乌兹别克斯坦教育/简介
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乌兹别克斯坦是一个青年国家。25岁以下的儿童、青少年和年轻人约占总人口的60%。乌兹别克斯坦的古代遗产以热爱儿童、关心儿童的健康、福祉和教育为特征。500万儿童在学校学习,100多万儿童在幼儿园准备成为小学生。儿童和青少年的教育是该国国家政策的主要优先事项之一。因此,教育法于1992年6月通过,成为我们这个年轻的主权国家最早通过的法律之一。
乌兹别克斯坦教育改革的本质是保留现有教育体系的智力潜能,并改变我们的目标和行动,以培养能够在民主的公民社会和自由市场经济中建设和生活的人才。自独立以来,乌兹别克斯坦人民意识到了他们作为国际社会公民和我们星球公民的重大责任。因此,我们的主要目标之一是培养一个身心健康的下一代。我们新的教育政策的核心原则支持这一努力。我们的目标定义如下:人道主义的、民主的教育和社会化方法,人本价值观的优先性,民族和文化传统,以及将教育机构与政党和社会政治运动的影响分离[1]。
目前,在转变国家所有社会活动和发展前景的过程中,教科书正在更新,新的科目正在增加,教师的再培训正在进行。制定新的国家教育标准的工作已接近尾声。正在创建大量新型学校。这些学校专门从事外语、经济和环境问题。
除此之外,正在开展研究以继续教育综合体,其中包括幼儿园、中学、研究和教育机构。
当然,所有这些过程并不简单。除了其他问题外,政府还必须解决许多经济和社会问题。在50万名拥有共同愿景的勤劳教师的支持下,我们希望实现目标。我们明白,教育改革的主要成果之一是改变我们人民和社会的思维方式[2]。
同时,我们明白,通过努力创建一个符合世界标准的新教育体系,我们将通过与发展中国家分享我们的知识和经验,为世界教育体系做出贡献,从而取得成功。
- ↑ 教科文组织 (2020). "方案" (英文) (PDF). 国际教育未来委员会。第一版. 巴黎:联合国教育、科学及文化组织数字图书馆。存档于 原始网站 于2022-01-23. https://web.archive.org/web/20220123103554if_/https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000372674. 检索于 2022-07-06.
- ↑ "教育问题及创新发展战略项目中的解决方案 [教育问题及创新发展战略项目中的解决方案]" (俄语). Газета.uz (en: Newspaper.uz). 2018-07-13. 存档于 原始网站 于2022-05-17. https://web.archive.org/web/20220517123558if_/https://www.gazeta.uz/ru/2018/07/13/education-strategy/. 检索于 2022-07-06.