Esperanto/自我介绍
由于世界语是一种非常规则的语言,其所有规则都可普遍适用,没有例外。这意味着世界语的语法概念比自然语言的语法概念更容易理解。在本第一课中,我们将学习如何构成名词、形容词和现在时。
在任何语言中,名词都是指代人、地点、事物、思想或性质的词。英语中一些名词的例子有:“house”(房子),“friends”(朋友),“cake”(蛋糕),“John”(约翰),“France”(法国)和“gardens”(花园)。
在世界语中,所有名词都以-o结尾。词根是指-o之前的部分。例如,在单词urbo(城市)中,urb-是词根,而-o使它成为名词。
要将名词变为复数,在词尾添加-j,例如urboj(城市)。
世界语中一些名词的例子:homo(人类),domo(房子),amikoj(朋友),kuko(蛋糕),Johano(约翰),Francio(法国)和ĝardenoj(花园)。
要表达a或an,就像“a town”(一个城镇)一样,只需说名词本身,例如urbo(城镇,一个城镇)。世界语中没有不定冠词(“a”或“an”)。
表示the的词是la,例如la urbo(这座城市)。La在单数和复数中都不变。
形容词是用来描述名词的词。英语中一些例子有:“happy”(快乐),“tired”(疲惫),“beautiful”(美丽),“young”(年轻)和“fresh”(新鲜)。
要将世界语名词转换为相应的形容词,用-a替换-o。例如,urbo(城镇)衍生出urba(城市的,“与城镇相关的”)。
世界语中一些形容词的例子:feliĉa(快乐),laca(疲惫),bela(美丽),juna(年轻)和freŝa(新鲜)。
在世界语中,形容词必须与它所描述的名词“在数上保持一致”。这意味着如果名词是单数,形容词也必须是单数。如果名词是复数,形容词也必须是复数。一些例子:la freŝa kuko(新鲜的蛋糕),la freŝaj kukoj(新鲜的蛋糕);feliĉa homo(一个快乐的人),feliĉaj homoj(快乐的人们)。
前缀mal-将世界语单词转换为其相反的含义——这是一项大大减少词汇量的功能。以下是一些世界语中mal-词的例子:malfeliĉa(不快乐),mallaca(警觉的,不疲倦的),malbela(丑陋的),maljuna(老的)和malfreŝa(不新鲜的)。
副词是描述动词、形容词或其他副词的词。它们表示方式、地点、时间或数量。英语中一些例子有:“quickly”(快速地),“orally”(口头地),“at home”(在家)和“in writing”(书面地)。
要将世界语单词转换为副词,用-e替换通常的结尾(形容词的-a,名词的-o和动词的-i)。基本词的含义决定了它是否成为方式、地点、时间或数量副词。
- 方式 - 如何做某事,"He runs quickly."(他跑得很快。);"He submitted it in writing."(他书面提交了它。)
- 地点 - 在哪里做某事,"He runs at home."(他在家跑步。)
- 时间 - 什么时候做某事,"He runs on Sunday."(他在星期日跑步。)
- 数量 - "He runs a lot."(他跑得很多。)
世界语中一些副词的例子:rapide(快速地),buŝe(口头地),hejme(在家)和skribe(书面地)。
请注意,并非所有副词都遵循此规则,但绝大多数副词都遵循。一旦您了解了这些副词,就会很清楚为什么存在例外。
在世界语中,有十个人称代词。但是,您最初只需要知道其中的七个。
人称 | 单数(一个人) | 复数(多于一个人) | |
---|---|---|---|
第一人称(说话者) | mi(我,我) | ni(我们,我们) | |
第二人称(听话者) | ci(你,你),vi(你们,你们) | vi(你们,你们) | |
第三人称(其他人) | 阳性 | li(他,他) | ili(他们,他们) |
阴性 | ŝi(她,她) | ||
中性 | ĝi(它) |
- 其他代词(“oni”,“si”)将在稍后介绍。
- “Ci”很少使用,不推荐使用。
- 第三人称单数中性代词“ĝi”与英语中的“it”并不完全相同,因为它可以用作对活人的性别中性代词。例如,“看看那个婴儿。我无法分辨它是男孩还是女孩。”
- 也有一些新词创造的性别中立代词。虽然它们都没有得到爱斯佩兰托学院的认可,但在网络空间中仍然很常用,因此在这里提及。“Ri”是最流行的。
要将人称代词变成所有格代词(即形容词),只需在词尾添加-a。
爱斯佩兰托语 | 英语 |
---|---|
mia | my, mine |
cia | thy, thine |
ŝia | her, hers |
lia | his |
ĝia | its |
nia | our, ours |
via | your, yours |
ilia | their, theirs |
动词的基本形式称为不定式。在英语中,这是动词的一部分,前面有“to”,例如“John likes to play football”这句话。在爱斯佩兰托语中,不定式只是在词根后添加-i,例如ludo(游戏),ludi(玩)。
现在时在英语中有三种形式。例如,可以说“I kick”、“I am kicking”或“I do kick”;“he laughs”、“he is laughing”、“he does laugh”;“Robert eats the cake”、“Robert is eating the cake”、“Robert does eat cake”。所有这些形式在爱斯佩兰托语中都用一种形式表示。
要构成任何爱斯佩兰托动词的现在时,只需将词根中的-i替换为-as。一些例子:mi legas(我正在阅读),li ridas(他正在笑),Roberto manĝas la kukon(罗伯特正在吃蛋糕)。
您还会注意到,爱斯佩兰托语中没有动词的词形变化来表示人称。例如,在英语中,您会说“Bob eats”、“I eat”和“She eats”;在爱斯佩兰托语中,您会使用相同的动词形式:“Bob manĝas”、“Mi manĝas”、“Ŝi manĝas”。
与英语一样,每个完整的陈述句在爱斯佩兰托语中至少需要两个部分:主语和谓语。在“I ate”这句话中,主语是“I”,谓语是“ate”。主语是执行动作的名词。但是,在“I ate spaghetti”这句话中,还有一个词:“spaghetti”。这句话中的“spaghetti”被称为直接宾语。直接宾语是被执行动作的名词。可以这样说,它正在被“动词化”。
句子 | 主语 | 谓语 | 直接宾语 |
---|---|---|---|
I ate spaghetti. | I | ate | spaghetti |
The cat loves the dog. | the cat | loves | the dog |
Bob insulted John. | Bob | insulted | John |
Jennifer likes ponies. | Jennifer | likes | ponies |
Frank gave Jane flowers. | Frank | gave | flowers |
特别注意最后一句话。在前三句话中,直接宾语直接跟在谓语动词后面。但是,在最后一句话中,“Jane”直接跟在谓语动词“gave”后面。那么为什么Jane不是这句话的直接宾语呢?因为Jane没有受到这句话谓语动词“give”的直接作用。Frank不是在给Jane,Frank是在给Jane花。由于花是被赠送的东西,所以花是直接宾语。
那么,在这句话中Jane是什么呢?Jane被称为间接宾语。间接宾语既不是执行动作的名词,也不是直接受到动作作用的名词,而是比直接宾语更间接地接受动词的动作(因此得名)。在爱斯佩兰托语中,间接宾语总是带介词。例如,“Frank baked Jane a cake”变成“Frank baked a cake for Jane”。
句子 | 主语 | 谓语 | 直接宾语 | 间接宾语 |
---|---|---|---|---|
Frank gave Jane flowers. | Frank | gave | flowers | (to) Jane |
Mary wrote Susan a letter. | Mary | wrote | a letter | (for) Susan |
Harry read Dr. Phillips the message. | Harry | read | the message | (to) Dr. Phillips |
这些初级读物确实很可爱。但是随着语句变得更加复杂,这种简单性很快就会瓦解。让我们尝试一些更高级的英语句子。
句子 | 真正主语 | 错误主语 | 真正谓语 | 错误谓语 | 真正直接宾语 | 错误直接宾语 | 真正间接宾语 | 错误间接宾语 |
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现在让我们尝试一些更高级的英语句子。 | let's | try_(attempt) | try_(hold due process against) | more advanced sentences in English | more advanced sentences | in English | ||
The history student's classmate found his faux pas offensive. | The history student's classmate | found_(determined and classified) | found_(discovered) | his faux pas (tactless blunder) | his faux pas offensive (systematic campaign of tactless blunders) | (to be) offensive (infuriating) | ||
The First Amendment to the United States Constitution makes the citizenry's trust in their ability to criticize their governor's administration of the draft presumptive. | The First Amendment to the United States Constitution | The First Amendment | makes_(converts and transforms) | makes_(redirects) | the citizenry's trust in their ability to criticize their governor's administration of the draft | the citizenry's trust in their ability to criticize their governor's administration of the draft presumptive | (into something that is) presumptive | to the United States Constitution |
如您所见,英语有时难以处理现实生活中的复杂情况。对第一修正案相关句子的错误理解与“The pilot makes the heading in the flight plan to the north.”具有相同的基本结构,这使得错误的解析与“The amendment redirects the trust in their ability to criticize, into the Constitution.”具有类似的结构,这意味着“第一修正案已经说服公民相信他们能够以州长违宪地管理假定征兵为由批评州长的征兵管理,而不是相信他们能够以其他理由批评州长的征兵管理”,这取决于历史的细枝末节、英语以及当时的法律,实际上可能是说得通的,但这并不是对该句语法或含义的正确理解。英语使用者可以依靠直觉来克服部分问题,但在争议、辩论和审判中,当词语被故意或意外地扭曲时,在技术领域、自然语言处理中,以及当英语作为外语时,这个问题变得越来越困难。现在您知道了自然语言处理在计算机编程中成为一个未解决问题的原因之一。另一个原因是大多数英语单词有多个含义,多达60个甚至100个含义。大多数爱斯佩兰托语单词只有一个含义,而有多个含义的单词通常只有2到3个含义。谷歌翻译犯了无数错误,因此不能替代在Lernu上的课程。
句子 | 主语 | 谓语 | 直接宾语 | 间接宾语 |
---|---|---|---|---|
Franko donis florojn al Janino。 | Franko | donis | florojn | (al) Janino |
Mario skribis leteron al Susan。 | Mario | skribis | leteron | (al) Susan |
Mario legis la mesagxon al Doktoro Phillipo。 | Mario | legis | la mesagxon | (al) Doktoro Philipo |
我们将再次尝试通过硬塞进爱斯佩兰托语来实现。这些句子有点做作,在另一种情况下,人们会使用非常不同的措辞。不过,这种做作的措辞或多或少保留了英语句子的基本结构。我们将从“Now let's try more advanced sentences in Esperanto.”的翻译开始,即“Nun ni provu iom Esperantajn frazojn kiuj estas pli progresintaj”。
句子 | 真正主语 | 错误主语 | 真正谓语 | 错误谓语 | 真正直接宾语 | 错误直接宾语 | 真正间接宾语 | 错误间接宾语 |
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Nun ni provu iom Esperantajn frazojn kiuj estas pli progresintaj。 | ni | provu | iom Esperantajn frazojn kiuj estas pli progresintaj | |||||
La samklasano de la studento, kiu studas historion, klasifikis mankon de takto de la studento kiel desesperanta。 | La samklasano de la studento kiu studas historion | klasifikis | mankon de takto de la studento | kiel desesperanta | ||||
La Unua Amendo, kiu modifas la Usonan Konstitucion, konvertas la konfidon de la civitanaro ke ili povas kritiki la guberniestran administradon de deviga militservo al ion kiu estas suppozata。 | La Unua Amendo, kiu modifas la Usonan Konstitucion | konvertas | la konfidon de la civitanaro ke ili povas kritiki la guberniestran administradon de deviga militservo | al ion kiu estas suppozata |
在英语中,句子的词序有助于确定名词是主语、直接宾语还是间接宾语。在英语中,词序通常是“主语、谓语、直接宾语”、“直接宾语、主语、谓语”或“主语、谓语、间接宾语、直接宾语”,以及各种其他词序。从上表可以看出,英语句子有很多看似合理但错误的理解,但其爱斯佩兰托语翻译却没有看似合理的错误理解。这是因为计划语言(如爱斯佩兰托语)的语法往往比自然语言更精确。爱斯佩兰托语使用词缀来明确和毫不含糊地标记词性、格、性、数。因此,爱斯佩兰托语单根词的词性标注问题已经得到解决。为了在爱斯佩兰托语中构成直接宾语,只需在名词后添加字母“n”(如果名词是复数,则在“j”之后添加“n”)。
因此,在爱斯佩兰托语中,主语、谓语和直接宾语可以以任何顺序排列,几乎不会损失清晰度。以下所有句子都表示“苹果爱香蕉”,在语法上都是正确的。
- La pomo amas la bananon。
- La pomo la bananon amas。
- Amas la pomo la bananon。
- Amas la bananon la pomo。
- La bananon la pomo amas。
- La bananon amas la pomo。
词汇 | |
---|---|
爱斯佩兰托语 | 英语 |
saluton | 你好,您好 |
mia | my, mine |
nomo | 名字 |
estas | 是,为 |
kaj | 和 |
via | your, yours |
de | 来自,的 |
kie | 哪里 |
venas | 来,来自 |
en | 在 |
Novjorko | 纽约 |
Usono | 美国 |
Parizo | 巴黎 |
Francio | 法国 |
feliĉa | 快乐的 |
amiko | 朋友 |
kuko | 蛋糕 |
两个人 - 让和弗兰克 - 第一次见面
- 弗兰克: Saluton! Mia nomo estas Frank. Kaj via?
- 让: Saluton! Mi estas Jean. De kie vi venas?
- 弗兰克: Mi venas de Novjorko, en Usono. Kaj vi?
- 让: Mi venas de Parizo, en Francio.
- 将以下世界语对话翻译成英语
- 约拿: Saluton! Mi estas Jonah.
- 凯莉: Saluton, Jonah. Mi estas Kelly. Mi venas de Parizo, en Francio. Kaj vi?
- 约拿: Mi venas de Novjorko.
- 将句子翻译成世界语
- 快乐的朋友是茱莉和凯莉。
- 美丽的蛋糕已经不新鲜了!
- 他很伤心。
- 将句子翻译成英语
- La ĝardenoj belaj estas malnovaj.
- Mia domo estas en la urbo.
- Iliaj domoj estas belaj.
爱斯佩兰托语 | 英语 |
---|---|
"Mia nomo estas..." | "我的名字是..." |
"Mi estas..." | "我是..." |
"Mi venas de..." | "我来自..." ("我来自...") |
爱斯佩兰托语 | 英语 |
---|---|
ami | 爱 |
saluton | 你好,您好 |
nomo | 名字 |
estas | 是,为 |
kaj | 和 |
de | 的,来自 |
kie | 哪里 |
venas | 来,来自 |
Novjorko | 纽约 |
Usono | 美国 |
Parizo | 巴黎 |
Francio | 法国 |
mi | 我 |
ci | 你 |
li | 他 |
ŝi | 她 |
ĝi | 它 |
ni | 我们 |
vi | 你们 |
ili | 他们 |
mia | my, mine |
cia | thy, thine |
lia | his |
ŝia | her, hers |
ĝia | 它的,他的/她的,他的/她的 |
nia | our, ours |
via | your, yours |
ilia | their, theirs |
- 所有世界语名词以“-o”结尾
- 所有世界语形容词以“-a”结尾
- 大多数世界语副词以“-e”结尾
- 人称代词用于指代人或事物。
- 要将人称代词更改为所有格代词,请添加“-a”。
- 世界语动词的不定式形式以“-i”结尾。
- 要将动词更改为现在时,请删除“-i”并添加“-as”。
- 复数以“-j”结尾。
爱斯佩兰托语 | 英语 |
---|---|
Germanio | 德国 |
Britio | 英国 |
Alĝerio | 阿尔及利亚 |
Hispanio | 西班牙 |
Nederlando | 荷兰 |
Italio | 意大利 |
Grekio | 希腊 |
Rusio | 俄罗斯 |
Polio | 波兰 |
Belgio | 比利时 |
Skandinavio | 斯堪的纳维亚 |
Filipinoj | 菲律宾 |