ETD 指南/简介/提高 ETD 阅读量，传播研究成果
一旦学生开始创建 ETD，他们将可以确保阅读者数量的大幅增加。当 ETD 可以通过使用流行搜索引擎进行搜索找到，或可供其他学生以及更高级的研究人员使用时，这样的受众就会出现。许多人都在寻找 ETD 中的大型参考书目和全面的文献综述。另一些人则寻找对研究方法的深入讨论。有些人则寻求用于后续研究的数据集。越来越多的教职工将 ETD 集作为参考来源，节省了书架空间或去图书馆所需的时间。有些人也会在课堂上或作业中引用 ETD，尤其是在有重要结果和/或概念和想法的清晰表达时。
通过这些 ETD，学生可以更有效地进行交流。在许多情况下，彩色图比黑白图更容易获得。由于软件工具的存在，可以构建复杂的表格，并包含排序和合计功能。电子表格或模拟有助于读者更直观地了解数据和分析，从而促进更深入的理解。对于那些研究可以用彩色照片（使用数码相机或扫描仪）、数字视频序列、音频文件、医学图像或其他数字表示来表征的现象的人来说，ETD 的使用可以帮助扩展和更有效地传播研究成果。
一旦学生开始创建 ETD，他们就可以确保阅读者数量增加一个或多个数量级。当 ETD 可以通过使用流行搜索引擎进行搜索找到，或可供其他学生以及更高级的研究人员使用时，这样的受众就会出现。许多人都在寻找 ETD 中的大型参考书目和全面的文献综述。另一些人则寻找对研究方法的深入讨论。有些人则寻求用于后续研究的数据集。越来越多的教职工将 ETD 集作为参考来源，节省了书架空间或去图书馆所需的时间。有些人也会在课堂上或作业中引用 ETD，尤其是在有重要结果和/或概念和想法的清晰表达时。
例如，在弗吉尼亚理工大学，许多受欢迎的论文和学位论文都可以在网上免费获取。1996 年，ETD 摘要的请求量为 25,829 次，ETD 本身的请求量为 4,600 次；到 1999 年（1 月至 8 月），摘要的请求量超过了 143,056 次，ETD 本身的请求量为 244,987 次。截至 1999 年 10 月，VT 最受欢迎的 ETD 被请求了超过 75,000 次（参见 VT 的下载统计数据 http://scholar.lib.vt.edu/theses/data/pdatah.htm）。