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如何教授语言/考虑您的受众

来自维基教科书,开放世界中的开放书籍

在教授另一种语言的使用者时,您需要考虑您的教学对象。请记住,教学理念策略

因为英语与许多语言不同,我们专门有一章专门介绍英语教学。出于本文的目的,我们将假设您正在教学生西班牙语,因为读者是在英语维基教科书上,我们假设这是您最有可能知道的语言。

你在哪里?

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您身处讲您语言的国家还是不讲您语言的国家,这有很大不同。身处讲学生语言的国家与身处既不讲学生语言也不讲您正在教的语言(西班牙语)的国家之间也存在差异,但这并不重要。

在您的国家

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重点关注词汇发音。语法不如生存重要,但您仍然应该解释语法概念。

您还必须教授一些习语,mi media-niranja(我的半个橘子,我的爱)。

在另一个国家

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在另一个国家,您有更多机会专注于语法。尝试围绕语法点构建课程,但选择一个语境(例如一家熟食店),并在除复习课以外的每节课中整合词汇。(复习课应该很少见。)

您的学生是谁?

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  1. 你有多少个学生?
  2. 他们多大?
  3. 他们是什么水平?

你为什么来这里?

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您的学生为什么要学习另一种语言,这很重要。如果他们想出国旅行,这与他们计划从事商业或间谍活动有很大不同。

华夏公益教科书