角色 - 技能
“我不害怕练过一万脚的人，但害怕练过一脚一万次的人。” 李小龙
才能 - 基于能力的天赋
熟练度（身体） - 练习
能力（思想） - 知识
专业知识（灵魂） - 经验
要求：学习技能之前需要什么（你需要先了解医学才能进行手术，了解地理才能进行导航）
描述
属性
父项
深度和 广度：特定技能的广度
相关：除父项之外的其他
技能组合：（例如心理学、黑客技术等...
| 技能 | 类别 | 深度 | 父项 | 相关 | 属性 | 描述 | 要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 木工 | 工艺，通用 | ||||||
| 石材切割 | 工艺，通用 | ||||||
| 锻造 金属加工 |
工艺，通用 | ||||||
| 武器匠 | 工艺，应用 | ||||||
| 枪匠 | 工艺，应用 | ||||||
| 盔甲匠 | 工艺，应用 | ||||||
| 金匠 | 工艺，应用 | ||||||
| 铁匠 | 工艺，应用 | ||||||
| 锁匠 | 工艺，应用 | ||||||
| 造船工 | 工艺 | ||||||
| 车匠 | 工艺 | ||||||
| 裁缝 | 工艺 | ||||||
| 鞋匠 | 工艺 | ||||||
| 珠宝匠 | 工艺 | ||||||
| 烹饪 | 工艺 | ||||||
| 烘焙 | 工艺 |
| 技能 | 类别 | 深度 | 父项 | 相关 | 属性 | 描述 | 要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 监视 | 感知 | ||||||
| 寻路 | 感知 | ||||||
| 追踪 | 感知 | ||||||
| 定向 | 感知，应用 | ||||||
| 技能 | 类别 | 深度 | 父项 | 相关 | 属性 | 描述 | 要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 表演 | 表演 | ||||||
| 唱歌 | 表演 | 音乐 | |||||
| 乐器 | 表演 | 音乐 | |||||
| 跳舞 | 表演 | 音乐 | |||||
| 魔法 | 表演 | ||||||
| 巫术 | 表演，魔法 | ||||||
| 巫术 | 表演，魔法 | ||||||
| 占卜 | 表演，魔法 | ||||||
| 召唤 | 表演，魔法 | ||||||
| 炼金术 | 表演，魔法 | ||||||
| 治疗 | 表演，魔法 |
| 技能 | 类别 | 深度 | 父项 | 相关 | 属性 | 描述 | 要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 驾驶 | 技术 | 防御，眼睛 | |||||
| 通过 | 驾驶 | ||||||
| 滑雪 | 运动，技术 | ||||||
| 高山滑雪 | 运动，技术 | ||||||
| 北欧滑雪 | 运动，技术 | ||||||
| 自行车 | 运动，技术 | ||||||
| 隐藏 | 表演，潜行 | ||||||
| 潜行 | 表演，潜行 | ||||||
| 欺骗 | 表演，欺诈 | ||||||
| 诡计 | 表演，欺诈 | ||||||
| 黑客 | 计算机，应用 | ||||||
| 编程 | 计算机，应用 | ||||||
| 音乐 | 艺术 | 1 | |||||
| 绘画 | 建筑/艺术 | ||||||
| 雕刻 | 通用，工艺 | ||||||
| 石匠 | 工艺 | ||||||
| 建筑 | |||||||
| 国际象棋 | 游戏 | ||||||
| 围棋 | |||||||
| 导航 | 应用 | ||||||
| 方向 | |||||||
| 射箭 | 运动，战斗，技术 | ||||||
| 炮术 | 技术，技术 | ||||||
| 驾驶 | 技术 | ||||||
| 跳伞 | 车辆 | ||||||
| 狙击 | |||||||
| 手术 | 应用，医学 | 解剖学 | |||||
| 急救 | 应用，医学 | ||||||
| 园艺 | 自然，应用 | ||||||
| 狩猎 | 自然，应用 | 陷阱，武器，追踪，动物学 | |||||
| 农业 | 自然，应用 | ||||||
| 畜牧 | 自然，应用 | ||||||
| 骑马 | 运动，动物 | ||||||
| 哲学 | 学术，应用 | ||||||
| 辩论 | 沟通 | ||||||
| 公开演讲 | 沟通 | ||||||
| 信号 | 沟通 | ||||||
| 阅读 | 沟通，表演 | ||||||
| 唇语 | 沟通 | ||||||
| 写作 | 沟通 | ||||||
| 速记 | 沟通 | ||||||
| 打字 | 沟通 | ||||||
| 说话 | 沟通，表演 | ||||||
| 诗歌 | |||||||
| 组织 | 通用 | ||||||
| 管理 | 通用 | ||||||
| 时间管理 | 通用 | ||||||
| 修理 | 通用，技术 | ||||||
| 设计 | 通用 | ||||||
| 工程 | 应用，工艺，通用 | 物理学 | |||||
| 学习/研究 | 通用 | ||||||
| 教学 | 通用，信息，影响 | ||||||
| 分析 | 通用，信息 | ||||||
| 调查 | 通用，信息，感知 | ||||||
| 研究 | 通用，信息 | ||||||
| 磨坊 | |||||||
| 采矿 | |||||||
| 商人 | 经济学 | ||||||
| 杂货商 | |||||||
| 偷窃 | |||||||
| 伪造 | |||||||
| 模仿 | |||||||
| 划船 | 车辆 | ||||||
| 马车（运输） | 车辆 | 车夫 | |||||
| 守卫 | |||||||
| 包装 | |||||||
| 防腐 | |||||||
| 流程/程序 | |||||||
| 语言 | |||||||
| 文化/习俗 | |||||||
| 驾驶 机械 生存 街头智慧 |
每个技能的细节（从是/否到深入的粒度）
竞赛
团队技能
团队（足球、曲棍球，...）
军事（行军、编队，...）