵,一个方阵,另一个列向量,包含等号右侧的数字。
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目标是在www.circuitlab.com 上进行模拟。点击该链接并点击底部的模拟按钮。将鼠标移动到电路周围。
电阻器:流入 100 欧姆和 50 欧姆电阻顶部(正极)的电流为正,并且具有预测的值。电压是预测的值。
电压相对于接地而言。电源顶部和电阻器顶部的电压相同,因为它们都并联。
电源:电源则相反。电流从电源顶部 (A) 流出,标记为负,即使符号箭头向上。这是因为电流从电源正极流出(与电阻器相反)。这意味着电源正在向电路中注入能量。
功率计算
电压和电流是恒定的。
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

电阻器不按串联方式相加。它们以这种有趣的方式相加,称为“一除以一除”。看看代数,并查看此项在解中重复出现
MuPad 和 Wolfram Alpha 进行交叉相乘,并将其转换为此。将此视为代数中的一个中间步骤。
问题是,如果并联有三个电阻器,上面的公式会变得很复杂。但“一除以一除的公式”不会。它只是扩展到这个
这就是为什么概念“电阻器相加……一除以一除……对于并联电路”几乎成为“电阻器相加……串联……对于串联电路”的推论。
计算辅助工具,例如用于复杂数学运算的计算尺
在计算机出现之前,所有数学运算都是手工完成的,“一除以一除”的概念会导致错误。相反,还有另一整层电路分析,涉及另一整套符号、单位、端点方程和并联电路的概念,称为“导纳”。我们现在做的是被称为“阻抗”的另一半。我们没有学习另一整层电路分析,而是花时间学习使用 MatLab 和 MuPad。“一除以一除”的遗留问题在“导纳”没有被介绍时就出现了。
没有被介绍的电路分析涉及使用一种像计算尺一样的计算辅助工具,称为“史密斯圆图”。当人们遍历电路时,人们可以通过相加来组合串联部分。为了并联组合,在史密斯圆图上绘制一个点,测量到中心的距离,通过中心绘制一条直线,在中心绘制一个圆,两条线相交的地方读出数字答案。这是一个舞蹈。它有与现在截然不同的节奏。但它需要更长的时间,更容易出错。在第二次世界大战期间,分析单个电路时,人们会把史密斯圆图堆放在地板上,在上面乱涂乱画,然后多次扔掉。