ETD 指南/学生/整合多媒体元素

不可访问的死媒体价值很小。将动态图像、音频和实时数据流整合到其 ETD 中的学生，不应低估管理这些资源所涉及的工作量。这些资源的创建方式、创建的形式和格式将决定您的 ETD 在未来如何管理、使用、保存，甚至重新使用。

当您的 ETD 进入网络电子环境时，它并不孤立存在。它成为一个无限资源空间的一部分，在这个空间中，工作及其组成部分（元数据）的描述需要以国际认可的形式存在，以便工作可以被访问。

现在已经有了互操作性标准，允许每个人（甚至机器）理解这些元数据。但是，这些标准的应用需要您（创建者）和 NDLTD 等索引计划之间建立一种新的合作关系。

这意味着您，创建者，必须承担起描述每个内容层或“对象”的责任，将其视为一个独立的实体，可以独立访问和操作。从概念上讲，复合数字资源应该被视为一个对象组合，这些对象在一个编码架构中，表达了这些对象之间的空间和时间关系。

这些对象可能是音频（单声道或立体声）和视觉（2D 或 3D）或文本。
它们也可以由多个来源组成。
它们可以同时实时获取、处理、传输和使用。

如果将来要解码这些对象的编码，元数据必须包含格式信息。为了实现互操作性，最佳实践是在可能的情况下从互联网媒体类型列表（MIME 值）中选择格式（此列表是一个注册表，必要时可以添加新的类型）。在线获取 http://www.isi.edu/in-notes/iana/assignments/media-types/media- 类型/

多媒体内容提供商应调查的一个重要（提议）标准是同步多媒体集成语言（SMIL）。此标准将允许超文本创建者定义和同步多媒体元素（视频、声音、静止图像）以用于 Web 展示和交互。在线获取 http://www.w3.org/AudioVideo/

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