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管理量表手册/专业尊重

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专业尊重

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它的目标是测量领导者-成员交换(LMX)。因此,开发并验证了一个多维测量方法。对 302 名在校学生的项目分析,随后使用来自两个组织的 249 名员工进行的结构和标准相关验证,得出了一个多维 LMX 量表。结果为 Dienesch 和 Liden(1986)确定的影响、忠诚度和贡献维度提供了支持,以及第四个维度,专业尊重。以下项目取自 LMX 的专业尊重维度。

  • 我对我的主管的工作知识印象深刻。
  • 我尊重我的主管的工作知识和能力。
  • 我钦佩我的主管的专业技能。
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华夏公益教科书