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IB 生物学实践调查/细胞

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教学理念

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本节中包含的实践调查或活动旨在作为教学资源,而不是评估工具。尽管所有记录在案的实践课程都可能计入表格 4/PSOW,但这些活动可能不适合评估 IA 标准。


细胞结构和细胞理论


显微镜、测量和比例



有丝分裂


我一直很喜欢使用相同品牌的数据记录器的Vernier 生物学书籍。这本书附带一张 CD,其中包含教师和学生对实验室的笔记,并且采用 Word 文档格式,因此可以轻松地编辑它们以使其适合 IB 内部评估(即不要向学生提供太多信息)。学生会获得合理的实验结果,并可以使用这些结果进行 DCP 和 CE 实验室。

评估理念

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这些想法作为教师计划此主题调查的起点。此处包含的调查未经 IBO 批准,可能与标准不完全匹配。在选择提交 IA 主题时,请谨慎行事并做出判断。


首次考试标准 2009 年 5 月

设计

数据收集和处理

结论和评估

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  • 生物学进一步调查(第 1 卷):细胞和生物化学。Billiet, P. 等人。IBID Press, 2002。 ISBN 1 876659 068
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华夏公益教科书